华师大版科学七年级下学期第五章生态系统单元练习B卷.doc

华师大版科学七年级下学期 第五章生态系统 单元练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）一个生态系统无论大小，其组成都包括（ ）A . 生产者、消费者和分解者B . 动物和植物C . 所有生物D . 生物部分和非生物部分2. （1分）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要将塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A . 缺少生产者B . 没有消费者C . 分解者很少D . 缺乏必要的生活设施3. （1分）下列示意图中，如果s表示生产者，a表示消费者，e表示分解者，v表示环境，则能正确表示生态系统物质循环的是（ ） A . B . C . D . 4. （1分）下列有关生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A . 人体神经调节的基本方式是反射弧B . 神经元的结构包括轴突和树突两部分C . 幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D . 植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的5. （1分）下列选项不能作为下图任何一个框图内两种生物分类依据的是（ ） A . 细胞内是否含DNAB . 细胞内是否有叶绿体C . 体内有无脊椎骨D . 是否有花这一器官6. （1分）被称为是“地球的肾”的生态系统是（ ）A . 草原生态系统B . 淡水生态系统C . 海洋生态系统D . 湿地生态系统7. （1分）下列概念图中一定不正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）德清“莫干黄芽”为浙江名茶，闻名全国。茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋。咖啡因的化学式为C8H10N4O2 ， 则关于咖啡因的说法中错误的是（ ） A . 茶叶树的根向地生长是植物对地球引力刺激作出的反应B . 茶叶树吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育C . 茶叶树相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应D . 咖啡因中碳元素的质量分数约为49.5%9. （1分）生活在沙漠中的植物，它的叶和根一般具有的特点是（ ） A . 叶小，根系不发达B . 叶大，根系发达C . 叶小，根系发达D . 叶大，根系不发达二、 解答题 (共15题；共47分)10. （2分）过氧化钠（Na2O2）和过氧化氢都是供氧剂。请回答： （1）利用过氧化氢制氧气时，小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，计算式是：生成氧气的质量=过氧化氢的质量 100%，老师指出小明的计算方法是错误的，你认为错误的原因是_。 （2）过氧化钢与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。将一定量的Na2O2加入到876g水中，完全反应后所得溶液的质量比反应前物质的总质量减少了32g（水的挥发忽略不计）。列式计算反应后所得溶液中溶质的质量。 11. （3分）海曙在“五水共治”中利用生态浮床治理污水取得了较好的效果，生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术，图为生态浮床示意，请据图回答： （1）河水中的重金属可通过植物_（填器官名称）的吸收而减少；而河水中的有机物将被微生物生化降解，生活在植物根系间的细菌和真菌是生态系统中的_（填成分）。 （2）有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对。因为假如这样做，重金属就会通过_传递和积累，最终危害人体健康。 12. （3分）某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：请回答问题： 组别婚配方式家庭数目子女单眼皮双眼皮1父母均为单眼皮15116002父母均为双眼皮154451403父母一方为单一方为双16456126（1）人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，根据表中的第_组数据可以推测，显性性状是_ （2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示若第三组某家庭中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则该家庭中父亲的基因组成为_，母亲的基因组成为_ （3）如果第一组某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？_，原因_ 13. （3分）小科同学在一个养蜂场参加社会实践活动时，看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停蜜蜂发声难道不是振动双翅产生的？他感到困惑，下面是小科同学的主要探究过程： 用胶水把多只蜜蜂的双翅粘在木板上，蜜蜂仍然发声剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声蜜蜂发声时，在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”上下鼓动用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，发现蜜蜂不发声请分析回答：（1）小明同学为什么要采用多只蜜蜂来进行实验探究，目的是_ （2）从实验和可得出的结论是_。 （3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”给予的假设是_。 14. （3分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度202030（1）探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_两组进行对照实验。 （2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内_，光合作用强。 （3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？为什么？_。 15. （3分）福建圣农集团为解决养殖过程中产生的大量鸡粪污染问题，发明利用鸡粪燃烧发电。某校科学兴趣小组的同学，根据所学的知识，用如图所示的装置，对“鸡粪发电”和“煤炭发电”的产热效率进行研究，测得的实验数据如表。请根据表中数据回答以下问题： （1）以传统的处理方式，鸡粪(适量)能够作为天然的农家肥，从生态系统的成分看，鸡粪属于_； （2）从能量转化的角度来看，“鸡粪发电”是将鸡粪中的_能转化成电能； （3）你认为应该_处理表中的数据，得出的结果才更可靠； （4）1克标准煤完全燃烧放出的能量实际约为33600焦，与实验测得的各组数值相比较有较大差异，请解释原因_； （5）实践生产中，每燃烧3吨鸡粪的热量相当于燃烧1吨标准煤，若燃烧产生的能量全部转化成电能，则每千克鸡粪的热值相当于_度电(小数点后面保留一位)。 1克标准煤燃烧放出的能量（单位：焦）1克干鸡粪燃烧放出的能量（单位：焦）112843430121239041283138604622412582415516. （4分）水葫芦是一种繁殖能力极强的水生植物。某地因水葫芦疯长成灾,采用机械捕捞、利用天敌生物、植物病原体与化学除草剂进行综合防治外,还大力发展水葫芦为原料制取燃料乙醇（1）该地的生态系统中,引入专食水葫芦的动物一水胡芦象甲,从生态系统的成分来看主要是增加了_（2）化学除草剂能有效防治水葫芦的蔓延。