浙教版九年级科学上册同步练习2.2金属的化学性质A卷.doc

浙教版九年级科学上册同步练习 2.2 金属的化学性质A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A . XYZB . YZXC . YXZD . XZY2. （2分）将一定量的锌粉加入到硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，反应一段时间后过滤，得无色滤液和滤渣滤渣的成分可能是（ ）A . ZnB . Mg、Cu C . Zn、CuD . Mg、Zn、Cu3. （2分）“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（ ）A . 黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小B . 五种金属中，金属铜的导电性最弱C . “金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的D . 五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气4. （2分）铁、铝、铜是生活中常用的金属。下列有关说法或者做法，正确的是（ ） A . 铁制品表面生锈后不必立即清除，因为铁锈能阻止内部的铁继续生锈B . 铝制品有较强的耐腐蚀性，因为铝表面有一层致密的氧化物保护膜，故可以用铝容器来盛醋C . 铜的化学性质不活泼，所以可以把铜放在潮湿环境中，不必担心它会生锈D . “暖宝宝”中有铁粉，氯化钠和水等，其发热原理是铁氧化放热，“暖宝宝”应密封保存5. （2分）金属Ti（钛）是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某科学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：金属TiMgCu金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化则三种金属的活泼性由强到弱的顺序正确的是（ ）A . Ti、Cu、MgB . Ti、Mg、CuC . Mg、Ti、CuD . Mg、Cu、Ti6. （2分）现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出；将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是（ ）A . 丁丙甲乙B . 乙甲丙丁C . 丙丁甲乙D . 丁丙乙甲7. （2分）把甲、乙、丙三种金属片分别加入稀硫酸中，甲、乙表面有气泡产生，丙无变化；把乙加入甲的硫酸盐溶液中，乙表面析出甲则这三种金属的活动性顺序为（ ） A . 乙甲丙B . 甲乙丙C . 丙乙甲D . 甲丙乙8. （2分）下列叙述中不属于金属资源的保护措施的是（ ）A . 回收铝制易拉罐B . 洗去铁制品表面的油膜C . 控制金属矿物的开采量D . 可用塑料制品代替金属制品9. （2分）某金属元素x能够发生如下反应：X+H2SO4=XS04+H2；Fe+XCl2=X+FeCl2。则下列金属的活动性顺序排列正确的是（ ） A . FeCuXB . FeXCuC . XCuFeD . XFeCu10. （2分）有X、Y、Z三种金属，将Z和Y浸入稀硫酸中，Y溶解，Z不溶解；将Z浸入X的硝酸盐溶液中，其表面有X析出，这三种金属的活动顺序是（ ） A . XZYB . YXZC . XYZD . YZX11. （2分）将一定质量金属M的粉末放入盛有Cu（NO3）2溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣。根据实验分析，以下结论错误的是（ ） A . 金属活动性顺序：MCuAgB . 滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+C . 滤渣中一定含有Ag和CuD . 向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀12. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 锌、铜等金属能置换出酸中的氢气B . 能生成单质和化合物的反应是置换反应C . 不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气D . 可用盐酸除去铝粉中的锌粉13. （2分）往200g FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。己知反应的先后顺序和化学方程式分别为：2FeCl3+Fe=3FeCl2 、CuCl2+Fe=FeCl2+Cu。图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。则下列说法不正确的是（ ）A . 该200g溶液中的CuCl2 质量分数为6.75%B . B点后溶液的颜色为蓝色C . 取DE两点间的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生D . D点对应纵坐标为6.414. （2分）小黄同学曾用如图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。在I中加入试剂 后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，中液面上升，溶液由无色变为浑浊。符合以上实验现象的I和中（ ）ABCDICaCO3稀HClNa2CO3 稀H2SO4Zn 稀H2SO4Cu 稀H2SO4KNO3NaClBaCl2Ba(OH)2A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题；共29分)15. （4分）据报道，全球每年浪费的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品如图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用请回答下列问题：（1）花生中富含的营养素是_（答出一种即可），检验这包脱氧剂中含铁粉的方法是_ （2）脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式_据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是_（填序号）a脱氧剂具有杀菌、消毒作用b脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥c脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化（3）钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程式_；我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有的_；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是_ ， 你认为其原因可能是_ （4）据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%4%，防止金属腐蚀具有重要意义答出一种防止金属腐蚀的措施_ 16. （5分）整理和归纳是有效的学习方法下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性你认为某金属与其它金属的不同之处是_（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是_，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属都能发生反应，该金属是_，其中一个反应方程式是_，该反应的基本反应类型是_ （3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想用铜制作导线，这是利用了铜的_性17. （5分）结合已学有关知识，完成下列各题： （1）已知下列各组物质间均能发生置换反应AFe 和CuSO4 溶液 BMg和MnSO4 溶液 CMn和FeSO4 溶液写出Fe 和CuSO4 