牛津上海版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：物质的运动与相互作用—常见的化学反应C卷.doc

牛津上海版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：物质的运动与相互作用常见的化学反应C卷一、 单选题 (共6题；共20分)1. （2分）如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）A . 化学反应前后原子的种类不变B . 生成物一定是氧化物C . 化学反应前后分子的种类不变D . 该反应属于置换反应2. （10分）兴趣小组同学对某工厂产生的含少量硫酸的废水进行抽样检测：用烧杯取一定量的废水，逐渐加入溶质质量分数为1的氢氧化钡溶液，当用去氢氧化钡溶液171g时，恰好完全反应，过滤后得滤液268.67g。(废水视为溶液，废水中其它物质不与氢氧化钡反应，过滤时滤液没有损失。) （1）实验中，同学们是如何判断恰好完全反应的? （2）该废水中硫酸的质量分数为多少? （3）用图像可以较直观地表示某些量的变化，试画出烧杯中溶液质量变化的大致图像。 3. （2分）下图是某化学反应的微观示意图。关于该化学反应的说法错误的是（ ）A . 反应类型是分解反应B . 反应前后各元素化合价不变C . 反应前后两种原子的数目不变D . 反应物是由两种元素组成的化合物4. （2分）2004年国际粮农组织将中国独有的山茶油列为重点推广的健康型食用油。山茶油的主要成分是柠檬醛，现从山茶油中提取15.2克柠檬醛，使其在空气中完全燃烧，生成4.4克二氧化碳和14.4克水，则柠檬醛中（ ） A . 只含碳、氢元素B . 一定含碳、氧元素，可能含氢元素C . 一定含碳、氢、氧元素D . 一定含碳、氢元素，可能含氧元素5. （2分）下列反应属于置换反应的是（ ） A . 2H2+O2 2H2OB . CaCO3 CaO+CO2C . Fe+2HClFeCl2+H2D . CH4+2O2 CO2+2H2O6. （2分）金属镍被广泛用于混合动力汽车电池，关于镍及其化合物存在下列反应： Ni+2HCl=NiCl2+H2； Ni(OH)2+2HCl=NiCl2+2H2O；NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O。以下分析正确的是（ ）A . 反应中的Ni元素的化合价均发生变化B . 镍能与硝酸银溶液发生反应C . Ni(OH)2和NiO2均属于氧化物D . 反应是置换反应，反应是复分解反应二、 填空题 (共6题；共14分)7. （2分）根据如图所示某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空：（1）图中一种金属元素的符号_；（2）n个硝酸根离子的符号_；（3）碳酸钙高温分解反应的化学方程式_8. （3分）2014年5月在上海举行的“亚信”峰会期间，我国与俄罗斯签署了天然气供销合同。（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的质量分数为_，甲烷在空气中燃烧的化学方程式是_。（2）在发展经济的同时一定要考虑节能减排，小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放，他需查阅资料并计算，比较这两种燃料释放相同的_所产生的二氧化碳量的多少来判断。9. （2分）从广州到深圳的轻轨铁路有望在2012年通车，轻轨列车“动力组”与传统列车比较，轻轨列车“动力组”在设计上采用了许多新技术，请你回答下列问题： （1）如图所示，车头采用流线型设计可以减小_（2）车体采用强度高、密度_的铝合金等材料制造，使整车质量减小，有利于列车高速运行； （3）列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，而是利用“再生制动”技术；列车由于_继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为_能储存起来； （4）列车高速行驶时，列车周围空气流速_，使列车周围的压强_（“减小”、“增大”或“不变”），所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙，避免当有列车经过时，人和物体被压入轨道而发生危险 （5）轻轨建成后可以减少汽车的使用，因为汽车里的燃料燃烧排放的尾气既污染环境，又会引起热岛效应，为保护人类共同的家园地球，作出一份努力请就如何做到“节能”或“减排”，简要谈谈你的一点建议_ 10. （2分）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。（说明：B瓶中装有浓硫酸，具有吸水的作用）（1）器A中所发生的反应化学方程式为_。（2）若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为_g（计算结果用分数形式表达）（3）若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果_（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）。11. （3分）碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：， 由此可写出各步反应的化学方程式硫及硫的化合物间的转化关系可表示为： （1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应：_；反应：_（2）反应中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起_作用（3）上述反应中，属于化合反应的有：_（填反应序号）（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状这是因为浓硫酸具有_12. （2分）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她迫不及待地做起了这个实验（如图），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末 根据这个现象，写出该反应的化学方程式：_；这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现你认为新的发现是_（填序号）：A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；C、燃烧不一定需要有氧气三、 探究题 (共3题；共9分)13. （3分）老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置 B、C、D 中依次盛有紫色石蕊试液（含有水）、足量的澄清石灰水和稀盐酸。 资料 1：HCl气体极易溶于水。 资料 2：过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气（1）打开 A 中的玻璃塞和活塞，C 中反应的化学方程式为_。甲同学发现实验后 B 中溶液变红， 说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，小费认为他的看法不合理，请说明原因_。 （2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是_（至少写出两点） 14. （3分）某同学为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图所示的实验他把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果（不考虑装置中的空气）：实验前B管及药品的质量为21.32克，实验后为21.16克C管收集到的液体物质经电解后可以得到H2和O2 在D中收集到约为0.09克的N2 根据上述实验结果分析，回答下列问题：（1）B管反应前后减小了0.16g，这是_的质量，B管中的实验现象为_（2）组成气态化合物X的各元素的质量比约为_15. （3分）酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示：有氧呼吸：C6H12O66O2 6CO26H2O能量无氧呼吸：C6H12O62C2H5OH2CO2能量某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验。