人教版九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）（II ）卷.doc

人教版九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列过程中，不发生化学变化的是（ ） A . 牛奶发酵B . 干冰升华C . 蜡烛燃烧D . 动物呼吸2. （2分）下列各组变化中，前者一定包括后者的是：（ ） A . 化合反应、氧化反应B . 碘的升华、物理变化C . 化学变化、分解反应D . 物理变化、化学反应3. （2分）从物质分类的角度看，下列说法错误的是（ ） A . 稀有气体属于混合物B . 水属于单质C . 五氧化二磷属于化合物D . 干冰属于氧化物4. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 任何状态下，氧气都是无色的B . 在空气的成分中，氧气质量分数为21%C . 氧气具有助燃性，可作为燃料D . 氮气不如氧气化学性质活泼5. （2分）下列反应既是化合反应又是氧化反应的是（ ） A . 磷在氧气中燃烧B . 高锰酸钾受热得到氧气C . 蜡烛在氧气中燃烧D . 过氧化氢与二氧化锰混合制得氧气6. （2分）如图所示的装置，其中收集氧气时可选用（ ）A . 和B . 和C . 和D . 和7. （2分）如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是（ ）。A . 测定空气中O2含量B . 检验H2的纯度C . 探究燃烧的条件D . 证明CO2密度比空气大8. （2分）空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 空气中含量最多的是氧元素B . 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%C . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D . 洁净的空气是纯净物9. （2分）不会造成空气污染的气体是（ ） A . SO2B . N2C . COD . NO210. （2分）用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成下图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）A . 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B . 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2C . 该装置能控制反应的发生与停止D . 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大11. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的是（ ）A . 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线B . 用碳酸氢钠治疗胃酸过多C . 用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满D . 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒12. （2分）实验室要收集一试管CO2 ， 最好选用的装置是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）现在我国的某些城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止 （ ）空气污染噪声污染发生火灾环境污染A . B . C . D . 14. （2分）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A . 按质量计算空气中含有氮气 ，含有氧气 B . 空气中的稀有气体常用作灭火剂C . 空气是人类宝贵的自然资源D . 空气被压缩时体积变小是化学变化15. （2分）区别氮气和二氧化碳的方法可用（ ） A . 闻气味B . 观察颜色C . 用燃着的木条D . 通入澄清的石灰水二、 填空题 (共6题；共28分)16. （1分）现有H、C、O、S、Ca五种元素，从中选择合适的元素组成一种可用于除铁锈的酸是_（填化学式）17. （10分）下图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：实验A：向两根燃着的蜡烛中倾倒CO2时观察到的现象是_，该实验说明二氧化碳具有的性质是a_，b_；实验B：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是(只要写一条)_；实验C：用玻璃棒搅拌的目的是_；实验D：集气瓶内放少量水的目的是_，反应的化学方程式是_；实验E：试管a中收集到的气体是_，该反应的化学方程式是_，该实验说明水是由_组成的。18. （4分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用_检验地下水是硬水还是软水，常用_方法降低水的硬度（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起_作用（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式_19. （5分）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气时应注意：(1)实验开始前应先检查_。(2)盛有药品的试管口应_。(3)在给试管内的物质加热时应使用酒精灯的_。(4)收集气体时，应待气泡_时再收集。(5)实验结束后，应先_。20. （3分）如图为常见的气体发生和收集装置，B装置的优点为_，请写出一个用A装置制取气体的化学方程式_，该气体可用_装置收集 21. （5分）已知K2MnO4能溶于水，MnO2难溶于水，取35gKMnO4晶体，将其加热到220，其分解后放出的O2多于按化学方程式计算的理论量计算出的O2的理论量为0.354g，换算成标准状况下的体积为248mL，而实际测得的氧气为308mL（标准状况下），超出了（308248）mL=60mL（1）怎样用实验来证明超过理论量的O2不是来自MnO2？（2）怎样用实验来证明超过理论量的O2制取K2MnO4分解产生的？（要求用KMnO4制取O2后的残渣实验，如图所示）（3）怎样从残渣中分离出MnO2 三、 简答题 (共1题；共12分)22. （12分）结合下列实验装置图回答问题： （1）写出仪器的名称：_，_ （2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的文字表达式为：_；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置_；这样改动是为了_；反应的文字表达式为：_ （3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在_添加二氧化锰，再从_添加过氧化氢溶液；该发生反应的文字表达式为_；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（选序号） 控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从_（填“e”或“f”）通入 四、 实验与科学探究 (共2题；共8分)23. （2分）下列实验方案合理的是_ 选项实验目的所用试剂或方法A除去 CO2中的 O2通过足量的灼热的铜网B实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸C除去 CO2中的 CO在氧气中点燃D鉴别O2与 CO_24. （6分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_；由此可得出空气中氧气的体积分数约为_由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：_（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_（填“能”或“否”）？理由是_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 简答题 (共1题；共12分)22-1、22-2、22-3、22-4、四、 实验与科学探究 (共2题；共8分)23-1、24-1、