现有溶质质量分数为30%的某除草剂溶液1千克,若要配制成溶质质量分数为10%的溶液,需加入_千克水 （3）以水葫芦为原料制取乙醇,并利用如图甲所示乙醇燃料电池(模式图)发电,可实现水葫芦的深度利用。请在图甲中a、b电极处标出这个电池的正负极_,并写出该电池发电过程中的能量变化_（4）如图乙是该地2016年能源消费结构扇形图,如果在此区域大力推广以作物为原料制取乙醇,以乙醇燃料电池作为汽车动力,请预测未来几年该地能源消费结构_17. （3分）以下是关于太阳系的几个恒星的资料，请仔细阅读，并回答问题。 金星得到的太阳光照比地球多一倍，金星大气以二氧化碳为主，没有氧气，表面温度470，没有水。水星离太阳较近，光照强烈，没有大气，表面温度430到零下160，是太阳系中温差较大的恒星，没有水。火星大气稀薄，二氧化碳占了96，还有少量的水，表面温度20到零下139。（1）由于人口过度增长，环境越来越差，地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住，以上几个星球是“候选星球”，请你分析，它们适合人类居住吗？ （2）人类只有一个家：美丽的蓝色星球地球!我们应该怎样对待我们的家?谈谈你的看法。 18. （3分）口渴感觉形成的感受器在哪里?传统观点认为感受器分布于血管内壁，血液中的含水量下降导致盐分过高，神经中枢形成口渴感觉。但美国神经学家Knight对此提出质疑，认为水进入血液需要一定时间，无法解释水一入口就能瞬间解渴，于是设计实验： 实验1：给两组小白鼠分别吞咽和肠胃里灌注等量的淡水，两者口渴感觉都立刻消失。由此Knight认为传统观点有误，但又从传统观点里得到启示，提出问题，进一步实验；实验2:给两组小白鼠分别吞咽等量的淡水和盐水，前者口渴感觉消失，后者先是口满感觉消失，23分钟后恢复。实验3：给两组小白鼠肠胃里分别直接灌注等量的淡水和盐水，只有前者口渴感觉消失。综合三个实验，得出结论。（1）Knight质疑传统观点，认为喝下的水成为血液中的水需要一定时间，理由是_。 （2）实验2基于的问题是_。 （3）最后得出的结论是_。 19. （3分）某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 在2个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物。把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是_。由实验可知，青蛙的有性生殖方式为_(选填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议_。20. （1分）酶对生理活动中的化学变化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖。但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响。资料显示：、凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂。、钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的活性无影响。 为了探究氯离子（Cl-）是否为唾液淀粉酶的一种激活剂，小科利用蒸馏水、0.5%淀粉溶液、稀释的唾液、0.5%氯化钠溶液、碘液等材料进行实验。请你完成相应的实验设计。【实验设计】实验操作设计要求步骤一：取2支洁净的试管标为A、B，在各试管中分别加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液；向A试管加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液；向B试管加入_。设置对照实验步骤二：_。控制实验条件步骤三：观察颜色变化。若观察到_则说明氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂。获取实验证据21. （4分）某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。 实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水步骤二水温25 水温25 步骤三分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只步骤四加入10克蝌蚪饲料加入10克蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天记录蝌蚪生长发育的情况（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议：_。 （2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，其变量是_。本实验应重复进行35次，求几次的平均值，其目的是_，提高实验的可信度。 （3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，则该实验得出的结论是_。 （4）在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是_(填字母)。 A . 添加激素，提高产量，利国利民B . 随意添加激素危害人体健康C . 经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体D . 有些婴幼儿出现性早熟现象，可能和食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶有关22. （5分）校科学兴趣小组同学为了探究植物对无机盐吸收速率的影响因素，以植物对钙离子的吸收情况为例，进行了如下实验： 用蒸馏水配置大豆植株生长所需的完全营养液，平均分成两份加入到A、B两个烧杯中。选取生长正常长势相似的大豆幼苗10株，随机平均分成两组，分别放入A、B烧杯中。A、B两个烧杯放在相同且适宜的环境中培养，A中定期股入空气，B不做处理。3天后测量A、B烧杯培养液中的钙离子含量，分别与完全培养液中的钙离子含量进行比较，得出结论。（1）该实验研究的问题是_。 （2）小组同学想进一步研究蒸腾作用强弱是否会影响对无机盐的吸收，请你帮助他们设计实验步骤。（已知：呼吸作用的强弱会影响钙离子的吸收）_23. （2分）课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长。并设计了如下表所示的方案（说明：所用的花盆和植物相同。+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短。 花盆编号土壤种类浇水量光照时间长短1壤土+2壤土+3沙土+（1）在科学实验中。当实验结果会受到多种因素影响时。必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的，惟一不同的因素是_。 （2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计。你认为他们所要探究的问题是:_。 24. （5分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。 （1）提出问题：_（2）作出假设：_（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？_。 （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表： 环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论准确，应对上述数据做怎样的处理？_。（5）从中得出的实验结论是_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 解答题 (共15题；共47分)10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、