北师大版2019-2020学年八年级下学期科学3月月考试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期科学3月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题 (共20题；共60分)1. （3分）下列微观示意图中和分别表示氢原子和氧原子，下列说法正确的是（ ）A . 参加反应的是两种物质B . 反应物和生成物中只有一种单质C . 化学变化中原子可分D . 化学变化前后原子种类不变2. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 电流周围存在磁场B . 磁感线是真实存在的C . 电动机能把机械能转化为电能D . 只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流3. （3分）黑箱是指科学研究中一类内部结构无法打开或无法清楚展示和认识的系统。如图所示,通过对黑箱“输入”“输出”的信息,推理出黑箱内部情况的方法称为黑箱法。下列操作主要运用了黑箱法的是（ ） A . 使用量筒量取10mL蒸馏水B . 使用显微镜观察洋葱表皮细胞形状C . 通过a粒子轰击金属箔来研究原子内部结构D . 利用弹簧测力计测某一物体的重力4. （3分）如图所示的家庭电路接线圈，符合安全用电原则的是（ ）A . B . C . D . 5. （3分）N5+是一种具有爆炸性的高能材料，已知一个氮原子核内有7个质子。关于N5+的说法正确的是（ ） A . 该微粒中的质子数为 34B . 每个该微粒带一个单位正电荷C . 该微粒由5个氮分子构成D . 它是一种由5个氮原子构成的单质分子6. （3分）正确使用化学用语和概念是重要的化学学科素养。下列说法正确的是（ ） A . H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子H2B . 某种氢微粒由3个氢原子核（只含质子）和 2个电子构成，该微粒的组成可用H5表示C . 质子数相同的微粒一定属于同种元素D . 化学反应前后，原子个数一定不变7. （3分）如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮：仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是 （ ） A . 灯L1断路B . 灯L1短路C . 灯L2断路D . 开关的接线柱处断开8. （3分）在科学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语(2H 2NH3 SO2 Mg2 2OH H2O)中数字“2”的说法正确的是（ ） A . 表示离子个数的是B . 表示离子所带电荷数的是C . 表示分子中原子个数的是D . 表示分子个数的是9. （3分）如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验的说法正确的是（ ） A . 首次通过本实验揭开电与磁关系的是法拉第B . 当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C . 小磁针可用于检验通电直导线周围是否存在磁场D . 改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变10. （3分）如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示，是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（ ） A . 钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用B . 钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的C . 钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场D . 钕磁铁周围的磁场分布是均匀的11. （3分）如图是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验，下列说法正确的是（ ）A . 闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲少B . 电磁铁中铁芯的作用是改变磁场的方向C . 如图甲，滑片向右移动，发现电磁铁吸引大头针的数目增大D . 保持电流表示数不变，这是为了研究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系12. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 相对原子质量跟实际原子质量无关B . 在原子、中子和原子核中，最小的是中子C . 太阳是宇宙的中心D . 两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电13. （3分）如图所示，其中解释或原理与图示相符合的是（ ） A . 乒乓球没有掉下来：气体的流速越大，压强越大 B . 杆秤可称量物重：杠杆的平衡条件 C . 高压锅煮熟米饭：气压越大，水的沸点越低 D . 小灯泡能发光：电流周围存在磁场 14. （3分）下列各组符号中均既有宏观意义又有微观意义的一组是（ ） A . H2、2HB . O2、2O2C . 2H、O2D . H、O215. （3分）风是一种潜力很大的新能源，地球上可用来发电的风力资源几乎是现在全世界水力发电量的10倍。因此国内外都很重视利用风力来发电。某校科技小组结合所学知识，利用如图装置对“风力发电”展开探究。以下观点不正确的是（ ） A . 只要铜棒AB在磁场中运动，就会产生感应电流B . 只改变铜棒AB运动方向时，感应电流的方向改变C . 感应电流的大小与铜棒AB切割磁感线的速度有关D . 风力发电的工作过程是将机械能转化为电能的过程16. （3分）如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ） A . 电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联B . 电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地C . 若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电灯，乙处应装开关D . 断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电17. （3分）垃圾分类已成为新时尚，生活垃圾分类中的其他垃圾被运送至垃圾焚烧发电厂处理，焚烧的垃圾产生的内能转移到高温蒸气以便推动汽轮机转动，使发电机产生电能。下图是发电机原理的是（ ） A . B . C . D . 18. （3分）如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（ ）A . 电磁铁磁性逐渐增强B . 电磁铁左端为S极C . 电磁铁周围不产生磁场D . 条形磁铁与电磁铁相互吸引19. （3分）如图所示的三个钢块两两吸引或排斥的情况，正确的判断是（ ） A . 都是磁体B . 只有两个磁体C . 可能都是磁体，也可能只有两个磁体D . 都不是磁体20. （3分）元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是（ ） A . a-m-nB . a+m+nC . a+m-nD . a-m+n二、 填空题（本大题共34分。） (共8题；共34分)21. （6分）建立模型在科学研究中有着重要的作用。 （1）模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。如图甲是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小，在核外空间高速运动的是_。 （2）模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质。如图乙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱可以通过_来描述的。 22. （2分）阅读以下两则信息，回答相关问题： （1）氟利昂曾经是一种很好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂会破坏臭氧（O3）层，O3和O2的化学性质不同的原因是_。 （2）自然界中含氮化合物中常见的氮元素为14N，某位研究者用同位素示踪法做了一个实验，给绿色植物使用具有放射性15N的氮肥,人吃了这些食物，最终在人尿中检测出15N，那么14N和15N两种原子的本质区别为_。 23. （4分）我们试着做一个游戏如图：将磁铁 M 固定在铁块 C 上。用手将一元硬币 B1、B2 叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币被磁铁_，且两个硬币的上端磁极_（填“异”或“同”）名。 