浙教版2019-2020学年九年级上学期科学10月份阶段检测试卷C卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学10月份阶段检测试卷C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关物质的用量中不正确的是（ ） A . 没有说明用量，液体一般取 1mL-2mLB . 没有说明用量，固体一般取最少量，盖满试管底部即可C . 酒精灯内的酒精体积不超过容积的三分之二D . 洗涤试管时，将试管注满水，然后用试管刷洗涤2. （2分）如图所示是某地区男性每天吸烟数量与肺癌发病率的关系，请据图分析，下列说法正确的是 （ ）A . 每天吸烟量越大，肺癌发病率越高B . 吸过滤嘴烟比吸非过滤嘴烟肺癌发病率高C . 每天吸烟量与肺癌发病率并无明显关系D . 吸烟是引起肺癌的唯一因素3. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ）A . 酸奶B . 生铁C . 碘酒D . 蒸馏水4. （2分）下列物质鉴别的方法错误的是（ ） A . 区别硬水与软水分别加入肥皂水检验，看泡沫的多少B . 区别过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2 ， 看是否有气泡C . 区别N2和CO2分别将燃着的木条伸入瓶中，看木条是否熄灭D . 区别真黄金与假黄金（即铜锌合金）分别灼烧，看金属表面颜色的变化5. （2分）下列物质中，可以用于钢铁除锈的是（ ）盐酸；氢氧化钠；硫酸；食盐A . B . C . D . 6. （2分）某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：将Zn、Cu分别放入稀盐酸中；将Ag放入Cu（NO3）2溶液中；将Cu放入AgNO3溶液中；将Cu放入ZnSO4溶液中；将Zn放入AgNO3溶液中下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）A . 氢氧化钠 稀盐酸B . 碘酒 红磷C . 空气 氧气D . 海水 石灰石8. （2分）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液的探究，同学们的实验设计合理的是（ ）A . 取样，在溶液中加入少量的稀盐酸，如果无气泡产生，则可证明该溶液没有变质B . 取样，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈无色，则溶液已完全变质C . 取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质D . 取样，在溶液中加入过量稀盐酸，则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质10. （2分）喷墨打印机的工作原理是将溶解在打印墨水(pH：7.59.0)中的染料喷到打印纸(pH：4.56.5)上，形成不溶于水的固体。下列有关叙述正确的是（ ）A . 打印墨水偏酸性B . 打印墨水显中性C . 打印纸偏酸性D . 打印纸偏碱性11. （2分）据报道杭州有不法商贩用自来水冒充纯净水出售。自来水在消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用甲乙两图表示( 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氢原子)。对此有下列判断，其中错误的是（ ）A . E属于单质B . 物质C的水溶液呈酸性C . 物质D中氯元素的化合价为1价D . 可用硝酸银溶液鉴别自来水与纯净水12. （2分）对于复分解反应，X2NaOH2YCu(OH)2，下列分析中正确的是（ ） A . X 一定是 CuCl2 B . 相对分子质量大小：XYC . Y 可能是 H2OD . Y 可能是 Na2SO413. （2分）小明同学为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：将锌、铜分别加入硫酸锌溶液中；将锌、铜分别放入硫酸亚铁溶液中；将锌放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中；将铁分别放入硫酸锌、硫酸铜溶液中，其中可行的是（ ） A . 或B . 或C . 或D . 或14. （2分）小海同学在探究铝、铜和银三种金属活动性顺序时做了以下实验，下列说法正确的是（ ） A . 胶头滴管的使用方法操作正确B . 该实验能得出金属活动性顺序为银铜铝C . 甲、乙中观察到的实验现象相同D . 甲、乙中发生的反应都属于置换反应15. （2分）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛下列做法错误的是（ ）A . 用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B . 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C . 用食盐水除去水壶中的水垢D . 施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力二、 填空题 (共6题；共24分)16. （4分）同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的，这是怎么回事呢？