初中数学人教版九年级上学期第二十三章23.1图形的旋转A卷.doc

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初中数学人教版九年级上学期 第二十三章 23.1 图形的旋转A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共7题;共18分)1. (2分)如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,把ADE绕点A顺时针旋转90到ABF的位置,若四边形AECF的面积为25,DE=2,则AE的长为( ) A . 5B . C . 7D . 2. (2分)下列现象属于旋转的有( )个。方向盘的转动钟摆的运动荡秋千运动传送带的移动A . 1B . 2C . 3D . 43. (1分)如图,在RtABC中,B90,AB2 ,BC .将ABC绕点A按逆时针方向旋转90得到ABC,连结BC,则sin ACB_ 4. (1分)问题背景:如图1,将ABC绕点A逆时针旋转60得到ADE , DE与BC交于点P , 可推出结论:PAPCPE 问题解决:如图2,在MNG中,MN6,M75,MG 点O是MNG内一点,则点O到MNG三个顶点的距离和的最小值是_5. (1分)如图,在ABC中,BAC=50,AC=2,AB=3,将ABC绕点A逆时针旋转50,得到AB1C1 , 则阴影部分的面积为_. 6. (1分)如图,已知ABC中,C=90,AC=BC= ,将ABC绕点A顺时针方向旋转60到ABC的位置,连接CB,则CB的长为( ) A . 2 B . C . 1D . 17. (10分)如图,在平面直角坐标系中,A(1,5)、B(1,0)、C(4,3) (1)在图中作出ABC关于y轴的对称图形A1B1C1 (2)写出点A1、B1、C1的坐标 二、 强化提升 (共7题;共35分)8. (2分)如图,边长为2的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45后得到正方形ABCD,边BC与DC交于点O,则四边形ABOD的面积等于( ) A . 6B . 4 4C . 2 2D . 4 +49. (2分)如图,在平面直角坐标系中,点A(-1,m)在直线y=2x+3上,连接OA,将线段OA绕点O顺时针旋转90,点A的对应点B恰好落在直线y=-x+b上,则b的值为( )A . -2B . 1C . D . 210. (2分)如图,OAB绕点O逆时针旋转70得到OCD,若A=110, D=30,则的度数是( ) A . 20B . 30C . 40D . 5011. (2分)如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( ) A . SSSB . SASC . ASAD . AAS12. (2分)如图,已知P为正方形ABCD外的一点,PA=1,PB=2,将ABP绕点B顺时针旋转90,使点P旋转至点P,且AP=3,则BPC的度数为 ( ) A . 105B . 112.5C . 120D . 13513. (15分)如图,在平面直角坐标系中,OAOB,ABx轴于点C,点A( ,1)在反比例函数y 的图象上 (1)求反比例函数y 的表达式; (2)在x轴的正半轴上存在一点P,使得SAOPSAOB , 求点P的坐标; (3)若将AOB绕点B按顺时针方向旋转60得到BDE,直接写出点E的坐标,并判断点E是否在该反比例函数的图象上,并说明理由 14. (10分)如图,已知AB是O的直径,点D是线段AB延长线上的一个动点,直线DF垂直于射线AB于点D,当直线DF绕点D逆时针旋转时,与O交于点C,且运动过程中,保持CD=OA (1)当直线DF与O相切于点C时,求旋转角的度数; (2)当直线DF与半圆O相交于点C时(如图),设另一交点为E,连接AE,OC,若AEOC 求AE与OD的大小有什么关系?说明理由:求此时旋转角的度数三、 真题演练 (共3题;共5分)15. (2分)如图,等边三角形 的边长为4,点 是ABC的中心, , 的两边 与 分别相交于 , 绕 点顺时针旋转时,下列四个结论正确的个数是( ) ; ; ; 周长最小值是9.A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个16. (2分)如图,四边形 是边长为5的正方形,E是 上一点, ,将 绕着点A顺时针旋转到与 重合,则 ( ) A . B . C . D . 17. (1分)如图,一个边长为2的正六边形的边CD在x轴上,正六边形的中心M在y轴上,现在把这个正六边形沿x轴无滑动的滚动一周,则顶点A的坐标为(_, _),若滚动100周,中心M经过的路径长_. 第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础巩固 (共7题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 强化提升 (共7题;共35分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、三、 真题演练 (共3题;共5分)15-1、16-1、17-1、
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