九年级上学期语文期末考试计划.doc

工作计划/学习计划 九年级上学期语文期末考试计划 一、指导思想根据本学期工作计划的安排,结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。二、复习范围：九年级上册1-6单元所有内容。三、复习方法：单元复习和专题复习、综合复习相结合，讲与练相结合，通过大量练习的方式加以巩固。练习准备采用考试的方式进行。四、复习过程：(一)、按单元复习：1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和*主旨。3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。4、 诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。5、 课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。 以上用8课时一个星期时间完成。(二)、专题复习：1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。(2课时)2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型(实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等)，结合课外文言文进行题型练习。(3课时)3、课外现代文阅读训练，掌握*体裁，*主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。(2课时)4、诗词鉴赏和默写，结合试题巩固训练。(早读课)5、语言实际运用和名著导读的复习，通过讲和练进行复习巩固。(2课时)6、作文的复习，材料作文和半命题作文的方法要给学生讲清楚。怎样认真审题，做到主题明确，其次开头和结尾的方法，*语言的运用、书写、字数等都要重点强调。(3课时)(三)、综合复习：进行一次综合性的检测，批改并评讲。(3课时)五、迎接期末考试。*