浙教版2019-2020学年七年级学期科学10月月考试卷（到第2章第3节）A卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级学期科学10月月考试卷（到第2章第3节）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(共30分) (共15题；共30分)1. （2分）为创建“国家环保模范城市”，今年某市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾箱。下列是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投人的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）若给你一块小木块（木酒精）、一只量筒（足够大）、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种（ ） 测出木块的质量；测出木块的体积；测出木块的密度；测出酒精的密度；测出木块所受水的浮力；测出木块所受酒精的浮力A . B . C . D . 3. （2分）下列单位的换算，正确的是（ ） A . 500毫升 = 5001000升 = 0.5升B . 1.8米=1.8米1000毫米 = 1800毫米C . 0.5分米3 = 0.51000毫升 = 500毫升D . 12米=12米100 = 1200厘米4. （2分）推理和归纳是科学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B . 单质是由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质C . 性质活泼的金属与稀盐酸反应生成气体，能跟酸反应产生气体的物质一定是金属D . 有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机化合物5. （2分）做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的（ ） A . 100毫升的烧杯B . 50毫升的量筒C . 100毫升的烧杯和滴管D . 50毫升的量筒和滴管6. （2分）将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（ ） A . 活细胞的细胞核能够分解PIB . 死细胞和活细胞细胞核内的物质不同C . 活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入D . 活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入7. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 倾倒液体 C . 称量固体 D . 读取体积 8. （2分）我们都知道在野外迷路后可以通过观察大树来辨别方向长得更茂盛的一面就是南面，这是因为南面是向阳的一面，树木接受阳光的照射后生成有机物，树叶就因此长得相对茂盛这种现象说明生物具有的特征是（ ） A . 生活需要营养B . 能进行呼吸C . 能排出自身体内的废物D . 能进行繁殖9. （2分）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ） A . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。B . 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。C . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。D . 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。10. （2分）下列选项中，1、2、3之间能构成如图所示的“包含”关系的是（ ） 选项123A蜈蚣昆虫节肢动物B海带藻类植物无种子植物C娃娃鱼鱼类脊椎动物D细胞器官组织A . AB . BC . CD . D11. （2分）有五位同学在认识显微镜的课堂上做了以下操作： 甲同学将反光镜镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度；乙同学在显微镜下观察人的一根头发时，两眼睁开，左眼观察，右手画图；丙同学发现目镜脏了，于是拿起卫生纸将其擦干净；丁同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是试着调节细准焦螺旋；戊同学使用低倍物镜看不到细胞，于是他换成高倍物镜期望能看到细胞。上述同学操作正确的是（ ）A . 甲、乙、戊B . 甲、乙、丁C . 乙D . 乙、丁12. （2分）骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ） A . 分化B . 分裂C . 生长D . 癌变13. （2分）用体温计测得甲的体温为37.3，若没有甩，又用该体温计去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为36.8、38.1），则两次读数将是（ ） A . 36.8和38.1B . 37.3和38.1C . 36.8和37.3D . 都为37.314. （2分）实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝（一种细胞活性染料）染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验利用了活细胞中的哪种结构的特性或功能？（ ） A . 细胞核B . 液泡C . 细胞质D . 细胞膜15. （2分）某同学用刻度尺量出一本书厚度为1.30厘米，这本书共有260页，则每张纸的厚度是（ ） A . 0.05毫米B . 0.05厘米C . 0.1厘米D . 0.1毫米二、 填空题(每空1分，共36分) (共9题；共40分)16. （4分）填入恰当的单位，使下列数字符合实际： （1）一瓶娃哈哈纯挣水的体积为596_（2）一枚壹角硬币的厚度是2.1_（3）酒精的密度为800_ （4）中学生质量大约50_ 17. （6分）下列仪器中，取用少量固体药品的是_，滴加少量液体的是_，用作少量物体反应的容器的是_（填序号）。 a烧杯 b滴管 c酒精灯 d试管 e药匙 18. （4分）科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：273。以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K。热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：T=t+273。 （1）如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是 。 A . “冰人”在说谎B . “火人”在说谎C . “冰人”和“火人”都在说谎D . “冰人”和“火人”都没有说谎（2）月球上的夜里温度大约是183，那么用热力学温度表示应该是_K。 19. （2分）如图，表示测定金属丝直径的办法，根据图示情况，回答 （1）细金属丝的直径是_； （2）若在数匝数时多数了2匝，则测量结果将偏_； （3）若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏_。 20. （8.0分）如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：【细胞质】） （1）图_（填“甲“或“乙“）表示的是动物细胞。 （2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_ _。 （3）图中结构具有保护和_的功能。 （4）决定生物性状的遗传信息主要存在于结构_中。 21. （6分）科学家罗伯特胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。 胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？_。胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。细胞壁具有_的功能。胡克研究弹性物体的形变程度与力的大小关系，得出了相关规律。实验室中哪种测量工具是利用此规律制成的？_。22. （6分）看图，并回答下列问题 （1）图1中木块的长度是_； （2）图2为实验室温度计的示意图，此时它所示的温度是_； （3）图3中量筒的读数为_毫升； 23. （1分）如图1415所示是某同学测体温时温度计的一部分，它的读数是_，该同学的体温属于_(填“正常”或“不正常”)范围。现在，英美等国家多用华氏温度计。华氏温度计是华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212F，把纯水凝固时的温度定为32F，用F代表华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1F。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作_F。(计算结果保留一位小数)24. （3.0分）科学家罗伯特胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。 （1）胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？_（2）胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。细胞壁具有_的功能。 三、 实验探究题(共34分) (共3题；共34分)25. （8分）小方同学用托盘天平测量一枚大头针的质量，她设计的具体操作步骤是： 把天平放在水平台上，把游码放在标尺左侧零刻度位置。把一枚大头针放在右盘里，向左盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡。盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于一枚大头针的质量。小明觉得小方的测量过程有些问题，请问：小方同学的设计步骤中漏了哪些步骤？_。哪些操作是不正确的？_。26. （14.0分）小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题： （1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：清水、生理盐水、稀碘液。制作洋葱表皮临时装片时，小科需要用到的试剂有_（填序号）。 （2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是_（填序号）。 （3）小科在光源充足的实验室内用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。在不改变显微镜放置位置的情况下，可通过选用_的方法提高视野亮度。 （4）小科将洋葱表皮临时装片放在显微镜下观察，结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。经检查显微镜正常，操作步骤正确，则导致这种情况的最可能原因是_。 27. （12分）物体从空中下落有快有慢，有人说：下落物体的快慢与物体质量有关，质量大的物体下落要快，质量小的物体下落要慢。你认为物体下落的快慢可能还与哪些因素有关？（写出一个即可）：_。 接下来我们研究一下物体下落快慢与物体质量关系：提出问题：物体下落快慢与物体质量有关吗？建立假设：质量大的物体下落要比质量小的物体快。实验验证、收集数据：小明左右手各取一个物体，在楼顶一起放手下落在实验中要保持相同的变量有：物体等体积、同高度同时释放，不相同的变量有：_。分析数据、得出结论：小明重复了10次实验，并绘制了折线图（两条曲线分析代表两个物体），实验要重复10次的目的是_。从图中整体上分析可得到的结论是：_。在上面的实验记录中可看出实验中采用了_的方法。（选填“模型法”、“推理法”、“控制变量法”）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(共30分) (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(每空1分，共36分) (共9题；共40分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、三、 实验探究题(共34分) (共3题；共34分)25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、