粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷C卷(6).doc

上传人:san****019 文档编号:8714219 上传时间:2020-03-31 格式:DOC 页数:17 大小:753KB
返回 下载 相关 举报
粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷C卷(6).doc_第1页
第1页 / 共17页
粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷C卷(6).doc_第2页
第2页 / 共17页
粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷C卷(6).doc_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷C卷(6)一、 单选题 (共12题;共12分)1. (1分)如图,下列工具中属于费力杠杆的是( ) A . 镊子B . 开瓶起子C . 钢丝钳D . 独轮车2. (1分)用如图所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升0.2m,所用时间为2s,作用在绳子末 端的拉力F为60N(不计绳重和绳与滑轮间的磨擦),下列计算结果正确的是( )A . 所做的有用功为200JB . 动滑轮自重2NC . 拉力F做功的功率为12WD . 该滑轮组的机械效率为75%3. (1分)如图所示,每个钩码质量都为50g,在轻质、均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若在A、B两处再各加一个相同质量的钩码,那么( )A . 杠杆左边向下倾B . 杠杆右边向下倾C . 杠杆仍平衡D . 无法确定杠杆是否平衡4. (1分)下列数据中,最接近生活实际的是( ) A . 人体感觉舒适的环境温度为40CB . 教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2AC . 中学生课桌的高度约为80mmD . 手托两个鸡蛋匀速向上抬高lm约做功1J5. (1分)下列实例中,通过热传递的方式来改变物体内能的是( ) A . 晒太阳B . 钻木取火C . 搓手取暖D . 压缩空气6. (1分)下列关于功、内能和热量的描述中正确的是( )A . 物体的温度不变,内能一定不变B . 做功和热传递都能改变物体的内能C . 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递7. (1分)如图是小明在玩过山车时的情景下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( ) A . 质量不断改变B . 运动方向不变C . 受到重力的方向始终竖直向下D . 在运动中始终处于二力平衡状态8. (1分)如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( )A . B . C . D . 9. (1分)下列各图是生活中的一些常见物理现象,其中解释不正确的是( )A . 甲图:古希腊的学者德谟克利特认识到花香扑鼻的原因扩散现象B . 乙图:年幼的瓦特看到蒸汽将壶盖顶起的现象水蒸气对壶盖做功,将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能C . 丙图:将装有一小半沙子的玻璃试管用力晃动十余次,观察到温度计的示数升高做功可以改变物体的内能D . 丁图:沿海地区白天和夜晚的风向不同的原因陆地上沙石的比热容比海水的比热容小,在其他条件相同,沙石,温度变化小10. (1分)属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A . 在火炉上烧水,水温升高B . 感冒发烧,用冷毛巾敷额头C . 用气筒给轮胎打气,气筒壁发热D . 炎热的夏天,柏油路面温度升高11. (1分)如图所示,三个灯泡始终都完好,当开关断开时,三个灯泡都发光,则当开关闭合时( )A . L1、L3亮,L2不亮B . L1亮,L2、L3都不亮C . L1、L2、L3都不亮D . L1、L2、L3都亮12. (1分)2017年6月25日,中国标准动车组被正式命名为“复兴号”,于26日在京沪高铁正式双向收发。高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时,红灯亮表示“有人”如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时,灯不亮表示可以使用下列电路图能实现上述功能的是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题;共7分)13. (1分) 2019年6月5日,我国首次在黄海海域用长征十一号运载火箭将七颗卫星顺利送入预定轨道。发射时,在卫星加速上升过程中,卫星的机械能将(_)(选填“增大”、“减小”或 “不变”);实验研究表明:物体的重力势能的大小跟物体的(_)和高度有关。 14. (1分)小丽同学用水平力F拉动如图所示装置,使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm,物体B重50N(物体B与A始终接触),此过程中地面受到的摩擦力为10N,弹簧测力计的示数为8N若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦,则滑轮移动的速度为_m/s,物体A受到B施加的摩擦力_(选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”),水平拉力F为_N,水平拉力F的功率为_W。 15. (1分)人体发热时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低,这是通过_改变物体的内能,说明水的_较大,对调节温度有很好的作用。 16. (1分)如图所示装置,在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后按动电火花发生器的按钮,随着“呼”的一声响,看到盒盖飞出去,在此过程中,酒精燃烧后产生的燃气的_能转化为盒盖的_能,汽油机的_冲程与这一实验过程中的能量转化是一致的,如果该汽油机飞轮转速是30r/s,则它每秒钟对外做功_次17. (1分)如图所示,是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景,此时扫帚属于_杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。平时用力扫地,是通过_的方法来增大摩擦,可使地面打扫得更干净。 18. (1分)细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种,当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是_(选填“平衡力”或“非平衡力”),当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时_(选填“受”或“不受”)摩擦力,当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时,受到的摩擦力的方向是沿电梯_(选填“向上”或“向下”)。 19. (1分)如图所示,在烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现了_,在这个过程中,气体膨胀对外_,内能_,(选填“增大”或“减少”或“不变”温度_。(选填“升高”、“降低”或“不变”)三、 实验题 (共4题;共14分)20. (4分)探究物质的吸热能力,通常有两种方案: 方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量。(1)为便于开展实验探究,热源相同时,我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”,通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的:当温度升高或降低时,温度计中的液体便膨胀或收缩,从温度计中_的变化便可知温度的变化。 (2)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。 液体名称液体质量m/g初温t1/末温t2/加热时间t/min液体吸热情况“多”或“少”甲1030406多乙1030403少分析表中信息,小明采用的是_(选填“方案一”或“方案二”);分析表中数据,可得出的结论:_;如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选_液体作发动机冷却液。21. (1分)完成下列表格 电路电流电压电阻电压或电流分配功率分配串联I_I1_I2U_U1_U2R=R1+R2总电阻等于各部分电阻之和各部分电压的分配与电阻成 _各部分功率的分配与电阻成_并联I_I1_I2U_U1_U2总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和各支路上的电流分配与电阻成_各支路上功率的分配与电阻成_22. (3分)如图,用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关” (1)实验中是通过比较_来比较动能大小 (2)比较图A、B是为了研究动能大小与_的关系 (3)本实验研究的动能是指_(填序号) A . 小球在斜面上时的动能B . 小球撞击木块时的动能C . 小球撞击木块后木块的动能(4)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:_。 (5)小赵在实验时,先让质量为 的小球从斜面h高处由静止下滑,测出木块被撞击的距离为S1 , 接着他立即让同一小球从斜面 高处由静止下滑,测出木块被撞击的距离为S2 , 如图C所示,则S1_S2(大于/小于/等于),你判断的依据是_(从能量角度解释) (6)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图D所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理._(选填“合理”或“不合理”) 23. (6分)小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,杠杆处于如图甲所示的静止状态,他应把杠杆左端的平衡螺母向_(左/右)侧调节,使杠杆在水平位置平衡; (2)某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是:动力动力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论_(选填:“可靠”或“不可靠”); (3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆_(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉); (4)取下A点下方所挂钩码,改用弹簧测力计在C点竖直_(选填:“向上”或“向下”)拉杠杆,才能使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为F1 , 如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆,使杠杆仍处于水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为F2 , 则F2_F1(选填:“”“”或“”)。 四、 作图题 (共3题;共3分)24. (1分)作图:某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动,请在图中画出:杠杆所受拉力的力臂L1;杠杆所受阻力F2的示意图25. (1分)“节约用水,人人有责”如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂 L2 , 并画出施加在 A 点的最小动力 F 及其力臂 L 26. (1分)根据图所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1 , S2控制L2 , S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.五、 综合题 (共2题;共5分)27. (2分)小汇同学在欣赏节日小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式虽然为串联,但是当其中一只灯丝熔断,其它彩灯却仍能发光,如图(a),这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造,如图(b),灯丝和导电的支架相连,金属丝和玻璃珠并列连接在支架上,玻璃珠仅起固定支架的作用。为了弄清彩灯的内部构造,小汇取一只完好的彩灯,按图(c)电路进行实验,实验所用电源电压为7.5V,实验数据及现象记录如表: 实验序号123456电压/V0.312467.5电流/A0.060.100.160.200彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断请依据上述信息完成以下问题:(1)连接好电路,电键闭合前,滑动变阻器滑片应滑到_处(选填“a”或“b”)。 (2)第3次实验电流表示数如图(d),其读数为_安。 (3)分析比较表中实验序号15的实验数据发现,每一次实验中彩灯两端的电压与通过彩灯的电流比值不同,由此可得出的结论是:彩灯灯丝的电阻_;其原因可能是_。 (4)小明依据彩灯结构及实验现象,推测灯丝支架与金属丝之间有绝缘物质,依据是_。 (5)依据彩灯结构及实验现象,彩灯串接入实际电路中如图(a),当其中一只灯的灯丝熔断后其它彩灯却仍能发光,而彩灯内的玻璃珠仅起固定支架的作用,可以推测彩灯灯丝熔断后彩灯内的金属丝与支架之间是_的(选填“绝缘”或“导通”)。 28. (3分)阅读短文回答问题: 环保新材料扮靓世博馆如图的“冰壶”形展馆芬兰馆,使用了一种叫做ProFi的特殊材料,属于塑木复合材料,这种材料修正了纯木材和纯塑料的不足,塑木作为新型环保材料,密度为1.16g/cm3 , 计算成本略高于木材,但可以制成空心型材,加工成各式材料,应用成本会逐渐降低,成为新材料发展的重点方向之一。(1)把一个板材切割为大小不同的两块,大块的密度_(填“大于”“等于”或“小于”)小块的密度;若每块塑木板材的面积为2m2 , 厚度为5cm,则每块板材的质量为_kg。 (2)现有一个密封的塑木板材,其中是空心的,经测量其体积为120cm3 , 质量为116g,则其空心部分的体积为多少cm3? (3)塑木板材是用废纸纸浆和塑料融合而成的,如果纸浆的密度为1.0g/cm3 , 假设融合过程中总体积不变,1m3的纸浆与多少m3的密度为2.0g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材? 六、 计算题 (共1题;共3分)29. (3分)宁夏中考体育项目之一是跳绳,图中是同学们在体育课上练习跳绳的场景。张亮的体重为50kg,跳绳时,每次跳起的高度约5cm那么:(g取10N/kg) (1)说出他从地面起跳至最高位置的过程中,动能、势能的变化情况; (2)张亮1分钟跳绳180个,请计算他克服重力所做的功是多少?功率多大? (3)张亮起跳前站立在操场上,请你估算他对地面的压强是多大? (4)从2014年开始,发现多地校园的操场属于“毒跑道”(塑胶跑道中含有毒成分),造成学生流鼻血、头昏、恶心等症状,请从物理角度解释发生这种现象的原因。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共12题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共7题;共7分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验题 (共4题;共14分)20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 作图题 (共3题;共3分)24-1、25-1、26-1、五、 综合题 (共2题;共5分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、六、 计算题 (共1题;共3分)29-1、29-2、29-3、29-4、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!