三年级语文上册第二单元4古诗三首夜书所见课件5新人教版.ppt

夜书所见 0 读完课题 你知道了什么 时间 这首诗是写晚上发生的事情 新课导入 0 听范读 画出生字词 读准字音 注意字形 画出不理解的地方 初读感知 夜书所见 宋 叶绍翁萧萧梧叶 送寒声 江上秋风 动客情 知有儿童 挑促织 夜深 篱落 一灯明 注意断句 把诗句读通顺 古诗赏读 xi o ti oc l 0 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 古人常常触景生情 在看到梧桐和秋风的时候都会觉得孤单 思念家人 梧叶 秋风 梧桐树的叶子 秋天的风 古诗赏读 你能够从哪些词语中体会到诗人这种思念 萧萧 给人一种清冷的感觉 送寒声 写出了客居在外的人的感受 冷 动客情 点明诗人产生了思乡的愁绪 古诗赏读 结合自己的体会 说一说这两句写了什么意思 萧萧秋风吹动梧桐树叶 送来阵阵寒意 客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡 古诗赏读 0 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 诗人忽然看到远处篱笆下的灯火 料想是孩子们在捉蟋蟀 知 料想 推测 促织 蟋蟀 古诗赏读 0 哪些是诗人看到的 哪些是诗人猜测的 古诗赏读 看到这样的场景 作者心里会有什么感想呢 结合自己的体会说一说 古诗赏读 0 有感情再读全诗 想一想作者从哪些感觉抒写了自己的思乡之情 课堂展示 所听 梧叶送寒声 所见 篱落一灯明 所感 秋风动客情 所想 儿童挑促织 课堂展示 相信你也有很多感受 请同学们用心体会 为古诗配画 可以为整首诗配画 也可以为一句诗配画 看谁画的符合诗意 课堂展示 0 0 1 有感情地朗读古诗 背诵古诗 2 想一想描写儿童的诗还有哪些 试着把它写下来 作业布置 0 儿童放学归来早 忙趁东风放纸鸢 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 举例 作业布置