浙教版科学七年级下学期 第2章 对环境的察觉 单元试卷（II ）卷.doc

浙教版科学七年级下学期 第2章 对环境的察觉 单元试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）下列各图中利用视觉感受外界刺激的是（ ） A . B . C . D . 2. （1分）下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（ ） A . 前庭受损B . 半规管受损C . 听小骨受损D . 听神经或听觉中枢受损3. （1分）我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是 （ ）A . 蝴蝶飞行时声音响度小 B . 蝴蝶飞行时音色与蚊子不同C . 蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹D . 上述原因都有可能4. （1分）下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ） A . 真空不能传声B . 发声体振动频率越高，响度越大C . 发声体的振幅越大，频率越高D . 戴耳罩是在声源处减弱噪声5. （1分）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ）A . 硬纸板接触齿数不同的齿轮B . 改变钢尺伸出桌边的长度C . 改变薄塑料尺划过梳子的速度D . 改变吹笔帽的速度6. （1分）下列关于声现象的表述，你认为正确的是（ ） A . 超声波的传播不需要介质B . 声音在空气中的传播速度为3108m/sC . “不敢高声语”中的“高”指声音的音调高D . 考场周边禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声7. （1分）在我是歌手节目中，林志炫翻唱了周杰伦的烟花易冷，唱出了和原唱不一样的韵味。听众能分辨出林志炫和周杰伦发出的声音，这主要是因为他们的（ ） A . 音色不同B . 响度不同C . 节奏不同D . 音调不同8. （1分）下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是（ ） A . 一叶障目，不见泰山B . 如影随行，形影相伴C . 井底之蛙，所见甚少D . 水中捞月，徒劳无功9. （1分）这张试卷是白纸印有黑字，每个人都看得特别清楚，我们能看清这些字主要原因是（ ） A . 白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B . 白光照到试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛C . 白光照到试卷上，白纸反射出的白光进入眼睛，而黑字不反光D . 黑字比白纸反射光的本领强10. （1分）下列不属于光源的是（ ） A . 正在工作的电脑显示屏B . 闪闪发光的霓红灯C . 闪闪发光的红宝石D . 点燃的蜡烛11. （1分）下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ） A . 图甲中，小孔成的是倒立的虚像B . 图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C . 图丙中，白光通过三棱镜可以色散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D . 图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律12. （1分）为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况造成事故，厂商开发出抬头显示器：汽车仪表安装在驾驶台上、显示面水平朝上，可机平视，借助透明挡风玻璃看到竖直的仪表显示的像，如图示时刻，司机平视就能看到车速数为“90”等行车信息，下列说法正确的是（ ） A . 此时仪表上直接显示出的速度数信息是“06”B . 司机能看清仪表的信息是由于玻璃对光实现了漫反射C . “路面情况能被车内人看到”属于光的折射现象D . 挡风玻璃必须与水平面垂直安装13. （1分）在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究。 把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置（如上图）将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合灯泡b到水面的距离为h1, 灯泡a的像到水面的距离为h2测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，刻度尺在水面处的示数为h3则作出的判断正确的是（ ）A . h1h2B . h1h2C . h3表示灯泡a的深度D . h3表示灯泡a的像的深度14. （1分）入射光线与镜面的夹角为40度，转动平面镜，使入射角减小5度，则入射光线与反射光线的夹角为（ ） A . 70度B . 75度C . 90度D . 80度15. （1分）在光由空气斜射进入水中发生折射的同时，还在水面发生反射。用箭头标出入射光线、反射光线和折射光线的传播方向，下列光路中正确的是（ ）A . B . C . D . 16. （1分）如图1所示是十字路口处安装的监控摄像头，图2中A、B是同一辆汽车经过十字路口时，监控摄像头先后拍下的两张照片。下列分析中正确的是（ ） 图1 图2 A . 监控摄像头工作原理与投影仪相同B . 摄像头的镜头拍摄的是正立、缩小的实像C . 由照片A，B可以看出汽车是迎着摄像头方向行驶D . 照片中几乎看不见车内的人，但车的外表却很清晰，因为车是光源17. （1分）如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比。下面对该装置说法错误的是（ ） A . 该摄像镜头相当于凸透镜B . 这种镜头可用来矫正近视眼C . 这种镜头对光线具有会聚作用D . 若镜头的焦距为 10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于 20cm18. （1分）人眼的正常视力大于1.0，为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，医学人员对不同近视程度的志愿者152人，依次检查了眼轴长度和视力，记录如表。以下相关叙述中错误的是（ ） 眼轴长度/mm26.9927.0028.4928.5029.9930.00平均视力1.020.960.820.46A . 随着眼轴长度的增加，视力越来越好B . 随着眼轴长度的增加，视力越来越差C . 近距离用眼时，光线的焦点落在视网膜的后方D . 为了预防近视，尤其是青少年应该注意阅读习惯，不要长时间近距离用眼19. （1分）如图是一款人脸识别取款机，它通过摄像机的镜头成像，然后分析人脸的信息。人站在 ATM 机前，看一眼摄像头，再输入手机号、取款金额、密码，自动吐钞，拿走现金。以下说法错误的是（ ） A . 该摄像机镜头相当于凸透镜B . 这种镜头对光线有会聚作用C . 镜头所成的像是一个正立缩小的实像D . 若镜头焦距为 10cm,为了能形成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于 20cm20. （1分）近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已 （ ）A . 