楚进学研创新学习测试卷九年级.doc

楚进学研创新学习测试卷九年级化学上册走进化学世界检测题班级 姓名 分数 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，每小题1分，计18分）1、化学人类进步的关键，下列一般不属于化学研究范围的是 （ ）A、开发新材料 B、物质的结构和性质 C、防治环境污染 D、设计电脑程序2、我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是 （ ）A、雨后的彩虹 B、夜晚的霓虹灯 C、节日的礼花 D、彩色图画3、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是 （ ）A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4、化学变化的本质特征是 （ ） A、有能量的吸收和释放 B、有其他物质生成C、有发光、放热现象产生 D、有气体放出或颜色变化5、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体的是 （ ）A、插入燃着的木条 B观察气体的颜色 C、闻气体的气味 D、倒入澄清的石灰水6、下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质不同的是 （ ）A、纸张燃烧 B、粮食酿酒 C、火药爆炸 D、湿衣服晾干7、某同学用量筒准确量取20 ml液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11 ml，则该同学倒出的液体体积是 （ ）A、大于9 ml B、小于9 ml C、等于9 ml D、不能确定8、实验时，对剩余药品的处理方法是 （ ）A、倒回原瓶 B、带出实验室 C、放入指定容器 D、倒入废水池中9、下列仪器可以在酒精灯上直接加热的是 （ ） A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、集气瓶10、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 （ ）A、水结冰，冰融化 B、铁生锈，铁熔化 C、汽油挥发，汽油燃烧 D、牛奶酸败，煮沸11、下列基本实验操作中，正确的是 （ ）量取一定量液体倾倒液体 ABC12、现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期，以下不属于室内空气污染物的是 （ ）A、烹调时产生的油烟 B、石材释放出的有害放射性气体氡C、水果散发的香味 D、劣质黏合剂释放出的甲醛等有害气体13、用酒精灯给试管里的液体加热，发现试管破裂，可能原因有：用酒精灯的外焰给试管加热 加热前没有擦干试管外壁的水 加热时试管底部接触灯芯 被加热的液体超过试管容积的1/3 加热时没有不时地上下移动试管 没有进行预热，直接集中加热液体。其中与之相关的是 （ ） A、 B、 C、 D、14、发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环保意识是保护环境、提高人类生存质量的主要措施，通常所说的“白色污染”是指 （ ）A、冶炼厂排放的白色烟尘 B、石灰窑放出的白色粉末C、聚乙烯等白色塑料垃圾 D、白色建筑垃圾15、化学史上中国有许多重大的发明和发现，它们为世界现代化奠定了基础，以下发明和发现属于化学史上中国对世界的贡献的是 （ ） 火药 指南针 造纸 印刷术 炼铜、炼铁 新型化学合成材料 人工合成蛋白质 发现氧气的存在A、 B、 C、 D、16、“绿色化学”要求从源头上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学，它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容，某市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是 （ ） A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入江河中 C、深埋于土中 D、碾压粉碎后回收再利用17、下列实验操作或记录正确的是 （ ）A、用10ml量筒量取了8.65ml的水 B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶C、未经洗净的滴管可直接再吸取其他试剂 D、用托盘天平称取11.7g食盐18、下列做法符合操作规范的是 （ ）A、振荡试管内的液体时，用手紧握试管，上下晃动B、为了节约时间，可直接向燃着的酒精灯内添加酒精C、玻璃仪器洗干净的标准是既不聚成水滴，也不成股流下D、为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中二、我会填空（每空0.5分，计17分）19、液体药品通常保存在 里，用试管盛装液体药品加热时，液体体积不超过试管总容积的 。20、实验过程中要注意节约药品，要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取用最少量，即：液体 ，固体只要 。D21、道尔顿和阿伏加德罗的原子论和分子学说的观点是 ，这一观点对化学发展的作用是 。22、酒精灯的火焰分为 、 、 三层，其中 温度最高，酒精灯内酒精不能超过其容积的 。23、现有镊子、烧杯、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，可用作暂时存放较多液体的容器是 ，吸取或滴加少量液体时用 ，移走正在加热的蒸发皿时用 ，取用块状药品一般用 。燃烧粉末状固体用 。24、量取液体时，量筒必须 ，视线要跟 保持水平。