小莹同学认为生成物中除铜离子外还有其他金属离子；小斌同学认为稀盐酸变质；小歆则认为可能与铜离子的浓度有关 若要验证小莹同学的猜想：可向反应后的溶液中加入金属_，结果发现在该金属表面只生成红色固体，则证明该同学的猜想是错误的因为稀盐酸是新配制的，不存在变质的可能，所以小斌同学的猜想也是错误的小歆为了验证自己的猜想是正确的，在不改变药品和实验方法前提下，向实验结束后的试管中加入某种物质适量，结果发现溶液呈现蓝色小歆加入的是下列哪种物质_A酒精 B水 C硫酸铜溶液 D氯化铜溶液爱动脑筋的小歆对这一实验做了一点改进，将一根铜丝擦光亮后，一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色，然后趁热放进稀盐酸中，一会儿就可以看到螺旋上的_，溶液也由无色变成蓝色化学方程式_17. （1分）下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是_（填序号）H2 O2 CO2 SO2 CH4 NH318. （7分）化学知识与生活联系密切 （1）请用下列物质的字母编号填空：A醋酸 B纯碱 C活性炭 D熟石灰家庭制作馒头添加的“碱”_，除去铝壶中的水垢_，除去冰箱异味_，常用于改良酸性土壤的物质_（2）香烟烟气中含有多种有害物质，不吸烟的人能闻到烟味的原因是_；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填以下字母）_A提供可燃物 B提供氧气 C使可燃物的温度达到着火点一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的主要原理是_19. （4分）通过海水晒制可得粗盐，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质.以下是一种由粗盐制备精盐的实验方案流程图：分析该流程图，回答下列问题：（1）试剂X为_（填写化学式）. （2）试剂Y为 _.（填写化学式）. （3）操作Z为 _. （4）选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH溶液，理由是_. 20. （1分）某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种为了探究其成分，小科同学按照如图所示流程进行了实验关于该实验有以下说法：若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中不一定含有Fe；若步骤中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；若步骤中有气泡产生，则固体乙一定是C；若步骤中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO以上说法中正确的是_。21. （7分）钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途 （1）钢铁属于_（填“纯净物”或“混合物”） （2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_和_共同作用的结果 （3）下列保护资源的建议，其中正确的是 （填字母） A . 防止铁制品腐蚀B . 回收利用废旧铁制品C . 任意开采铁矿石（4）铝制品不易锈蚀的原因是_ 三、 实验探究题 (共3题；共17分)22. （3分）下图是初中科学中常见物质间的转化关系，其中C是光合作用的气态产物，D为一种理想的新能源，G为紫红色金属，它们均为单质，其余为化合物其中F与H的组成元素相同；J不溶于水，是常见的重要的建筑材料（反应条件、部分反应物和生成物均已略去）（1）B的化学式为_； （2）DG反应的基本类型是_（3）写出反应HIJA的化学方程式_23. （12分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。（1）仪器的名称是_。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为_。（2）用图（二）装置可用于干燥氧气：应在烧瓶内装入_进行干燥气体，气体应从_端通入。（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是_。（4）为验证图（三）中装置已将CO2吸收完全，可在装置与之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为（ ）A . NaOH溶液B . 澄清石灰水C . 浓硫酸（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置反应前后的质量差为1.1g，请计算样品中二氧化锰的质量分数。24. （2分）在学习了呼吸系统的知识后，某科学兴趣小组的同学为了证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，根据“二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：材料用具：澄清石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。设计方案：步骤一：把气球A吹到一定大小，并用细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口。步骤二：向甲、乙两支试管中分别加入3毫升澄清石灰水。步骤三：在甲、乙试管外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄。步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上(如图所示)，解开气球，将球内气体通入试管，并轻轻振荡。步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化。