华师大版科学七年级上册第一章 第一节 艳丽多姿的生物 同步练习2B卷.doc

华师大版科学七年级上册第一章 第一节 艳丽多姿的生物 同步练习2B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）A . “春来江水绿如蓝”B . “雨露滋润禾苗壮”C . “草盛豆苗稀”D . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”2. （2分）下列不能说明生物是适应环境的是 （ ）A . 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多B . 生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米C . 蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤D . 竹节虫静止不动时非常象竹子3. （2分）仙人掌的叶变化成刺，说明（ ）A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 仙人掌防止动物食用D . 以上都对4. （2分）下列生物的体色是为了保护自己不被敌人发现的是 （ ）A . 变色龙随着环境变化而变化体色B . 虫媒花一般都有鲜艳的颜色C . 瓢虫体表的斑纹D . 毒蛇的体表一般都具有鲜艳的斑纹5. （2分）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下面关于机构与功能的叙述，不相符的是（ ）A . 蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应B . 蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活C . 家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行D . 家兔有发达的犬齿，与其摄食、消化相适应6. （2分）下列能体现生物体具有繁殖特征的是（ ） A . 飞蛾扑火B . 惊弓之鸟C . 望梅止渴D . 孔雀开屏7. （2分）显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用（ ）A . 限制草履虫运动B . 增加营养C . 便于计数D . 增加温度8. （2分）同种生物个体之间有时会存在很大的差异，如橡树树叶的长度，有的长3cm，有的则长达8cm形态上存在差异的不同种生物在适应环境变化的能力上，也会存在差异，如叶片面积小的物种能更好地适应干旱的气候下图为某地3种不同植物叶面积与单位面积个体数量之间的关系图如果该地遭遇干旱，根据图判断下列叙述中正确的是（ ）A . 植物甲比植物乙更能适应B . 植物乙比植物丙更能适应C . 植物丙比植物甲更能适应D . 植物甲和植物丙具有同样的适应能力二、 简答题 (共1题；共6分)9. （6分）来自不同纬度地区的A、B两种小型哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似，将它们分成数量相等的2组，每天每只仅喂食200g糖类饲料(自然状态下A、B物种每天只进食200g左右的糖类饲料)。两者在相同自然环境下持续实验10天，数据如下表所示：排泄物中的失水量(g天)尿液粪便汗液物种A301086物种B6030150（1）若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 ， 为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充_g水。（2）B物种平时生活的地区最有可能的是_(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。（3）10天后A物种全部存活，而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬)，从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是_（4）若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 ， 为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充_g水。（5）B物种平时生活的地区最有可能的是_(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。（6）10天后A物种全部存活，而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬)，从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是_第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 简答题 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、