浙教版2019-2020学年七年级上学期科学教学调研(三)试卷A卷.doc

上传人:san****019 文档编号:8714048 上传时间:2020-03-31 格式:DOC 页数:15 大小:737.50KB
返回 下载 相关 举报
浙教版2019-2020学年七年级上学期科学教学调研(三)试卷A卷.doc_第1页
第1页 / 共15页
浙教版2019-2020学年七年级上学期科学教学调研(三)试卷A卷.doc_第2页
第2页 / 共15页
浙教版2019-2020学年七年级上学期科学教学调研(三)试卷A卷.doc_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
浙教版2019-2020学年七年级上学期科学教学调研(三)试卷A卷一、 选择题 (共15题;共15分)1. (1分)下图所示的实验操作中,正确的是( ) A . 测木块长度 B . 测木块质量 C . 倾倒液体 D . 100mL量筒量取9.5mL液体 2. (1分)同学们设计了这样一个实验装置:在铁盘内放上一层湿土,在正中间放入20只鼠妇以铁盘横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,观察鼠妇向哪个方向运动实验的假设是( ) A . 湿度对鼠妇的分布有影响B . 光对鼠妇的分布有影响C . 温度对鼠妇的分布有影响D . 空气对鼠妇的分布有影响3. (1分)经过自己的思考,对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应的测量结果,其中正确的是( ) 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用天平测量物体质量时左盘放砝码右盘放待测物偏小C用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数偏大D在测量头发的直径时,把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大A . AB . BC . CD . D4. (1分)下列现象属于凝固的是( )A . 初春,冰雪消融汇成溪流B . 仲夏,烈日炎炎土地干涸C . 深秋,清晨草地出现白霜D . 严冬,寒风凛冽湖水结冰5. (1分)下列单位换算过程中正确的是( ) A . 7.2m=7.2m100cm=720cmB . 1.8米=1.8米1000=1800毫米C . 12米3=121000厘米3=12000厘米3 D . 0.556升=0.5561000毫升=556毫升6. (1分)与草履虫消化食物关系最密切的结构是( ) A . 食物泡B . 伸缩泡C . 表膜D . 纤毛7. (1分)在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,它是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。下列描述中,属于物理性爆炸的是( )A . 煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B . 压力锅因排气孔堵塞而发生爆炸C . 烟花在空中爆炸D . 厨房中因燃气泄漏而发生爆炸8. (1分)限于活动范围,人们通常无法直接观察地球的形状,但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据,下列现象和事件不能作为证据的是( ) A . 麦哲伦环球航行B . 太空拍摄的地球照片C . 铅笔在篮球和木板上移动的位置变化D . 海面上远去的船只船身比桅杆先消失9. (1分)5月12日为全国“防灾减灾日”。下列有关防灾减灾说法错误的是( )A . 煤矿矿井内严禁烟火B . 地震发生时,尽量选择往室内躲避C . 通过人工降雨缓解旱情D . 保护植被、植树造林,能减缓沙尘暴的发生10. (1分)我们在夏天吃“沙瓤”西瓜时,如果仔细观察“沙瓤”,则可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小颗粒,每个小颗粒实际上是一个个( ) A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统11. (1分)下列显微镜的结构中,可大范围升降镜筒的是( ) A . 粗准焦螺旋B . 细准焦螺旋C . 物镜D . 目镜12. (1分)学习了下列四种单细胞生物的相关知识后,小应绘制了单细胞生物分类检索表(如图)。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是( ) A . 甲草履虫B . 乙酵母菌C . 丙大肠杆菌D . 丁衣藻13. (1分)用天平称物体的质量时,向托盘内增加砝码的正确做法应是( )A . 先加最大的砝码,再加小的B . 先加最小的砝码,再加大的C . 按估计情况,先加接近物体质量的大砝码,再加小的砝码D . 当指针偏角不大,若没有足够小的砝码时,就移动平衡螺母14. (1分)生产、生活中,我们常利用水的比热大这一特征,下列事例中与这一特征无关的是( )A . 福岛核电站受损后灌注海水降温B . 汽车发动机中用水循环冷却C . 晚间,在春播秧田里灌水保温D . 三峡水电站建水坝储水发电15. (1分)如图所示,试管a内装有水,浸入装有水的烧杯b内,用酒精灯加热,设环境气压是1标准大气压,那么能使试管a内水沸腾的正确做法是( ) A . 延长加热时间B . 换用火焰更旺的酒精喷灯C . 用塞子将试管a的口塞紧D . 用环形塞子将试管与烧杯间的部分塞紧二、 填空题 (共10题;共20分)16. (2分)2015年1月,“蛟龙”号在印度洋深海处打捞上来一未知生物,该生物A处的宽度为_cm打捞上来的过程中,该生物受到的海水压强_(变小/不变/变大),会对其生命活力产生影响17. (1分)同学们在进行家庭实验时,往往会因仪器不足而产生困难,老师让同学们想办法用如图的物品来代替化学实验仪器。如用A 代替试管,那B 可代替_,C可代替_。 现提供一带孔小瓷片,请你用日常用品组合一盏酒精灯(填所用用品名称)。_。18. (2分)请分别读出图中所示测量工具所测的数据:所测物体的长度是_cm;所测物体的温度是_19. (1分)如图甲是小明研究海波熔化现象的实验装置。 (1)将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质_(2)乙图是小明绘制的海波熔化图像,图中_(用字母表示)段表示海波的熔化过程。BC段的特点是_20. (3分)对2016年世界七级以上地震分布的跟踪记录如图所示,黑点为地震发生地。由此可知,地震主要发生在_和喜马拉雅-地中海一带。地震的形成主要是地球_(填“内力”或“外力”)作用的结果。21. (3分)近年来,多肉植物以其独特的外形广受人们的喜爱。如图所示,多肉植物是一类在外形上显得肥厚多汁,会开花,能用种子繁殖的植物,也可以通过叶片或枝条扦插进行繁殖。