根据以上实验设计，回答下列问题。（1）设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成_作用。 （2）预测实验结果：预测一：假设甲、乙试管中的石灰水都_，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。预测二：如果试管甲中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水没有变化，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。四、 解答题 (共7题；共47分)25. （8分）酸、碱、盐是初中科学学习的重要内容，某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品中碳酸钠的质量分数进行如下探究，请回答下列问题：（1）本实验通过碱石灰增加的重量来测定 CO2 的质量，要称量的装置是_。（填“D”“E”或“D、E”） （2）如果不用装置 C，会导致实验结果_。（3）小金同学选择了一种溶液，不仅能够检验而且还能够除去碳酸钠，请你写出反应的化学方程式：_。 （4）工业上常用纯碱和石灰石作为原料制备烧碱，首先需要将含碳酸钙的石灰石制成熟石灰。现工厂要制得 7.4 t 的熟石灰，需要含 80%的碳酸钙的石灰石多少吨？26. （11分） 某科学兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了 17.6 克固体样品，用图甲所示的装置进行实验，测定的数据如图乙所示。已知实验中发生的 化学反应：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2（1） 图一实验装置体现了 CO 具有的化学性质有_。 （2） 计算该样品中氧化铁的质量。 （3）将上述反应后 14 克的固体中加入 150 克稀硫酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数（结果精确到 0.1%）。 27. （7分）黄铜（由铜和锌形成的合金）有较强的耐磨性能，在生活中有广泛的用途。晓军同学为 了测定黄铜屑样品组成，分四组取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表：样 品第 1 份第2份第3份第4份取样品质量(g)25.025.025.025.0取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0产生气体质量（g）0.20.40.5m试计算：（1）上表中 m 的数值是_； （2）通过分析上述数据可知，当黄铜样品和稀硫酸的质量比为_时，两者恰好完全 反应； （3）求所用稀硫酸中硫酸的质量分数？ 28. （5分）有两根长短、粗细相同的铁条和铝条，请你至少用三种不同的方法把它们区分开来，说明区分的依据和具体方法。29. （5分）海螵蛸是一味中药，其主要成分是碳酸钙，某同学利用如图装置测定其中碳酸钙的含量。在锥形瓶中加入质量为m的海螵蛸粉末，向分液漏斗中加入稀盐酸。在烧杯中加入足量氢氧化钠溶液，并称量烧杯及氢氧化钠溶液总质量m1。先打开止水夹，再打开分液漏斗活塞，滴加盐酸并及时关闭活塞。完全反应后，再次称量烧杯及其中液体的总质量m2利用m2与m1的差值，即反应生成的二氧化碳质量，再计算海螵蛸中碳酸钙的含量。（1）海螵蛸有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效，其原因是_。 （2）实验前要检查装置的气密性，方法是：用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中加入适量水，打开分液漏斗的活塞，观察到_，说明装置气密性良好。 （3）下列情况会致海螵蛸中碳酸钙质量分数测量值偏小的是（ ）（可多选） A . 海螵蛸中滴加盐酸过量B . 锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出C . 反应结東后，锥形瓶内有二氧化碳残留D . 反应速度过快，大量气泡从氢氧化钠溶液中出30. （5分）酸、碱、盐在生活和生产中具有广泛的应用。两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量见表： 主要成分NaHCO3Mg（OH）2建议每次剂量/g0.50.3请通过计算说明每次服用Mg（OH）2的剂量比 NaHCO3“少”的原因。31. （6分）人类的生活与生产都离不开金属 （1）铝和铜常用于制造导线，是利用了铝和铜的_性 （2）据报道，每年因腐蚀而报废的金属大约占世界年产量的20%40%，铁生锈是因为与_直接接触，可以用_除去铝比铁活泼，但抗腐蚀性比铁好，用化学方程式表示其原因_ （3）打磨光亮的镁带放入沸水中，表面会附有白色固体并产生大量气泡；再向沸水中滴入无色酚酞试液，呈鲜红色，则镁在沸水中反应的化学方程式为：_ （4）足量的（CuNO3）2溶液中，加入一定量铁粉和锌粉的混合物，充分反应后，溶液质量的变化如图所示铁粉和锌粉的质量比为_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共24分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 实验探究题 (共3题；共17分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、四、 解答题 (共7题；共47分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、31-2、31-3、31-4、