苏科版物理八年级上学期 1.3 噪声及其控制 同步练习B卷.doc

苏科版物理八年级上学期 1.3 噪声及其控制 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。如图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是：（ ） A . B . C . D . 2. （2分）电压是电路中产生电流的原因，这句话适用于 （ ）A . 金属导体B . 导电溶液C . 气体导电D . 以上都适用3. （2分）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（ ） A . 声源处B . 传播过程中C . 人耳处D . 声源和人耳处4. （2分）市政府为全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释不正确的是（ ）A . 加大城市绿化面积可以改善环境B . 城区禁鸣是在人耳处减弱噪声C . 开展“文明过马路”活动可以减少交通事故的发生D . 倡导“无车日”可以减少机动车尾气排放，缓解“温室效应”5. （2分）东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等这些措施的共同目的是（ ） A . 绿化居住环境B . 缓解“热岛效应”C . 降低噪声污染D . 减少大气污染6. （2分）在下面给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）为了减小高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰，通常在高速公路两侧立有一定高度的隔音板立隔音板是为了（ ）A . 减小汽车发动机的声音B . 在传播过程中减弱噪音C . 在人耳处减弱噪音D . 减小汽车发动机的声音和汽车与空气摩擦的声音8. （2分）以下数据与实际情况相符的是（ ） A . 人体感觉舒适的环境温度为40B . 人食指的指甲宽度约为1cmC . 中考期间考场周围的噪声约为90dBD . 人正常步行的速度约为5m/s9. （2分）下列四幅图中，图文对应关系正确的是 （ ） A . 接收到鱼群发出的声音可确定鱼群位置B . 声音经过传播频率会降低C . 声音高低不同是因为发声频率不同D . 捂住耳朵可以减少噪声的频率二、 填空题 (共5题；共17分)10. （4分）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，则它的振动频率是_Hz,人类_听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；某市制定了中高考期间禁噪方案，规定中高考期间各考点噪声不超过45_（填单位），考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在_处减弱噪声. 11. （2分）在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”，这种装置的示数会随着声音的变化而变化，如“60、70、80、90”等等（1）这是反映声音的什么特征？_（2）显示的数字的单位是什么？_12. （5分）人耳刚能听到的声音为_dB，_dB以上的噪声会对人的听力造成损伤，为保证工作、学习，应控制噪声不超过_dB人们感觉安静舒适的声级是_dB到_dB 13. （2分）噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一如图所示，甲、乙分别是从_和_控制噪声14. （4分）下面是初三物理兴趣小组的同学在课外做“减弱噪声的方法”活动时记录的内容.器材：铁盒、纸盒、木盒、玻璃钟罩、又厚又重的铁筒、一块棉絮、小闹钟.步骤：分别用铁盒、纸盒、木盒把小闹钟罩住，聆听它响度的变化，发现铁筒罩住小闹钟隔声效果好；把小闹钟用纸盒罩住，再扣上大铁筒，双层罩的隔声效果更好些；小闹钟罩上两层罩子，钟的响声还是会通过桌面传出来，这时先在桌面上放一块棉絮，把小闹钟放在棉絮上，外边再扣上一个纸盒和一个铁筒，听到的响声就很小了.分析以上探究过程可知：（1）密实、厚重的材料的隔声效果_（填“好”或“差”）.（2）有空气夹层的双层隔声结构，比同样的单层结构隔声效果要_（填“好”或“差”）.（3）如果在声源和它的传播途径之间放上具有弹性的物体，其减弱噪声的效果_（填“好”或“差”）,这是在_减弱噪声.三、 简答题 (共2题；共15分)15. （5分）当夜深人静你正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲“二泉映月”，你认为它是乐声吗？请你谈谈自己的看法. 16. （10分）某省的一座石油化工总厂热电厂“油改煤”工程在实行对一新建炉点火时，发生了累计长达34h的噪声污染，环保监测部门在距该厂500m处测得此次噪声的强度为90dB100dB 根据以上资料，试分析： （1）该厂周围学校的学生、居民区的居民会受到什么样的影响？ （2）如果你是该城市的规划设计师，你会采取什么措施来减少噪声对居民的影响？ 四、 实验题 (共1题；共15分)17. （15分）（2015烟台）在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”（1）在甲、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是什么？（2）在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由什么来显示的？（3）下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中处的数据，分析表中数据，写出实验结论斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长L/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓50.22.1112.148%较陡50.53.612.569%最陡50.74.313.54.3第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共5题；共17分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、三、 简答题 (共2题；共15分)15-1、16-1、16-2、四、 实验题 (共1题；共15分)17-1、17-2、17-3、