溶液反应的化学方程式_Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序_（2）金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源根据对金属和金属金属材料的认识，回答：目前世界上产量最高的金属是_铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是_ 18. （4分）钢铁是重要的金属材料 （1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是_（填字母）（2）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬铁生锈的条件是_ （3）将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出写出其中一个反应的化学方程式_ 19. （3分）金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图所示 请回答下面问题：（1）金属活动性顺序表中的X是_元素 （2）把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过了一会儿，观察到的现象有_，该反应的化学方程式为_ 20. （2分）金属制品在我们的日常生活中扮演着重要的角色，请同学们思考回答下列问题： （1）金属锅铲常常需要加上橡胶柄，是因为金属具有_性 （2）制造硬币的金属材料应具备的性能是_（写出一种） （3）请写出防止铁质剪刀生锈的一种方法_ （4）钢铁是使用最多的金属材料，请用化学方程式表示出高炉炼铁的反应原理：_（5）保护金属资源的有效途径是_（写出一条） 21. （6分）小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出ABC三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：_；_三、 解答题 (共2题；共21分)22. （12分）Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）第1次40m第2次4014.8第3次4012.2第4次4011.2第5次4011.2试回答下列问题：（1）从以上数据可知，最后剩余的11.2g固体的成分是_；表格中，m_。（2）黄铜样品中锌的质量分数为_。（3）计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？（4）配制100g该浓度的稀硫酸需要质量分数为98%浓硫酸的质量是多少？23. （9分）某合金由铝、铁、铜三种金属组成现要测定一定质量该合金中铝的质量设计以下流程并实验（1）通过以上实验也可验证三种金属的活动性顺序，写出判断依据（2）为什么要向合金粉末中加人适量的稀硫酸？（3）为达到实验目的，需要称量上述流程中哪些物质的质量？如何确定铝的质量？四、 实验探究题 (共5题；共25分)24. （10分）铝、铁、铜是我们生活中常见的金属 （1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性你认为在铝片、铁片、铜片中，有一种与其它金属的不同之处是_ （2）某同学为了验证铝、铁、铜的活动性强弱，用所给的试剂直接进行实验，可以达到目的试剂组是_（填序号） Fe、Cu、Al、稀硫酸 Cu、Al、FeSO4溶液Fe、Al、CuSO4溶液 Fe、AlCl3溶液、Cu（NO3）2溶液实验中可观察到的实验现象是_，该反应的化学方程式为_，属于基本类型中_反应（3）我能用金属活动性解释生活中的一些现象，如_（举一例） 25. （4分）以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题 （1）A实验用pH试纸测定KOH溶液的pH时，先将pH试纸用水润湿，所测得的结果将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） （2）B实验煤粉和木屑最先燃烧的是木屑，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是_ （3）C实验中玻璃棒的作用是_ （4）放置一周后，D实验观察到的现象是_把该铁丝放入少量稀硫酸中，溶液由无色变为_色用方程式解释原因_ 26. （4分）镁带在空气中充分燃烧后，会产生一些灰白色固体（以下简称A样品）。为了弄清A样品的成分，小明、小亮、小红三位同学分别进行了如下实验探究：小明（图甲）：用分析天平称取三份经砂纸打磨的镁带，分别在空气中充分燃烧，特燃烧产物冷却后，称重。相关数据见下表：分析：2.4024gMg在足量纯氧中燃烧，根据理论上应生成MgO的量并结合表中数据可推断A样品中，除MgO外 _（填“存在”或“不存在”）其他物质。小亮（图乙）：取少量A样品于试管中，加少量水，出现白色沉淀；微热，发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体生成。继续加足量水，仔细观察，发现试管中除白色沉淀外，还有极少量的黑色不溶物。结合空气组成，小亮推测A样品中有MgO、_（填两种物质的化学式）三种物质。小红（图丙）先用足量的红磷做燃烧实验，冷却后，打开止水阀，发现烧杯中的水倒流入广口瓶；关闭止水阀，取出连带橡皮塞的燃烧匙，迅速塞上备用橡皮塞，向燃烧匙中加入镁带并引燃，取下备用橡皮塞，将燃烧匙迅速插入瓶中，并将橡皮塞塞紧，发现镁带继续燃烧，产生黄色火焰，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水再次倒流入广口瓶中（忽略每次更换橡皮塞时空气进出对实验的影响）。小红的结论是_。综合上述探究，写出镁条在空气中燃烧时产生极少数黑色不溶物的化学方程式：_27. （4分）小金为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：步骤 1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管 a 通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满O2后，在导管 b 处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在导管 a 处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。观察对象现象干燥的普通铁丝没有明显变化潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑潮湿的纯铁丝没有明显变化步骤 2：一段时间后，观察 U 形管内的铁丝，其现象如表所示。（1）步骤一中，检查U形管内是否已充满O2的方法是_. （2）铁制品的锈蚀条件之一是需要O2 ， 在此实验中能支持此条件的证据是_. （3）通过对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_。 28. （3分）铜锌合金的外观和黄金很相似，常被误认为是黄金某化学兴趣小组的同学对一块黄色金属进行探究 （1）【知识回顾】请将铜、锌、金按金属活动性由强到弱的顺序排列为（写元素符号）_ （2）【假设猜想】提出问题】这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？ 【实验与结论】假设猜想】甲的猜想：黄色金属是黄金；乙的猜想：黄色金属是铜锌合金【实验与结论】实验1：将一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热，观察到黄色金属表面变黑，则_（选填“甲”或“乙”）的猜想成立实验2：将一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中，观察到的现象是_，写出其中一个反应的化学方程式_实验3：将一小片黄色的金属放入稀硫酸中，观察到的现象是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共29分)15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、三、 解答题 (共2题；共21分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、四、 实验探究题 (共5题；共25分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、