新人教版2019-2020学年八年级上学期物理第三次联考试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理第三次联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本大题共10个小题每小题3分，共30分。) (共10题；共30分)1. （3分）下列说法中最合理的是（ ） A . 人的正常体温约46B . 初中学生的身高一般为160cm左右C . 人头发直径约1mmD . 人跑步的速度约20m/s2. （3分）调节手机的音量按键是为了改变声音的（ ） A . 频率B . 响度C . 音调D . 音色3. （3分）在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像，下列说法正确的是（ ） A . 该成像原理与影子相同B . 薄膜上呈现的像一定是放大的实像C . 小孔的形状会影响像的形状D . 薄膜上呈现的像一定是缩小的实像4. （3分）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ） A . 春天的早晨太阳出来大雾慢慢消失，这种物态变化要放热B . 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C . 冬天气温在-10以下，广场上的冰雕体积变小，这种物态变化要放热D . 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝华现象5. （3分）如图所示，下列光学现象及其解释正确的是（ ）A . 图甲中，小孔成的是倒立的虚像B . 图乙中，人配戴的凹透镜可以正远视眼C . 图内中，海市蜃楼是由于光的折射现象形成的D . 图丁中，漫反射的光线杂乱无章不循光的反射定律6. （3分）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ） A . 液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低B . 引入光线用来描述光的传播路径和方向C . 研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛D . 研究熔化现象时，比较冰、蜡烛的熔化特点7. （3分）如图所示，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确的是（ ）A . 棋子在平面镜中成的是实像B . 棋子在平面镜中成的像比实物大C . 棋子与它的像关于镜面对称D . 棋子移近平面镜时，像会远离平面镜8. （3分）用镜头焦距为10cm的照相机拍摄人像时，人与照相机镜头的距离应该（ ） A . 正好10cmB . 在10cm到20cm之间C . 正好20cmD . 超过20cm9. （3分）关于光的现象，下面说法正确的是（ ）A . 开凿大山隧道时，用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理B . 当物体表面发生漫反射时，光线射向四面八方，不遵守光的反射定律C . 渔民叉鱼时，将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼D . 太阳光是由红、黄、蓝三种色光组成的10. （3分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当凸透镜、光屏和蜡烛火焰的位置如图9所示时,光屏上能成一个清晰地像,则（ ） A . 所成的像是正立缩小的实像B . 利用这个原理可以制成照相机C . 把蜡烛向左移动少许,光屏适当向左移动可得到更大的实像D . 把蜡烛向右移动少许,光屏适当向右移动可得到更大的实像二、 实验探究(本大题共5个小题1小题4分，12小颗7分，13小题 (共5题；共32分)11. （4.0分）为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上（1）在实验中使用白色硬纸板目的是能显示_，也能方便地测量_（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时在B面看不到反射光线，此实验现象说明_12. （7.0分）在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如如图所示（1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；（2）实验中使用刻度尺，是为了测量_（3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过_现象，可知平面镜所成的像是虚像13. （8分）（2016威海）在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验（1）小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示该物质在BC段处于_（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态，此过程中物质的内能_（选填“增加”、“减少”或“不变”）；比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是_（2）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是_实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析FG段会发现_（请写出一条）（3）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为_14. （7.0分）在探究光学实验中，小明做了如下一些实验：（1）如图是“探究平面镜成像特点”的情景：小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图所示，产生这一现象的原因是_。