苏教版语文六年级上册第五单元第17课《麋鹿》同步练习B卷.doc

苏教版语文六年级上册第五单元第17课麋鹿同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共94分)1. （2分）给加横线字注音竟然_ 敏捷_2. （10分）看拼音写词语。 jin zhhun jngxio huchun tngji sh_xing zhnghng wizu zhngbo lnmn yu_3. （3分）查字典“拂”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_4. （3分）我是拼音小能手_经历传奇色彩5. （5分）解释词语控制6. （4分）多音字组词长chng_ zhng_行xng_ hng_7. （2分）根据意思写出相应的词语。比喻一个人说话前后抵触，不一致。_出乎人们意料之外。_8. （5分）按要求填空。“担”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。9. （5分）抄写词语别墅 饲养 繁殖10. （5分）解释下列词语故乡生涯11. （5分）用下列词语造句自然逐渐12. （3分）按拼音写汉字tn tm lwn h_13. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。_：隐藏起来，不公开露面。_：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。_：健康地成长。14. （5分）课文麋鹿主要讲了一件什么事情。15. （3分）写出反义词厄运_ 绝迹_ 结束_16. （2分）把下列词语补充完整。颠沛_ 悄然_17. （5分）你最喜欢什么水果?它长什么样子?什么颜色?什么味道?选择一种水果，用几句完整的话把它的样子、颜色、味道介绍给大家，并说一说你为什么喜欢它吧。18. （5分）我会说。在“气候温和”、“林茂草丰”、“广阔”、“茁壮成长”这四个词语中任选三个词语写一段话。19. （5分）按要求写句子。您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。（改写成反问句）20. （2分）下面句子没有语病的一句是（ ）A . 正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。B . 美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。C . 大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D . 这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。21. （2分）下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A . 诸葛亮七擒孟获 （三国演义）B . 鲁智深倒拔垂杨柳（水浒传）C . 格列佛游历飞岛国（格列佛游记）D . 猪八戒大战二郎神（西游记）22. （5分）我知道。传说麋鹿是封神榜中姜子牙的坐骑，你还知道哪些神话传说中人物的坐骑呢？23. （5分）你还知道哪些动物也像麋鹿一样是国家级保护动物？对这些动物，我们应该怎么做？二、 阅读题 (共2题；共20分)24. （2分）改正下列词语中的错别字。如火如茶_ 脍灸人口_25. （18分）课内阅读。爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的_，强烈的_已经种在他的心里。正是这种兴趣，把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界。难怪后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，两个衣袋全部做得高高鼓起，好像塞满了沉甸甸的昆虫。（1）选择正确的读音。训斥_（ch chi） 驱散_（sn sn）（2）在文中的横线上填上恰当的词语。（3）文中与“浓厚兴趣”相近的词语是_。（4）人们为什么把法布尔雕像的衣袋全部做得鼓鼓的？（5）法布尔是一个怎样的孩子？谈一谈你的感受。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共23题；共94分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共20分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、