(1)从植物的分类上看,多肉植物属于_(2)从生命系统的结构层次看,多肉叶片属于_层次的结构。22. (3分)小红在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,观察到下列物像(如图)。 (1)制作装片时,先要在洁净的载玻片中央滴一滴_; (2)观察时,看到了物像D,在此之前看到的物像依次是_。 23. (1分)图示五种常见动物,请回答问题: (1)A身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有_,有保护和防止体内水分蒸发的作用。 (2)E与D相比,它在生殖发育方面的特点是_和_。 (3)依据动物身体内脊柱的有无,可将B、C、D、E归为_动物。除这种归类方法外,你还可以依据_将图中五种动物归为两类。 24. (2分)2016年2月6日,台湾南部发生6.7级地震。根据板块构造学说,这次地震成因是亚欧板块和_板块碰撞的结果。科学家通过如图所示的地震仪测量、分析地震。发生地震时,地震仪的底盘会随地表晃动,而重锤由于_几乎保持静止,因此记录笔便会在转筒上画出相关图象。地震发生时,在高楼层的人们应立刻_(填“乘电梯撤离”或“躲避在结实物体下”)。25. (2分)袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产量的杂交稻,创造了巨大的社会及经济效益,这是利用了生物多样性中_的多样性。 三、 实验探究题 (共4题;共10分)26. (3分) 2019年3月,杭州市市场监管局联合浙江大学专家进行实验,根据实验结果来讲解如何科学“撸串”。实验人员从市场上随机购买了鸡翅,分别用电烤箱在180度、230度烤制10分钟、20分钟和30分钟。将鸡翅去骨,放入机器打碎。然后,加入正己烷溶剂提取苯并芘。再用旋转蒸发仪浓缩,接着通过苯并芘专用柱去除杂质。最后,通过液相色谱仪测定苯并芘含量。下表:(苯并芘又称苯并()芘,是世界卫生组织认定的致癌物) 序号烤制方式烤制时间(min)苯并芘含量(g/kg)1180电烤10未检出2201.23303.64230电烤10未检出52026305.47生鸡翅0未检出(1)从本次实验可以得出的结论:_。 (2)序号“7”这组实验起_作用。 (3)实验人员进一步实验:在180的电烤炉下,鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟,在230的电烤炉下,鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟,鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看,能给你什么启示?_。 27. (3分)小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图1所示的实验探究,得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。图1 图2 (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的_有关; (2)通过_两图的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的温度有关: (3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行探究:在相同的环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯中(如图2甲、乙所示),经过相同的时间后(两杯中的水均有剩余),通过精确测量若发现_,才能初步得出“水蒸发快慢与水的多少无关的结论。 (4)如果想探究水蒸发的快慢与液体的种类是否有关,请你设计实验方案:_28. (1分)在测量盐水密度的实验中。 (1)小花先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水是体积为_cm3;接着她用天平测出空烧杯的质量为30g,然后将量筒中的盐水倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水是总质量,天平平衡时的情景如图乙所示。则烧杯和盐水的总质量为_g。 (2)根据以上实验数据计算出盐水的密度为_kg/m3 , 用该方法测得的密度比真实值偏_。 29. (3分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,加热质量相同的水和煤油,使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。 (1)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,对_(“水”或“煤油”)加热的时间更长。 (2)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象,由图象可知,水的温度随时间变化的图象是_(选填“a”或“b”),煤油的比热容为_J/(kg)C水=4.2103J/(kg)。 四、 解答题 (共2题;共6分)30. (1分)小明洗完热水澡后,发现浴室内的A、B两根水管,水管A上布满水珠,水管B上完全见不到水珠,如图所示。小明认为A管通的是热水,B管通的是冷水。你认为小明的判断对吗?请说明理由。 31. (5分)某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如表所示).他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸,问: 浓硫酸(H2SO4)500毫升浓度(质量分数)98%密度1.84克厘米3相对分子质量98强腐蚀性,阴冷,密封贮藏(1)这50毫升浓硫酸的质量为_克,其中含溶质硫酸_克。 (2)他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合,求所得稀硫酸的质量分数.(结果保留一位小数) (3)若实验室要配制630g溶质质量分数28%的稀硫酸,则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸毫升? 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题;共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、三、 实验探究题 (共4题;共10分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、29-1、29-2、四、 解答题 (共2题;共6分)30-1、31-1、31-2、31-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!