三年级语文上册 第七组 28《狮子和鹿》课件2 新人教版.ppt

28狮子和鹿 狮子 凶猛可怕 鹿 温顺可爱 阅读提示1 大声读课文 找出文中的两个多音字和两个比喻句 2 想一想 课文主要讲了一件什么事 读一读 匀称珊瑚抱怨配合咦逼近犹豫撒谎凶猛广泛挣脱甩掉撅起撕扯 y nch n sh nh yu n b y p i ch xi ng f n zh ng shu i ju ch y 身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁噘嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采 撅起嘴一扯挣脱 匀称撒开长腿 没精打采灰心丧气 多音字 ch n匀称称心称ch ng名称称赞 s 撒腿撒手撒s 撒种播撒 挣 zh ng 挣脱 挣钱 Zh ng 挣扎 漂 pi o 漂亮 Pi o 漂泊 漂浮 匀称 撅嘴 欣赏 抱怨 逼近 犹豫 凶猛 挣脱 狮口逃生 差点儿 一天 一只鹿在池塘边喝水 十分 自己美丽的角 却 四条腿长得难看 忽然 鹿发现一头狮子向自己 那两只美丽的角 让他送命 而那四条有力的长腿却帮他 课文写了鹿非常欣赏自己 的角 而抱怨四条 的腿 当狮子扑来时 鹿 的长腿帮助他 而美丽的角却险些 的事 美丽 难看 有力 死里逃生 送命 两只美丽的角差点儿送了我的命 可四条难看的腿却让我狮口逃生 美丽 难看 送命 逃生 两只美丽的角差点儿送了我的命 可四条难看的腿却让我狮口逃生 这句话在文中有什么作用 是本文的中心句 点明这则寓言的主题 中心 还告诉我们 池水清清的 像一面镜子 把 比作 池水 镜子 运用比喻的修辞手法有什么作用 体现池水的平静 清澈的特点 也为故事的发展做了铺垫 啊 我的身段多么匀称 我的角多么精美别致 好像两束美丽的珊瑚 读出惊喜 内心地赞叹 兴奋 惊讶 我的身段多么匀称 我的角多么精美别致 好像两束美丽的珊瑚 把 比作 鹿的角 珊瑚 鹿是怎样看待自己的角的 鹿对自己的角非常满意 他认为自己的角精美别致 好像两束美丽的珊瑚 珊瑚 珊瑚 啊 我的身段多么匀称 我的角多么精美别致 好像两束美丽的珊瑚 用 多么 多么 来说一句话 我们的教室多么明亮 多么 我们的校园多么 多么 多么 多么 唉 这四条腿太细了 怎么能配得上这两只美丽的角呢 唉 这四条腿太细了 配不上这两只美丽的角 唉 这四条腿太细了 配得上这两只美丽的角 唉 这四条腿太细了 怎么能配得上这两只美丽的角呢 皱眉 难过 唉 这四条腿太细了 怎么能配得上这两只美丽的角呢 唉 这四条腿太细了 配不上这两只美丽的角 鹿为什么不喜欢自己的腿 觉得自己的腿太细 配不上那么匀称的身段和精美别致的角 鹿不敢犹豫 撒开长腿就跑 有力的长腿在灌木从中蹦来跳去 不一会儿 就把凶猛的狮子远远地甩在了后面 鹿为什么能把凶猛的狮子远远地甩在了后面 因为鹿的腿很长 很有力 这样就能跑得快 就在狮子灰心丧气不想再追的时候 鹿的角却被树枝挂住了 是什么改变了形势 使鹿再次面临险境 是鹿那美丽的角给他带来了麻烦 让他再次面临险境 眼看就要追上了 鹿用尽全身力气 使劲一扯 才把两只角从树枝中挣脱出来 然后又拼命向前奔去 鹿凭借有力的腿狮口脱险 两只美丽的角差点儿送了我的命 可四条难看的腿却让我狮口逃生 这句话在文中有什么作用 是本文的中心句 点明这则寓言的主题 中心 还告诉我们 告诉我们 尺有所短 寸有所长 任何事物都不可能完美无缺 不要因为它的长处而看不见它的短处 也不要因为它的短处而否定它的长处 还告诉我们不要光图美丽的外表 更要讲究实用 美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值 想一想 这篇课文告诉我们什么道理 尺有所短寸有所长 角美丽差点丧命腿难看狮口逃生 两只美丽的鹿角差点儿送了我的命 可四条难看的腿却让我狮口逃出 尺有所短 寸有所长 是否该锯掉鹿角 伊索寓言 文字凝练 故事生动 想象丰富 饱含哲理 融思想性和艺术性于一体 其中 农夫和蛇 狐狸和葡萄 狼和小羊 龟兔赛跑 牧童和狼 农夫和他的孩子们 蚊子和狮子 等已成为全世界家喻户晓的故事 狮子和鹿 池塘喝水1 4 狮口逃生5 6 明白道理7 角 精美别致 欣赏脚 太细了 抱怨 撒开腿跑狮口逃生角挂树枝险些送命 有用的不一定好看 对比 物有所长辩证看美丑并存价值在