在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数。请回答下列问题： （1）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内液面如何变化？_。（2）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将_。（选填“加快”、“不变”或“减慢”）。四、 解答题 (共9题；共67分)16. （9分）在实验室中兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂 19.8 克放入锥形瓶中，加入 30.2 克的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加 25 克盐酸充分反应测得部分数据与图象如下。请根据有关信息回答问题： 第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次第 5 次第 6 次加入盐酸的质量(g)252525252525锥形瓶中物质的质量(g)75100125150172.8197.8（1）兴趣小组的同学分析实验数据和图象，得出该试剂已部分变质的结论，其依据是_。 （2）b 的数值为_。 （3）计算 19.8 克该试剂中氢氧化钙的质量。 17. （5分）为测定大理石中碳酸钙的质量分数，某实验小组将 15g 大理石放在烧杯中，加入过量的稀盐酸，装置总质量随加入盐酸的变化关系如图。已知大理石中杂质不溶于水也不和盐酸反应。 （1）大理石中碳酸钙的质量分数为_。 （2）m 的数值为_。 （3）B 点的溶质为_。 （4）计算 A 点溶质的质量分数。 18. （3分）有一瓶敞口放置在空气的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经部分变质？请写出具体的检验步骤及结论。 19. （7分）在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。 （1）根据此变化曲线，你认为实验操作是将_滴加到另一种溶液中。（写化学式） （2）当加入溶液的质量是a克时，溶液中溶质是_（写化学式）。 （3）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。 20. （9分）氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。 I.制氢：铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气，其反应可表示为：6ZnFe2O4 6ZnO+4Fe3O4+O2；3ZnO+2Fe3O4+H2O 3ZnFe2O4+H2（1）该循环制氢中不断消耗的物质是_(填化学式)，得到H2和O2的质量比为_。 （2）该循环法制氢的不足之处是_。 （3）.贮氢：合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料，高温时在氩气保护下，由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金，其化学方程为： 2Mg2Cu+ 3H2 3MgH2+MgCu2补充资料：MgCu2+HCl=MgCl2+Cu+H2熔炼制备Mg2Cu合金时，通入氩气的目的是_。（4）氢化物MgH2与水反应生成一种碱，并释放出H2。其化学反应方程式为_。 （5）11.2gMg2Cu完全吸氢后所得混合物与过量盐酸反应，请通过计算求放出H2的质量。 21. （3分）某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合,用如图1所示装置进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题: （1）实验中最多能得到铜_克 （2）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.反应前.后测得的数据如下: 装置反应前反应后A试管的质量36.2克氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克试管和固体物质的质量54.8克B反应后瓶内液体比反应前增重1.1克分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量_（填“大于”或“小于”或“等于”）生成二氧化碳的质量. 下列4项中跟这一结果有关的有哪几项?_(填编号)A.装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收 B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有COC.氧化铜和炭粉没有完全反应 D.该反应不符合质量守恒定律（3）有同学认为用图2所示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体 ?_。 22. （14分）工业上侯氏制碱法得到的纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质，化验员要对每批次的纯碱产品进行检验。在实验室中取27g纯碱样品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中（锥形瓶的质量为60g），每次充分反应后都进行称量，得到的实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入纯碱样品的质量/g5.45.45.45.45.4电子天平的示数/g163.2166.4169.6175180.4（1）第一次加入纯碱样品充分反应后，生成二氧化碳的质量是（2）计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（3）计算所用稀盐酸的质量分数是多少？23. （8分）在一烧杯中盛有21.6g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物，加足量水溶解，制成溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为_g （2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）_ （3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中所含溶质的质量（结果保留一位小数） 24. （9分）通常认为CO2是引起温室效应的主要气体，但它也是一种重要的资源，关键是人类要采取适当技术对其进行利用，变废为宝生产车用甲醇汽油中甲醇（CH4O）的反应之一为：CO2+3H2=CH4O+H2O如按此反应，消耗88吨CO2 ， 可生产多少吨甲醇？第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共6题；共20分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共6题；共14分)7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、三、 探究题 (共3题；共9分)13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、四、 解答题 (共9题；共67分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、