浙教版科学八年级下册第一章第2节电生磁同步练习C卷.doc

浙教版科学八年级下册第一章第2节 电生磁同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图是小柯连接的电路，开关闭合后，发现灯L2比L1亮。关于该电路分析正确的是（ ） A . 通过L2的电流比L1的电流大B . L2的电阻比L1的电阻小C . L2两端电压比L1两端电压小D . L2的实际功率比L1的实际功率大2. （2分）科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,首先发现了电流周围存在着磁场,揭示了电和磁之间的联系的物理学家是（ ） A . 伏特B . 安培C . 奥斯特D . 法拉第3. （2分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）要测定一段导线中是否有直流电流通过，手边只有下到器材，其中最可用的是（ ）A . 手电筒和棉线B . 被磁化的缝衣针和细棉线C . 小球和细棉线D . 铁棒和棉线5. （2分）如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（ ）A . a、b、cB . a、b、dC . a、c、dD . b、c、d6. （2分）如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的S极向纸内偏转。对带电粒子束的判断：向右飞行的正离子束；向左飞行的正离子束；向右飞行的负离子束；向左飞行的负离子束；向右飞行的电子束；向左飞行的电子束，则可能正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）关于下列各图说法错误的是（ ）A . 信鸽能从2000km以外的地方飞回家里，主要是靠地磁场来导航B . 丹麦物理学家奥斯特给导线通电时，下方的磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着磁场C . 磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁极相对的磁体，由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上方几厘米的高度飞驰D . 课间操时教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号8. （2分）如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（ ）A . 图甲是研究发电机工作原理的实验装置B . 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C . 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D . 图丁是探究电磁感应现象的实验装置9. （2分）如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是（ ） A . 甲是磁场能产生电流B . 乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C . 丙是通电导体在磁场中受到力的作用D . 丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流10. （2分）对下列现象的描述不合理的是（ ）A . 甲：奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场B . 乙：闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置C . 丙：利用这个装置可以探究“电磁感应”现象D . 丁：电流相同，电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强11. （2分）对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（ ）A . 甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B . 乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C . 丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D . 丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电12. （2分）下列关于电和磁的说法正确的（ ）A . 最早发现电流周围存在磁场的科学家是法拉第B . 磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极C . 电动机是利用电磁感应现象制成的D . 发电机是利用电磁感应现象制成的13. （2分）如图所示，是电磁现象的四幅装置图，下列分析错误是（ ） A . 图甲动圈式扬声器利用了电磁感应原理发声B . 图乙装置，说明电流周围存在磁场C . 图丙装置研究的是磁场对电流的作用D . 图丁装置是发电机的结构原理图14. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 家里的空气开关的最大额定电流越大越好B . 物体内能增加，温度一定升高C . 运动员跑得越快到达终点越不容易停下来是因为速度越大惯性越大D . 科学家奥斯特发现电流周围存在磁场15. （2分）图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软，可自由滑动。开关S闭合后，则（ ）A . 两线圈左右分开B . 两线圈向中间靠拢C . 两线圈静止不动D . 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢二、 填空题 (共5题；共13分)16. （2分）如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器滑片P由a端滑向b端，弹簧将_(选填“伸长”或“缩短”)；当开关S接“2”，将滑动变阻器滑片P由a端滑至b端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会_(选填“发生偏转”或“不动”)17. （2分）小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中：（1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是_（2）此装置中_（填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的。18. （3分）条形磁体下方的小磁针静止时如图甲所示，则条形磁体的右端为_极。磁体能产生磁场，通电导体也能产生磁场，如图乙所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是_(填“N”或“S”)极，若将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数目_。19. （4分）根据古文论衡是应篇中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上（1）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其A端为该磁体的_（N/S）极 （2）1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南，如（乙）所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的_（B/C/D/E）处打磨成磁勺的A端 （3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南，将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善，这是因为磁勺和盘子之间的_力影响了实验效果 （4）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，如图（丙）所示，闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引，由此增加磁勺的磁性，H为电源的_极 20. （2分）为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的_极，c端是铅蓄电池的_极。三、 解答题 (共3题；共15分)21. （5分）请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。22. （5分）要求闭合开关后，图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法23. （5分）画出图中电源的“+”极四、 探究题 (共1题；共5分)24. （5分）作图题：请在如图所示的虚线方框内，画上适当的电器元件，与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路，使此电路在开关 S1 闭合后能够满足：改变电流的强弱；使小磁针静止时方向如图中所示，然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的 N、S 极。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共13分)16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、三、 解答题 (共3题；共15分)21-1、22-1、23-1、四、 探究题 (共1题；共5分)24-1、