补救的措施是：按图中箭头_(甲/乙)的方向适当转动镜面。 （2）如图是“探究光的反射规律”的情景：平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E,F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折. 为了显示光路，光屏的表面应_（光滑/粗糙）些。这个光屏在实验中除了能呈现光路外，另一个重要作用是_。 （3）如图是“探究凸透镜成像的规律”的情景：如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为_ cm。实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向_（选填“上”或“下”）调整。在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当_（选填“左”或“右”）移。15. （6分）图（a）是中间镂空的玻璃砖形成的空气凸透镜，当一束平行光射向空气凸透镜时，出射光线是会聚还是发散？请你进行以下探究： （1）图（b）是中间镂空的玻璃砖形成的空气棱镜，请在图（b）中画出光线O1O2从空气进入玻璃后折射光线O2T的大致位置； （2）对比分析图（a）、（b），可以猜想：图（a）空气凸透镜对光线有_作用； （3）将空气凸透镜正对着太阳光，用白纸当_在另一侧来回移动，通过在白纸上能否观察到很小很亮的_，说明（2）中的猜想是否正确，这是通过_方法验证猜想 三、 综合应用(本大题共9个小题16、17、18小题各2分，19小 (共9题；共38分)16. （2分）我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的_现象；不同色光在空气中的传播速度是_（填“相同”或“不同”）的。 17. （2分）控制环境污染是打造“宜居城市”的重要举措。居民小区内禁止汽车鸣笛是在_控制噪声；城市中多植树是在_控制噪声；如图路边安装的噪声监测装置，反应了噪声的_（选填“音调”“响度”或“音色”）18. （2分）小明站在平面镜前捋了捋自己的头发，当他转身远离平面镜时，他在平面镜中的像_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 19. （4分）古代诗词中蕴含了许多物理知识，找出下列诗句中蕴含的物理知识：枫桥夜泊 早发白帝城（唐）张继 （唐）李白月落乌啼霜满天， 朝辞白帝彩云间，江枫渔火对愁眠。 千里江陵一日还。姑苏城外寒山寺， 两岸猿声啼不住，夜半钟声到客船。 轻舟已过万重山。诗词蕴含的物理知识例：月落乌啼霜满天霜是凝华现象_20. （8分）阅读短文，回答问题： 一般手电筒都有一个俗称灯窝的东西，灯窝相当于一面凹面镜，它有聚光焦点当光源在焦点上时，光就会被强烈地反射出来，近似地形成平行光，这样手电筒的光就能照亮较远的地方，避免发散的光照到远处时就很快地变暗然而，钢笔型电筒、打火机电筒等微型电筒并没有灯窝，它们发出来的光也能近似平行射出，这是什么原因呢？这要从微型电筒的电珠分析入手，微型电筒使用的电珠和普通的电珠不同，它顶端玻璃很厚，呈半圆形，恰好是一个凸透镜，能起聚光作用，所以不用灯窝也能使电珠发出的光近似于平行地射出（1）一般手电筒得到近似的平行光，是把光源放在凹面镜的焦点上，利用凹面镜的“从焦点射向凹面镜的光经凹面镜_后平行射出”这一性质制成的 （2）微型手电筒得到近似的平行光，是把光源放在凸透镜的_上，利用凸透镜的“从_射向凸透镜的光经凸透镜_后平行射出”这一性质制成的 （3）请你列举出一种与一般手电筒或微型手电筒非常相似的应用_ （4）通过阅读以上的一段文章，你还可以知道：同样的一束光线照射到物体的表面，光照面的明亮程度与光照面的面积、光源距光照面的距离有关，光照面的面积越_，光照面上亮度就越小 21. （4分）闷热的夏天，小明将一瓶矿泉水放在冰箱中较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠用干毛巾擦净，过一会儿又出现小水珠小明认为这是瓶内的水往外渗出后，附着在瓶外壁上请你设计一个实验证明小明的结论是错误的 22. （4分）完成如图所示凹透镜的光路图23. （6分）一座大桥全长6.89千米，江面上正桥长为1570米，一列长为110米的火车匀速行驶，通过江面正桥需120秒。（1）火车的速度是多少？ （2）火车通过全桥需用的时间是多少？ 24. （6分）科学家利用激光测量月球与地球间的距离。在地球上向月球发射的激光经2.56s反射回来，则地球与月球相距多远？太阳到地球最大距离是1.5108km,太阳光要多久射到地球上来？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题(本大题共10个小题每小题3分，共30分。) (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 实验探究(本大题共5个小题1小题4分，12小颗7分，13小题 (共5题；共32分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、三、 综合应用(本大题共9个小题16、17、18小题各2分，19小 (共9题；共38分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、