2020届九年级物理3月月考试卷（I）卷.doc

2020届九年级物理3月月考试卷（I）卷一、 选择题 (共30题；共112分)1. （2分）如图为一种测量体重的装置，下列说法错误的是（ ）A . R1 起保护电路的作用B . 体重示数计是电压表改装成的C . 当没有测体重时，滑片P在绝缘体 AB 段D . 当测体重越重时，接入电路电阻 R2 阻值越小2. （2分）研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”实验要求是（ ）A . 保持R的滑片位置不动B . 保持R不变，调节R滑片到不同的适当位置C . 保持R的电压不变D . 保持电路中的电流不变3. （2分）下面不是利用电热的实例（ ） A . 用电饭锅煮饭B . 用电熨斗熨衣服C . 电视机外壳有许多小孔D . 用电热壶烧水4. （2分）当温度一定时，关于两根铜导线电阻的大小，下列判断中正确的是（ ） A . 细的电阻大B . 长的电阻大C . 粗细相同，长的电阻大D . 长度相同，粗的电阻大5. （2分）两只定值电阻,甲标有“10、1A”,乙标有“15、0.6A”,把它们串联起来,两端允许的最高电压是（ ）A . 10VB . 15VC . 19VD . 25V6. （2分）如图所示，是分别通过甲、乙两段导体的电流和导体两端电压的图线，如果将甲、乙两导体并联后接在同一电路中，则甲、乙导体各自消耗的电功率的比值P甲：P乙为A . 4:1B . 1:4C . 1:2D . 2:17. （2分）下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性的是（ ）A . 增加螺线管的匝数B . 在通电螺线管内插入铁棒C . 增大螺线管本身的直径D . 增大螺线管线中的电流8. （2分）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ） A . 灯L变亮，电压表V1的示数不变B . 灯L变亮，电压表V2的示数变小C . 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大D . 电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大9. （2分）如图所示，电源两端的电压保持不变将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表有示数，灯泡的发光情况正常现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动，则（ ） A . 灯泡L变暗B . 电压表V示数变小C . 电流表A1示数变小D . 电流表A2示数变大10. （2分）如图所示的电路中，电源电压为20V，定值电阻R为20，滑动变阻器标有“30 1A”字样，电压表选用的量程是015V，在该电路正常使用的情况下，则（ ）A . 电路允许通过的最大电流为1AB . 电路消耗的最小功率为8WC . 电压表的最小示数为5VD . 滑动变阻器接入电路的最小阻值为1011. （2分）某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是（ ）序号“1”的实验数据不是本实验中测得的序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2：1序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系A . B . C . D . 12. （3分）小明同学家的电能表上标有“3000revs/（kWh）”的字样，他将家中的其它用电带都与电源断开，仅让电水壶在额定电压下工作，观察1min内电能表的转盘转了45revs，则下列说法正确的是（ ） A . 电水壶是利用电流的热效应来工作的B . 烧水过程中消耗的电能为5.4105JC . 电水壶的额定功率为900WD . 当实际电压只有额定电压的90%时，电水壶的实际功率为729W13. （2分）下列现象与对应的能的转化不正确的是（ ）A . 火车过后，铁轨发热是机械能转化为内能B . 太阳灶使物体发热是光能转化为内能C . 电熨斗通电后发热是内能转化为电能D . 生石灰加水后发热是化学能转化为内能14. （2分）如图所示电路中，电源电压不变闭合开关后，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3 A，小灯泡消耗的功率为0.9 W；当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2 V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2 W下列说法正确的是（ ）A . 小灯泡正常发光时的电阻为10 B . 滑动变阻器的最大阻值为20 C . 电源电压为8 VD . 滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为3.2 W15. （2分）有关如图所示各图象的说法中，不正确的是（ ） A . 图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图象B . 图乙为某种物质质量与体积的关系图象C . 图丙为做匀速直线运动的物体路程与时间图象D . 图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图象16. （2分）如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（ ）A . 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B . 将左边容器中的电阻丝换成10的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C . 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的D . 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大17. （2分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是 （ ）A . 电风扇B . 电动机C . 电视机D . 电饭锅18. （2分）用伏安法测一固定电阻的阻值，已知电流表内阻为0.2欧，电压表内阻为20千欧，待测电阻约为10欧，则最佳的测量电路是图中的（ ）A . B . C . D . 19. （2分）下列关于安全用电的说法正确的是（ ）A . 使用试电笔时手指不可以碰到笔尾金属体B . 