九年级语文假日作业.doc

九年级语文假日作业（2014-1-5）1、阅读语段，完成题目。在冬日犹存的天地里，春天的气息悄然而至。可是，当你伸着鼻子着意一吸，它又zhou然消失。原来，春天最初是在飘忽不定之中，若隐若见、似有若无。春天不仅是一种形态，而且更是一种气味，它不声不响地埋伏在万物之中； ；春天不仅是一种生机，而且更是一种力量，它迫不ji侍地散发精灵般的气息。所以，春天最初是闻到的。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。 (1) 给加点字注音和根据拼音写汉字： （2）仿照上下句，在横线上再写一句和上下句连贯一致的句子。2、根据提示填写相应的古诗文（10分）（1）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭）（2）蒹葭苍苍，_。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）（3）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难其一）（4）从曹刿与鲁庄公战前的对答中，我们知道曹刿认为取得战争胜利的根本在于_,而孟子认为要_。本文“_”成语流传至今。（5）论语中的“_，_？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度。（6）陶渊明，东晋杰出的文学家。他赏花观山，悠然自得：“_，_”（饮酒其五）。（7）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐无题）（8）、汝心之固，固不可彻， 。3、下列句子没有语病的一项是（ ）A2012年是“五四”运动九十周年的纪念日。B在这次综合性学习活动中从各个方面探寻黄河的历史，了解黄河的忧患。C作为科技工作者，我们要勇于承担拯救黄河的责任。D夏令营的同学们都佩带着营团标志、帽子和挎包。4下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A菲律宾虽欲扩大军备，但财力贫乏，面对美国的天价先进武器，只能望洋兴叹。 B陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。 C金融危机山雨欲来，政府未雨绸缪，应对措施有力保障了中国经济的平稳发展。 D辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。5.下列对文学名著的表述不正确的一项是（ ）A.格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。B.童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C.鲁滨飘逊漂流记的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D.水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。6、根据语境，把下列表序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。（只填序号）（4分） 看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 思维方式是自己可以支配的。 采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。 思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。7、综合性学习。（1）入冬以来，羽绒服商家极力争夺市场，请你为冰飞羽绒服厂家拟一则宣传广告(不超过15个字)，并说说这样拟的理由。(4分)_。二、阅读(一)阅读下面一首词，完成89题。 浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。8.词人徘徊于小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。9.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？ （二）阅读下面两段文言文，完成1013题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰， 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自孟子） 【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，敢陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 （选自管子）【注释】奚：疑问代词，相当于“何”。陵：侵犯，这里是违抗的意思。犯禁：触犯禁令。10.解释下面句中加点词的意思。