如果仰视，读数会偏 。量取45ml液体，应选用 ml量筒和 。25、王涛同学总结了加热试管、烧杯等玻璃仪器时破裂的可能原因，请你补充完整：（1）刚洗净的玻璃容器 。（2）在酒精灯火焰上加热，容器底部跟 接触。（3）烧得很热的玻璃容器立即 。（4）给试管里的固体加热，试管 。（5）给烧杯、烧瓶加热，没有 。26、用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如图所示（1）若托盘天平的右盘上有30g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是 。（2）由于操作失误，误将所称量的烧杯和药品放在右盘上，天平左盘上的砝码是50g，则所称得的烧杯和药品的实际质量是 。27、在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。滴管取用试剂后平放或倒置 。倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心 。用试管刷刷洗试管时，用力过猛 。实验剩余的药品放回原瓶 。向燃着的酒精灯内添加酒精 。尝实验室里药品的味道 。三、我会辨析（每空0.5分，计8分）28、学习化学要善于总结和分类，请按下列要求总结归类。初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。试写出下列几种情况的“先”与“后”。（1）用托盘天平称量固体药品， 。（2）实验室制取气体， 。（3）检查装置气密性， 。（4）加热试管中的药品， 。29、下列描述中：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 钢铁生锈 电灯通电发光发热 冰雪融化 煤气燃烧 铜器上出现铜绿 镁能燃烧 氧化铜是黑色粉末。（1） 是物理变化（填代号，下同） （2） 是化学变化。（3） 是物理性质。 （4） 是化学性质。30、用最简单的方法区分下列各组物质：（1）水和乙醇（俗称酒精）： 。（2）食盐和面粉： 。（3）铜丝与铁丝： 。（4）氧气与二氧化碳： 。31、当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：高效化肥的合成 新型药品的开发 在低消耗情况下分解水分子而得到氢气作为燃料 寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品或再利用的途径 研制人造血管 在无毒、无害的条件下进行反应 研制开发超导材料 研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。（1）健康问题 （2）环境问题 （3）能源问题 （4）粮食问题 四、我会探究（每空1分，计7分）32、某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%CO20.03%3.68%水蒸气0.06%5.44%其他0.91%0.88%（1）请你判断：X是 。（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 。（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是 。（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减少了，原因是： 。33、在2009年和2010年春节联欢晚会和元霄晚会上，刘谦大师的魔术成为一大亮点。2011年春节联欢晚会上，丁健中大师的魔术更是神奇。某校初三学生在全校举行的晚会上表演了化学魔术：点燃蜡烛，在火焰上罩一个有“水珠”的小烧杯，结果小烧杯内壁出现白色浑浊现象，然后轻轻用嘴吹灭蜡烛，用火柴点白烟（燃着的火柴离蜡烛约2cm），结果蜡烛又重新燃烧起来，请你揭密：小烧杯内壁的白色浑浊物是 。小烧杯内壁出现浑浊的原因是 。蜡烛重新燃烧的原因是 第一单元 走进化学世界 参考答案1、D 2、C 3、C 4、B 5、A 6、D 7、A 8、C 9、A 10、 C 11、A 12、C 13、C 14、C 15、B 16、D 17、D 18、C19、细口瓶 1/3 20、1ml2ml 盖满试管底部21、在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子 奠定了近代化学的基础22、外焰、内焰、焰心， 外焰 2/323、烧杯 胶头滴管 坩埚钳 镊子 燃烧匙24、放平稳 液体凹液面的最低处 偏小 50 胶头滴管25、（1）未擦干就盛装药品加强热（2）灯芯 （3）用冷水冲洗 （4）口向上倾斜 （5）垫上石棉网26、32.4g 47.6g27、（1）药液流入胶头，腐蚀胶头（2）药液腐蚀标签（3）试管底部破损（4）污染原试剂瓶中的药品（5）失火（6）可能中毒或被腐蚀28、（1）先将托盘天平调平衡，后称量药品（2）先检查装置的气密性，后制取气体（3）先将导管的一端浸没水中，后用手捂试管外壁（4）先预热，后对准有药品的部位加热29、（1） （2） （3） （4）30、（1）闻气味，有特殊气味的是乙醇，无气味的是水。（2）加水溶解，能溶解的是食盐，不能溶解的是面粉（3）观察颜色，为光亮红色的是铜丝，为银白色的是铁丝（4）用燃着的木条检验，燃着更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳（或分别通入澄清石灰水中，出现浑浊的是二氧化碳，无现象的是氧气）31、（1） （2） （3） （4）32、氮气 氧气 二氧化碳呼出气体中二氧化碳和水蒸气等含量增加33、碳酸钙蜡烛燃烧产生的二氧化碳与澄清石灰水反应，生成了白色沉淀碳酸钙白烟为蜡烛蒸气，遇明火可以燃烧，从而引燃蜡烛。