2020届粤沪版九年级月考物理卷D卷.doc

2020届粤沪版九年级月考物理卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省距离的杠杆是（ ）A . 羊角锤 B . 筷子 C . 起瓶器 D . 独轮车 2. （2分）如图所示，用始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B，动力F将（ ） A . 不变B . 变大C . 变小D . 无法确定3. （2分）一个滑轮组经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较（ ）A . 总功减少，额外功增多B . 机械效率提高，机械做功加快C . 功率变大，机械做功更多D . 有用功不变，总功减少4. （2分）在国际单位制中，功的单位是（ ）A . kgB . NC . WD . J5. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 只要我们对物体用了力，我们就一定对物体做了功B . 只要我们对物体做了功，物体的动能一定增加了C . 放学后同学们走下楼梯，同学们的机械能变小了D . 功率大的机械一定比功率小的机械运动得快6. （2分）举重是我国的优势体育项目，如图所示，运动员需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才能算成绩有效在挺举项目中，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.9m，另一位运动员将杠铃举起1.8m如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2 ， 功率分别为P1和P2 ， 则下列关系式中正确的是（ ） A . W1=W2B . W1W2C . P1=P2D . P1P27. （2分）如图所示，用滑轮组把重为200N的货物在10s内匀速提高到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（ ）A . 1800J 、83.3%B . 1400J 、80%C . 2160J、83.3%D . 1800J、80%9. （2分）从比热容表中可知，水的比热容比煤油的大，用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热，实验后，画出如图所示的图象，其中能正确反映该实验情况的图象是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ） A . 指甲剪是省力省功的机械B . 定滑轮不省力，但能改变力的方向C . 滑轮组既省力，又省距离，还省功D . 斜面的机械效率可以达到100%二、 填空题 (共6题；共23分)11. （3分）用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强。则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应_、_和_。（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）12. （1分）在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾碎后的粉末，然后放在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，停止加热后，烧瓶内树枝上会出现洁白、玲拢的人造“雪景”这是因为_ 13. （5分）_叫做机械效率，它的值总小于_用一个动滑轮将重为G的物体提高h，绳的自由端拉力为F，则总功为_，有用功为_，效率为_ 14. （8分）功的单位是_，时间的国际单位是_，所以功率的单位是_，为了纪念英国的工程师_，人们将功率的单位叫做_，简称瓦，符号W所以：1W=_J/s，1W的物理意义是_，常见的单位还用kW1kW=_W 15. （1分）如图所示，光滑带槽的长木条AB（质量不计）可以绕支点O转动，木条的A端用竖直细绳连接在地板上，OB=0.4m在木条的B端通过细线悬挂一个高为20cm的长方体木块，木块的密度为0.8103 kg/m3 B端正下方放一盛水的溢水杯，水面恰到溢水口处现将木块缓慢浸入溢水杯中，当木块底面浸到水下10cm深处时，从溢水口处溢出0.5N的水，杠杆处于水平平衡状态然后让一质量为100g的小球从B点沿槽向A端匀速运动，经4s的时间，系在A端细绳的拉力恰好等于0，则小球的运动速度为_m/s（g取10N/kg） 16. （5分）用煤气灶把质量为2kg，初温为30的水烧到80，此过程中水分子无规则运动变_，水的内能_水吸收的热量为_J；若此过程消耗了20g煤气，则煤气灶烧水的效率为_；把烧热的水灌入热水袋用来取暖是利用_的方法改变物体内能的水的比热容是4.2103J/（kg），煤气的热值为4.2107J/kg 三、 实验题 (共3题；共41分)17. （7分）物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件 （1）如图甲所示，实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在不挂钩码时，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动，这样做的好处是_；挂钩码时将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量_（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为_N测量序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1202102151.5203515（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中_（填字母） A . 没有改变力的大小B . 没有改变力的方向C . 没有改变力的作用点D . 实验次数较少，结论具有偶然性（4）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（填“变大”、“变小”或“不变”）.18. （6分）如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度实验记录如表：加热时间/min02468温度/煤油2022242628水2021222324（1）本次实验采用的科学方法是 （填“下列选项的标号”）A . 控制变量法B . 理想实验C . 比值定义法D . 类比法（2）分析表格数据可知，升高相同的温度，吸收热量少的物质是_（3）本次实验采用的科学方法是 （填“下列选项的标号”）A . 控制变量法B . 理想实验C . 比值定义法D . 类比法（4）分析表格数据可知，升高相同的温度，吸收热量少的物质是_19. （28分）小明在测一滑轮组机械效率的实验中，记录的数据如：次数物重G/N物体上升高度h/cm有用功W有/J动力F/N动力作用点移动距离s/cm总功W总/J机械效率12.050.100.8200.1662.5%24.050.201.42071.4%36.050.302.0200.40（1）在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法（2）在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法（3）将表格中空白处的数据补充完整（4）将表格中空白处的数据补充完整（5）测滑轮组的机械效率时，多次改变提升的物重，目的是为了 （选填字母）A . 多次测量取平均值减小误差；B . 获得多组数据归纳出物理规律（6）测滑轮组的机械效率时，多次改变提升的物重，目的是为了 （选填字母）A . 多次测量取平均值减小误差；B . 获得多组数据归纳出物理规律（7）通过表中数据_（选填“能”或“不能”）计算出克服动滑轮重所做的额外功，理由_（8）通过表中数据_（选填“能”或“不能”）计算出克服动滑轮重所做的额外功，理由_四、 计算题 (共1题；共15分)20. （15分）质量为60kg的工人站在水平地面上，用如图装置匀速打捞浸没在长方形水池中的物体，水池底面积为15m2 ， 物体重2000N、体积为0.1m3 ， 物体未露出水面前，此装置机械效率为80%（不考虑水对物体的阻力、绳重及绳与滑轮间的摩擦）g取10N/kg求：（1）物体浸没在水中受到的浮力； （2）动滑轮的重力； （3）若工人双脚与地面的接触面积为500cm2 ， 当他对地面的压强为2103Pa时，池底受到水的压强的变化量。 五、 作图题 (共1题；共5分)21. （5分）（1）一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图1中补全F2的力臂以及动力F1 （2）画出使杠杆AB在如图2所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向；（3）在图3中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共6题；共23分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 实验题 (共3题；共41分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、四、 计算题 (共1题；共15分)19-1、19-2、19-3、五、 作图题 (共1题；共5分)20-1、