人教版2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列过程中发生了化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 干冰升华C . 汽油挥发D . 木炭燃烧2. （2分）化学兴趣小组同学们利用多功能传感器对蜡烛在密闭容器中燃烧前后气体成分的变化进行测量，传感器采得实验前后的有关数据如表所示： 相对湿度氧气含量二氧化碳含量一氧化碳含量蜡烛点燃前48.4%18.7%0.058%0蜡烛熄灭后71.6%15.6%3.643%0.0182%通过分析实验数据可推理出的结论是（ ）A . 蜡烛最终熄灭的原因是氧气耗尽B . 蜡烛燃烧的过程只发生了化学变化C . 蜡烛中一定含有碳、氢元素D . 此过程中蜡烛燃烧的文字表达式：石蜡+氧气 二氧化碳+水3. （2分）下列物质变化过程中，涉及化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 冰雪融化C . 干冰升华D . 火箭升天4. （2分）实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是醋酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（ ） A . 猜想假设B . 收集证据C . 设计实验D . 得出结论5. （2分）以下实验操作中正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 制取氧气 C . 收集氢气 D . 熄灭酒精灯 6. （2分）下列说法正确的是A . 纯碱不是碱B . 食盐不是盐C . 火碱不是碱D . 盐酸不是酸7. （2分）水的净化方法有很多，下列对应除去水中的可溶性杂质或难溶性杂质的方法使用不当的是（ ） A . 泥沙过滤B . 微生物投药消毒C . 可溶性钙镁化合物加热煮沸D . 色素加入明矾8. （2分）学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ） A . 用活性炭给水杀菌消毒B . 为了健康可多饮蒸馏水C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 煮沸可以使软水变为硬水9. （2分）规范、安全操作是实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤 B . 检查装置气密性 C . 量取液体 D . 测定空气中氧气含量 10. （2分）用分子的观点解释下列现象，正确的是（ ） A . 柳絮飘飞分子是不断运动的B . 氧气被压缩在钢瓶一分子间间隔变大C . 1滴水中大约有1.671021个水分子分子的质量很小D . 水结成冰分子发生了变化11. （2分）用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（ ） A . 水结成冰，是因为水分子停止了运动B . 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C . 加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D . 1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙12. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 大理石B . 干冰C . 钢D . 石油13. （2分）某学生练习用量筒量取水的体积时，开始时仰视读数为 ，倒出部分水后，俯视读数为 ，则实际倒出液体的体积（ ） A . 大于 B . 小于 C . 等于 D . 无法确定14. （2分）某学生用量筒取液体时，先符合题意读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ） A . 肯定大于6 mLB . 肯定小于6 mLC . 肯定等于6 mLD . 可能大于也可能小于6 mL15. （2分）水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（ ） A . 水出液态变成气态时，分于间空隙变大B . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C . 活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D . 如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质16. （2分）下列关于微粒的叙述中错误的是（ ） A . 原子、分子、离子都是构成物质的微粒,它们在不停地运动B . 钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子的化学性质不同C . 由分子构成的物质发生物理变化时,分子本身没有改变D . 原子的内部含有带电的微粒，所以原子就带有一定的电性17. （2分）规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作中正确的是（ ）A . 二氧化碳验满B . 稀释浓硫酸C . 取用固体药品D . 熄灭酒精灯18. （2分）化学推动了人类文明，改善了我们的生活以下关于化学对人类的影响说法不正确的是（ ） A . 穿着更舒适B . 饮食更营养C . 出行更便捷D . 环境更污染19. （2分）下列关于如图的说法中，正确的是（ ） A . 装置内为纯净物B . 该变化是物理变化C . 该变化是化合反应D . 本实验说明分子间没有空隙20. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 加热液体 B . 稀释浓硫酸 C . 称量NaOH D . 读取液体体积 二、 填空题 (共8题；共22分)21. （1分）洁净的空气；液态氧；四氧化三铁；高锰酸钾；稀有气体；自来水； 铁 ；冰水混合物 (填序号) （1）属混合物的是_（2）属于纯净物的是_22. （1分）水是人类宝贵的自然资源。 （1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_（填仪器名称）。 （2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是_气。 （3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。 将t1的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2，此时两种溶液中溶剂的质量：甲_乙（填“”、“”或“”）。乙物质中含有少量的甲，可采用_法将乙物质提纯。23. （1分）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科的特点。下表（图1）为元素周期表中的一部分。请参考元素在表中的位置，回答问题： 图1 图2 （1）根据和元素在周期表中的位置，得出两元素的原子具有相同的_。 （2）核磁共振（NMR）技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中元素的原子能产生NMR现象的有_（用元素符号表示）。 （3）甲、乙是由表中元素中的两种或三种元素组成的化合物。 甲是一种氧化物，常用作某些食品包装袋中的干燥剂，用化学方程式表示作干燥剂的原因 _。乙是由两种元素组成的有机物，且两元素的质量比为6：1，如图2是丙在氧气中燃烧的微观示意图，该反应的化学方程式为_。24. （6分）人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种图中a为_视；b为_视；c为_视用量筒量液时，量筒必须放平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是_，读数比实际液体体积偏低的是_，读数比实际液体体积偏高的是_ 。25. （1分）吸取和滴加少量液体的仪器是_。用它取用一种试剂后，未经_不可再吸取其他的试剂。 26. （1分）实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：（1）若补充仪器_和_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_制取该气体时，需先检查装置的气密性；连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内湿度_ ， 压强变_ ， 观察到水中导管口有_时，说明装置不漏气（2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有_ 请连接A、B，并将装置图2补充完整_；B中可观察到的实验现象是_ 27. （5分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答用过氧化氢溶液制备氧气的相关问题。 （1）过氧化氢溶液属于_(填“纯净物”或“混合物”)； （2）取用11.0mL双氧水，应选用_(填“10mL”、“20mL”或“50mL”)量筒；若读数时俯视，则实际取用的双氧水的体积_(填“大于、小于或等于”)11.0 mL。 （3）取用2.5g二氧化锰，称量时发现指针偏左，此时应该进行的操作是_ A . 增加砝码B . 减少砝码C . 增加药品D . 减少药品28. （6分）为保护绿水青山，可将工业含铜废酸液（主要成分为CuSO4和H2SO4）进行无害化处理，制取硫酸钡（BaSO4）和硫化铜（CuS）。主要流程如下： 资料：BaSO4、CuS难溶于水且不与稀硫酸反应；Cu(OH)2难溶于水，可与稀硫酸反应。（1）反应釜1中需不断搅拌，其目的是_。 （2）从过滤器中分离出滤渣的成分为_。 （3）反应釜3中发生复分解反应的化学方程式为_。 三、 简答题 (共1题；共2分)29. （2分）根据所学化学知识，解释下列现象或问题 （1）用微粒的观点解释：氧气在降温加压的条件下变成了液态氧_。 （2）打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖瓶口会出现白雾_。 （3）用小木棍蘸少量浓硫酸，蘸有浓硫酸的部位变黑_。 （4）硫酸铵是一种铵态氮肥，其使用说明中有一条注意事项：“为保证其肥效，不能与碱性物质混合施用。”请解释该注意事项蕴含的化学原理_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共8题；共22分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、三、 简答题 (共1题；共2分)29-1、29-2、29-3、29-4、