患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B . 患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C . 患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D . 患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜二、 填空题 (共6题；共13分)21. （1分）在17世纪，有多位科学家在几何光学领域作出了杰出贡献，他们改变了光学世界。 （1）1666年，英国科学家_在暗室中让太阳光通过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种色光，依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图甲所示（图中仅标出红光和紫光光路）。 （2）图乙画出了平行的紫光经凸透镜后的光路，请你在图乙上画出平行的红光经凸透镜后大致的光路（请画在所示图上）。 22. （2分）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。视力表在镜中的像与被测者相距_米。 23. （4分）小明在做探究光的折射规律的实验时，他让光从玻璃中斜射入空气中，光在分界面上同时发生反射和折射现象。当增大入射角到某一值时，发生了折射光消失而反射光却变得更亮的情况，通过查阅资料，小明得知这是光的全反射现象。小明还查到光从玻璃射向空气时的一些数据，如表所示： 入射角i0303939304050折射角r051798290反射的能量4.7%6.8%36%47%100%100%（1）当入射角i_时，发生光的全反射现象。图象中的图线_（选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系。 （2）如果光从空气射向玻璃，则反射的能量_（选填“可能”或“不可能”）达到100%。 24. （3分）康熙几暇格物编中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣。”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向_（填字母）处照射，可照亮铜钱，加满水，从A处看到像的位置将_（填“变高”“变低”或“不变”）。解释造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是光的_和光的_。 25. （1分） 2013年6月20日上午10时，中国载人航天史上的首堂太空授课开讲。神舟十号女航天员王亚平在“天宫一号”开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课。很多同学对太空中的特殊环境提出了猜想，让我们一起来分享一下： （1）如图，王亚平太空中制作了一个“水球”，利用图中所示水球成像原理可以制成_（2）为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法（如图）。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力_重力(选“大于”、“等于”或“小于”)。（3）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3 ， 则其在水中悬浮时受到的浮力为多少牛 （4）在天宫一号中，你认为下列实验中能完成的有 。 A . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压B . 用干湿球湿度计测飞行器内的相对湿度C . 用过滤法分离食盐和泥沙D . 用密度计测饮用水的密度26. （2分）阅读材料，回答下列问题： 透镜的焦距f的长短标志着透镜折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用表示，即1/f。如果某透镜的焦距是0.5米，它的焦度就是：1/0.52米1。平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，400度远视镜片的透镜焦度是4米1 ， 它的焦距是0.25米。注意：凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视镜片)的度数是负数。（1）如图所示为小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的视力缺陷及需要用来矫正的透镜分别是（ ） A . 近视、凸透镜B . 近视、凹透镜C . 远视、凸透镜D . 远视、凹透镜（2）若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2米，则该镜片的焦度为_米1 ， 度数为_度。 三、 实验探究题 (共3题；共8分)27. （3分）小金在实验室利用蜡烛和茶色玻璃研究平面镜成像的规律。 （1）实验过程和结论： 如图所示，点燃蜡烛A竖立在玻璃板前，再拿外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，使蜡烛B与A的像完全重合，记下与B的位置移动点燃的蜡烛A，重做实验用刻度尺测量像与物到玻璃板的距离，发现像与物到玻璃板的距离相等移去蜡烛B，在其位置竖立一光屏，在玻璃板后侧观察光屏上_(选填“能”或“小能”)承接蜡烛A的像。（2）在上述实验过程与结论中，能说明平面镜成像与物体等大的实验现象是_.（3）若把上述实验中的玻璃板换成焦距为10cm的凸透镜，蜡烛A和凸透镜的位置如图所示，此时移动光屏可承接倒立、_的实像 28. （4分）在探究凸透镜成像规律时，小张做了以下探究，请你回答：（1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向_（选填“上”、“下”）调整。（2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、_（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的实像，应用这个原理可制成的仪器是_。（3）在上述（2）实验的基础上，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛与光屏对调位置，则光屏上的像是倒立、_的（选填“放大”、“缩小”、“等大”），应用这个原理可制成的仪器是_。29. （1分）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，科学兴趣小组人员做了如下实验：在图中所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度，即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与_是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共13分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、三、 实验探究题 (共3题；共8分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、