24. （4分）卢瑟福核式结构模型是利用 粒子轰击金箔实验的基础上提出的。 （1）下列能正确反映他的实验结果的示意图是_（选填序号）。 （2）从原子结构模型建立的过程中，我们发现（ ）（选填序号） A . 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B . 模型在科学研究中起着很重要的作用C . 波尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界D . 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质25. （3分） （1）图甲中A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则_棒是铁棒； （2）图乙中小科将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。若图中直导线的电流方向不变，将小磁针移到直导线的正上方平行放置，小磁针的偏转方向与原来_（相同/相反）。 26. （3.0分）奥斯特实验表明通电导线周围存在着_，如图所示，可判断电源的_端是正极。 27. （6分）如图表示某物质的微观形成过程。请仔细观察并回答下列问题：（1）该过程说明原子通过_电子形成离子。（2）甲原子形成的离子是_离子。 （3）最终形成的化合物_(填“显”或“不显”)电性，原因是_。 28. （6分）在分子、原子、质子、中子、电子、原子核中： （1）能直接构成物质的微粒有_； （2）能保持物质化学性质的微粒有_； （3）显示电中性的微粒有_； （4）带正电的微粒有_； （5）带负电的微粒有_； （6）质量最小的微粒是_； （7）在同一原子里数目相等的是_。 三、 实验探究题（本大题共38分。） (共5题；共38分)29. （6分）征服原子揭开原子的神秘面纱 伟大的科学家费曼说：“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话，它就会是一切东西都是由原子构成”。人类在探索物质是由什么构成的历史长河中，充满了智慧。（1）1803年，近代化学之父，英国科学家道尔顿在前人研究的基础上，提出“道尔顿原子论”：一切物质都由原子构成，原子很小、呈圆球状、不可再分但由于受当时实验条件限制，道尔顿无法用事实证明自己的观点。 1811年，意大利化学家阿伏伽德罗提出：有些物质也是由分子构成，原子的基本工作形式是分子。1897年，汤姆生通过实验发现了_，进一步发展了原子一分子论。汤姆生主要是纠正了“道尔顿原子论”中_的观点。1911年，卢瑟福又通过实验，推测原子是由_构成，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。（2）原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这三位科学家都运用了_来表达他们的理论成果。 30. （6分）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答： （1）断开S1 ， 闭合S2 ， 移动滑动变阻器R2 的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为_欧； 实验序号1234U/伏1.001.252.002.50I/安210-32.510-3410-3510-3再闭合 S1 和 S2 ， 保持 R1 滑片位置不变，移动滑动变阻器 R2 的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时 GMR 的电阻大小；实验序号1234U/伏0.450.911.501.79I/安0.310-30.610-3110-31.210-3（2）通过比较上述两次实验，得出的结论是_； （3）利用上述的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是_。 31. （10.0分）小乐利用如图所示的实验装置探究“电磁感应现象”。 （1）实验中，通过观察_来判断电路中是否产生感应电流。 （2）让磁场产生电流，必须的操作是 。 A . 实验时，开关要闭合，接通电路B . 电路的一部分导体，在磁场中运动C . 整个电路都在磁场中做切割磁感线运动D . 电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动E . 导体切割磁感线的速度必须要快（3）实验中，小乐发现每次灵敏电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。小乐猜想：感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，她应进行的操作是_。 32. （8.0分）下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据： 测量项目完全干燥时出汗或潮湿时编号电阻编号电阻手与手之间200k5k手与脚之间300k8k手与塑料鞋底之间8000k10k根据上表回答以下问题：（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_倍； （2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，以上哪几项是十分危险的？_（填编号）； （3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演_（选填“能”或“不能”）证明这位“大师”有特异功能。 33. （8分）碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验： 把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。（提示：碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色）则：（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头_变蓝色（选填“会”或“不会”）。 （2）把碘溶解在酒精中，可以得到用来消毒用的碘酒，用馒头去沾取少量的碘酒，馒头_（选填“会”或“不会”）变蓝色。 （3）请用分子的观点来解释实验中的现象_。（4）现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐中_（存在或不存在）碘分子。 四、 解答题（ 本大题共28分。） (共4题；共28分)34. （6分）学习“电动机”内容时，老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽小李与小明的猜想：小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关”小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关”小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关”请你根据图所示的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：35. （5分）按照题目要求作图.（1）如图甲，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图（2）如图乙，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线（3）如图丙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极36. （6分）下表是某位同学收集的一些微粒的资料，请根据表格数据回答下列问题。 粒子名称质子数中子数电子数带电性A141414不带电B263024带 2 个单位正电荷C141416D141614不带电（1）上述粒子中属于原子的是_。 （2）根据表格信息可知 C 的带电性为_。 （3）表格中互为同位素的粒子是_。 （4）比较 C 与 D 两种粒子，其中质量较大的是_。 37. （11.0分）如图所示电路中，电源电压为12伏，R220欧。当S1、S2闭合时，电流表示数为0.8安，当S1、S2断开时，电流表示数为0.2安。求R1和R3的值。第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题 (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本大题共34分。） (共8题；共34分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、三、 实验探究题（本大题共38分。） (共5题；共38分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、四、 解答题（ 本大题共28分。） (共4题；共28分)34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、