委而去之 ( ) 域民不以封疆之界( )是以善为国者 ( ) 必先富民 ( )11.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A.池非不深也有良田美池桑竹之属 B.得道者多助伐无道，诛暴秦C.然后治之无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D.民富则安乡重家然则何时而乐耶12.把下面的句子翻译成现代汉语。寡助之至，亲戚畔之。 奚以知其然也？ 13.理解填空。两段选文都论述了治国之道，都强调了 ，【甲】文从 的角度来论述，【乙】文则从 的角度来论述。（三）阅读现代文，完成题目。 让土地休息一会儿豆春明 （1） 一进冬天，村庄便闲下来。风跑进跑出，一刻不停地收集温暖。这个时候，感觉到最寒冷的，不是牲畜，也不是人，而是风。没有村庄，风也许会被冻死的。不过不要以为村庄就很了不起，如果风不来取走温暖，村庄便遭遇不了冬天。村庄需要休息，而风正是一个不错的借口。 （2）村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子，从一年的忙碌中抽回身子。在寒风中，树站成树本来的模样。这是树以休息的名义，在一遍一遍地温习自己。人也休息了。人尽量躲在一个角落里，避免让风发现。人变得有点清心寡欲，而且很大方，第一次把广阔的世界归还给草木、山川、流水（3）土地也该休息了。 （4）要说忙土地最忙，要比累土地更累，可是很少有人心疼土地。人天天走过田野，心疼的是地里的庄稼。哪株庄稼长高了，哪棵庄稼生病了，人一清二楚。但哪块田老了，哪片地伤了，人根本不去过问。人把土地折腾够了，就抛在一旁不管了。 （5）只有风心疼土地。风理解土地的苦，到了冬天，风就看管好土地上的麦苗，不允许它疯长。监督地里的蛇虫，安排它去冬眠。这些东西比人听话，整个冬天都安安静静的，不去惊扰土地。当然也有如梅花之类不懂事的，在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。风生了气一个劲儿地吹，直到把梅花吹光了事。风做的一切，是为了土地能休息一会儿。 （6）在冬季的天空下，土地舒展着自己。一块田挨着一块田，田依偎着好像在取暖。等到稍微有些暖意，风坏坏的，偷偷溜过来，又把那点温暖抢走了。田挨得更紧了。平日里，在人的干涉下，田各自忙着自己的事。此刻又重新聚拢，组成一个不可分割的整体。田在冬天里会不会也像人一样出趟远门，去看望一下多年未见的亲友呢？ （7）每一年，风都如期出现在村庄。 （8）但风显然忽视了人的善变。 （9）从前，人衣衫褴褛，不得不听风的话。现在，人锦帽貂裘，可以不怕风，不理睬风了。眨眼之间，人又把广阔的世界从万物手里夺过来。人想干什么就做什么。风记得昨天还同一块地说着笑话，今天就发现那块地上立着高楼。风急得围着楼转圈，想把土地找回来。住在楼里的人抱怨：风太大了。是的，够大的了，可风越来越觉得无能为力。 （10）在人的带领下，花不想在冬天凋谢，草木也不肯在冬天枯萎。风不敢肯定还有谁会听自己的话。更担心的是，这样下去，总有一天，村庄会没有冬天，世界也无冬天，土地就彻彻底底无法休息了。如今，人们只在盼雪的时候才会想起风，想起冬天。有时雪真的下在村庄或者另一个叫城市的村庄里，人便兴奋地哇哇怪叫，以为发现了天地之间的大美。可是雪一停，人就把风扔了，把冬天扔了。今天的村庄，正在习惯没有冬天的日子，已经习惯不让土地休息。不知道累坏了的土地，还有没有力气留在明天的村庄？ （11）自然也会有人想起那些老旧的时光。那时的冬天冷得像冬天。土地懒懒的，啥也不干。水也不去流浪，大大方方地躺在土地的怀里，清清亮亮的，似一面镜子。这种田，名叫冬水田。人走到田边，可以照一照自己的美丑。白云飘过，也能映出自己的厚薄。风吹过来，田和水有些动荡。风安慰说：不要紧，现在是冬天，放心休息好了。 （12）这话听起心酸，像是一句绝唱。（选自文苑经典美文，有改动）14、根据选文内容，简要说说风与人分别是怎样对待土地的。 15、联系上下文，第（3）段“土地也该休息了”这句话不能删去，请简述理由。 16、细读第（10）段第一个画线句，从语境看，“花不想在冬天凋谢，草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一种什么现象？为什么要特意强调“在人的带领下”？ 17、“绝唱”在现代汉语词典中有两个义项：具有最高水平的诗文；生前最后的歌唱。第（12）段“这话听起心酸，像是一句绝唱”中“绝唱”一词的理解该选哪一项？结合文章内容说明理由。 18、结合选文，仔细揣摩，下列语句跟括号里的句子相比，有什么优点？（选做一题）（1）村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子，从一年的忙碌中抽回身子。在寒风中，树站成树本来的模样。（村庄里树木的花朵萎谢了，叶子凋零了，曾经是繁枝密叶的树木，成了光秃秃的一片。） （2）平日里，在人的干涉下，田各自忙着自己的事。此刻重新聚拢，组成一个不可分割的整体。（平日，人们在田里种满了各种各样的庄稼，一块一块，形色各异，高低错落。此刻田地便都还原了本色，合成了一片。） 