北师大版物理九年级下学期 16.2 奥斯特的发现 同步练习.doc

北师大版物理九年级下学期 16.2 奥斯特的发现 同步练习一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）世界上第一个发现“电流周围存在磁场”的物理学家是（ ）A . 牛顿B . 焦耳C . 奥斯特D . 法拉第2. （2分）如图所示，当通以如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为（ ）A . 小磁针N极将向纸外偏转B . 小磁针S极将向纸外偏转C . 小磁针N极指向不变D . 小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转3. （2分）如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）A . 电流表示数变小，弹簧长度变短B . 电流表示数变大，弹簧长度变短C . 电流表示数变小，弹簧长度变长D . 电流表示数变大，弹簧长度变长4. （2分）如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是A . a、b、cB . a、b、dC . a、c、dD . b、c、d5. （2分）（2016镇江）最早发现电流周围存在磁场的科学家是（ ） A . 欧姆B . 安培C . 奥斯特D . 焦耳6. （2分）关于电与磁的各图中说法正确的是（ ） A . 甲图的装置是研究电磁感应原理的实验装置B . 乙图中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力C . 丙图研究发电机工作原理的实验装置图D . 丁图中电源的a端是电源的正极7. （2分）关于下面四个说法正确的是（ ）A . 图甲是电动机原理装置图B . 图乙是发动机装置图C . 图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的D . 图丁是安培定则判断通电螺线管的极性8. （2分）如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（ ）A . a端是N极，磁性减弱B . b端是S极，磁性增强C . a端是S极，磁性增强D . b端是N极，磁性减弱9. （2分）闭合电键后，甲、乙两个小磁针静止在图所示的位置，它们的北极分别是（ ）A . a端和c端B . a端和d端C . b端和c端D . b端和d端二、 填空题 (共5题；共11分)10. （2分）小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出通电螺线管的A端是_(选填“N”或“S”)极，接线柱a连接的是电源的_(选填“正”或“负”)极。11. （1分）根据图中标出的通电螺线管的磁感线方向可知：通电螺线管的右端为_极，小磁针的右端为_极（以上两格均选填“N”或“S”），电源的_端为正极（选填“左”或“右”）。12. （3分）如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是_极，电源的D端是_极13. （3分）如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。A装置是用来研究_的实验；B装置是用来研究_的实验；C装置是用来研究_的实验；D装置是用来研究_的实验。14. （2分）在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，善于思考的小明同学用自己的方法总结出了通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，如图所示：如果电流沿着我右手臂弯曲所指的方向，那么我的前方即为通电螺线管的_极。实验结论是通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，请写出一条增强通电螺线管磁性的方法：_。三、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分）根据图中小磁针的指向，在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“”或“”极四、 作图题 (共3题；共15分)16. （5分）根据如图所示通电螺线管周围的磁感线方向，在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极.17. （5分）如图所示，小磁针静止时，标出电源的“+”、“”极及小磁针的N极。18. （5分）按照题目要求作图：(1)在图甲中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB。(2)请在图乙中把螺口灯泡和开关正确接入家庭电路中。(3)标出图丙中通电螺线管的小磁针（静止）的南北极（用“S”和“N”表示）。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共5题；共11分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 解答题 (共1题；共5分)15-1、四、 作图题 (共3题；共15分)16-1、17-1、18-1、