只要将保险丝换上粗的，电路中就可以接入大功率的用电器C . 把家中用电器的金属外壳接上地线，可以防止触电D . 看到有人触电应立即用手把它拉开20. （2分）如图所示电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态，当开关S1由断开到闭合时，以下说法正确的是（ ） A . 电压表示数不变B . 电流表示数变小C . 电压表与电流表的示数比值不变D . 在相同时间内，电路消耗的电能变小21. （9分）如图所示是测定额定电压为2.5V的灯泡的电功率的电路完成下列问题：（1）根据图甲的电路图，用笔将图乙中的实物连接起来（电流表的量程选00.6A）（2）电路连接正确无误后，将变阻器滑片移至最右端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压发生这种现象的原因可能是_（3）排除故障后，再闭合开关，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为_V，电流表示数如图丙所示，电流的大小为_A，小灯泡的额定功率为_W22. （3分）小西在探究“电流产生的热量跟什么因素有关”的实验中，采用如图所示的装置，接通电源，瓶内空气被加热而膨胀，使U型管的液面高度发生变化。（1）在实验过程中，通过观察_来比较电流通过电阻丝产生热量的多少； （2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系； （3）由图乙可知：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越_，产生热量越多。 23. （4分）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中：（1）实验原理：_（2）实验器材：待测电阻、2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、_和导线若干（3）某同学设计记录表格如下，请在表格的空格处填上栏目_、_ （注意：用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目）实验序号电压（伏）电流（安）1/2/3/24. （4分）小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的小明急忙拦住他，说线接错了 小明发现只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，指出改接的是_导线（填字母）故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为_V小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示；U/V0.51.01.61.92.5I/A0.10.20.30.40.5根据表中数据在图丙中画出电阻R的IU关系图象_由中图象求出该电阻的阻值为_25. （5分）某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如：图（甲）的实验是通过观察_，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察_，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与_的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与_的关系。（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。如：图（甲）装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图（乙）中如果再增加一个_，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。26. （3分）如果全球持续变暖，在不久的将来，人类可能会面临着大量物种的消失、能源危机及海平面上升等问题。科学家设计了一种“水上漂浮房”来应对这种变化。 “水上漂浮房”是由可回收的木材、金属、塑料、布和其他材料做成的，总质量1000吨。这种漂浮房设有立体农业园，里面有肥沃的土壤，种有蔬菜，养有家禽等，所需的电能由太阳能电池板或风力发电机提供。（1）如果太阳能电池板输出的电压为110伏，供给一盏“220V40W”的白炽灯使用，不计灯丝电阻的变化，则白炽灯的实际功率是_瓦。 （2）文中风力发电机的原理_。 （3）太阳能电池板所实现的能量转化_。 27. （12分）根据所学知识完成下面实验：（1）图1中电表的示数分别为：甲表_；乙表_（2）将图2中各元件连接起来，要求：开关同时控制两盏电灯；电灯L1、L2并联；电流表测通过两灯的总电流；所画导线不能交叉（3）如图3所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作28. （6分）小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值，小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻Rx两端的电压U1； 闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2 （1）请你根据小龙的设计要求，只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接； （2）请你用U1、U2和R0表示出Rx ， Rx=_ 29. （10分）如图所示的电路中，电源两端电压不变，闭合开关 S，电流表的示数为 0.6A，通过电阻 R1的电流为 0.5A已知：电阻 R2的阻值为 40求：（1）电阻 R2实际消耗的电功率 P；（2）电阻 R1的阻值30. （15分）如图所示，电源电压为l0V，且保持不变，已知滑动变阻器的最大阻值为25，定值电阻R0为20，小灯泡上标有“6V 3W”字样，求： （1）灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少？ （2）当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常发光，滑动变阻器连入电路中的阻值为多大？ （3）当S、S1、S2都闭合时，调节滑动变阻器滑片到何处时，整个电路消耗的总功率最小？这个最小功率是多少？ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共30题；共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、