19、附加题（1）有读者认为，选文第（1）段“村庄便遭遇不了冬天”中“遭遇”一词不够恰当。请你帮助阐述理由；如果要修改这个句子，你认为怎么改更合适？ 答： （2）选文第（10）段最后一句：“不知道累坏了的土地，还有没有力气留在明天的村庄？”有读者提出，从立意看，如果把这里的“在”字改为“住”字，会更好。请你帮助阐述理由。 答 （四）阅读议论文，完成题目每天进步一点点 赵华美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法每天进步一点点。每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。撑杆跳高王子布勃卡的记录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一个骄人的成绩就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会从成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要扛得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。 （选自做人与处世2012年第7期）20促使每天进步一点点的三个先决条件是什么？应如何克服所遇到的困难？答: 21“每天进步一点点”具有哪些意义？请简要概括。答: 22在论述过程中，作者是如何使中心论点更加鲜明突出的？答: 春天不仅是一种声响，而且更是一种生命，它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中答案：7、（1）示例：继承优良传统，弘扬雷锋精神。学雷锋、树新风、争当校园文明使者。（2）示例：他心里装着别人，寂寞的车厢里有他热情的双手，冰冷的大雨中有他湿透的背影，他用一颗螺丝钉的精神，实践着全心全意为人民服务的诺言。 （3）示例：学雷锋不能只停留在口头上，还要有实际的行动。 学雷锋不一定要做多大的事，只要心怀爱心，举手之劳也显奉献精神。评分：本题共7分。第（1）小题 2分，符合要求，意思对即可；第（2）小题2分，语意正确，语句通顺即可给分。第（3）小题 3分，能正确说出漫画感想即可，若只描绘漫画内容则不给分。二、阅读（共49分）8.答案：夕阳、落花、归雁。评分：每空1分,共3分。9.答案：抒发了作者伤春惜时的感情。评分：2分，意思对即可。10.答案：委：放弃 域：限制 为：治理 富：使 富裕评分：每小题1分，共4分。11.答案：B 评分：选对得2分。来源:学|科|网12.答案：帮助他的人少到了极点，内外亲属都背叛他。根据什么知道这个道理呢？评分：每小题2分，共4分。意思对，语句通顺即可得分。13.答案：以民为本（或“人的重要性”） 施仁政 富民。评分：每空1分，共3分。14. 6分。风心疼土地，理解土地的苦，想方设法让土地休息一会儿；人很少心疼土地，不让土地休息，甚至把广阔世界从万物手里夺过来，造高楼，建城市，想干什么就干什么，使土地不得安宁。15. 6分。 这句话承上文“树休息了”、“人也休息了”而来，又总领下文，如果删去会造成语义脱节。16. 6分。这是一种暖冬现象（或“温室效应”现象）。因为自然规律的打乱，“暖冬现象”（或“温室效应”现象）的形成完全是人类作用的结果，是由人类的“善变”（对于环境的破坏）而造成的，所以特意强调“在人的带领下”，含有对人的追责之意。17. 6分。 改选第项。因为失去冬天的田和水难以再有“放心休息”的美好时光，风的这种“安慰”或将成为过去。所以会感觉它是“绝唱”，是终极的“安慰”。18. 6分。（二选一作答）。 （1）与括号内的句子相比，原句运用拟人手法，诗意地写出了树木的花与叶萎谢、凋零的过程与轻装，形象生动、富有情趣，留有想象的空间。 （2）与括号内的句子相比，原句运用拟人手法，形象地写出了田地由忙碌到休闲、由色彩缤纷层次错落到色泽单一的变化，富有生命力与动态感。与让田地“休息一会儿”、“累坏了土地”等表达自然吻合。19.附加题，5分（二选一作答）。 （1）“遭遇”通常用在“遇到不幸”的场合中；而选文的文意，是要表达村庄应该有冬天，所以“遭遇”一词使用不当。 这个句子改成：“村庄便遇不上冬天”、“村庄便没有了冬天”、“村庄便失去了冬天”等更为合适。 （2）“还有没有力气留在明天的村庄”表达的是作者对土地遭受破坏的无奈与对土地未来命运的担忧，即担心土地的消失；改成“还有没有力气留住明天的村庄”，表达的是担忧被破坏后的土地还能不能承载得住明天的村庄，是对人类生存前景的忧虑。立意更深刻，所以把“在”字改为“住”字更好。20（6分）有目标 能努力 重积累 耐得住寂寞 顶得住压力 抗得住干扰（或“要有韧劲 要有勇气 要有定力”亦可）21（4分）要点提示：创造奇迹，酝酿神话。（或“享受胜利喜悦，达到理想高峰”）使人生厚重、充实。（每点2分）22（4分）首段直接提出中心论点，结尾处再次强化中心论点，主体部分更是处处紧扣中心论点反复强调。（或“通过列举典型事例、假设推理和引用诗句来证明论点，从而使中心论点更加鲜明突出”。若仅答“通过事实论据、道理论据来证明中心论点”的扣2分）