苏科版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷（I）卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷（I）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）（2017随州）如图，水平地面ABOCD，以O点为界，AO段是一种材质，OD段是另一种材质细线一端系在物体上，绕过轻质滑轮，另一端系在墙上，拉滑轮的水平力F恒为4N，物体经A点开始计时，此后各段路程及耗时见下表以下说法正确的是（ ） 区间ABBOOCCD距离1m1m1.5m2.5m耗时1s1s1s1sA . 物体在CD 区间运动的平均速度为2m/sB . 物体在BO区间运动时物体受到水平向左4N縻擦力C . 物体在OC区间运动过程中，拉力F做的功为3JD . 物体在BO区间运动过程中，拉力F做功的功率为1W2. （2分）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力分别作用于水泥板的长或宽的一侧，欲使其一端抬离地面，则（ ）A . ，因为甲方法的动力臂长B . ，因为乙方法的阻力臂长C . ，因为乙方法时阻力臂短D . 以上说法都不对3. （2分）（2016无锡）下列实例中，有力对物体做功的是（ ）A . 跳水运动员从跳台跳下B . 背着书包在水平路面上前进C . 举重运动员举起杠铃停在空中D . 小球在光滑水平面上滚动4. （2分）如图所示，生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是（ ） A . 瓶盖起子B . 钳子C . 镊子D . 推独轮车6. （2分）用如图所示的滑轮匀速提起重为200牛的重物，若滑轮重为20牛，则实际使用时，所用拉力F的大小可能是（ ）A . 220牛B . 120牛C . 110牛D . 100牛7. （2分）（2011葫芦岛）下列数据，最接近实际情况的是（ ）A . 成年人鞋的长度约为40cmB . 初中生跑100m的时间约为8sC . 一名中学生每餐吃的米饭约为4kgD . 一名初中生从二楼下到一楼重力做的功约为1500J8. （2分）如图所示，七块完全相同的砖块按照图示的方式叠放起来，每块砖的长度均为L，为保证砖块不倒下，6号砖块与7号砖块之间的距离S将不超过（ ）A . LB . 2LC . LD . L9. （2分）工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮中40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）A . 绳端的拉力F为270NB . 拉力F的功率功为270WC . 额外功为160JD . 有用功为1080J10. （2分）在道路条件不允许的情况下，军车通常采用如下方法原地掉头，先将千斤顶放在车底部合适的位置将军车顶起来，然后推动军车绕千斤顶转动即可实现原地掉头（如图），下列有关分析正确的是（ ）A . 千斤顶应放在车底部靠近车轮的位置B . 千斤顶应放在车所受重力的作用线上C . 只要在车前部推就最省力D . 只要在车上离千斤顶最远的地方推就最省力二、 填空题 (共9题；共35分)11. （2分）从_到_的距离叫动力臂 12. （1分）小金将长为0.6 m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个重40 N的物体,肩上支点O离后端A的距离为0.2 m,他用手沿竖直方向压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50 kg,则此时手压木棒的压力大小为_N。13. （2分）（2015咸宁）物体在月球表面附近受到的重力仅为在第球表面附近受到的重力的，如图为“玉兔号”月球车，它的质量为140kg，若它在月球表面上竖直下落6m，则重力对它做的功为_J，它科学探测得到的图象和数据是通过_（选填“声波”或“电磁波”）传递到地球的14. （3分）功率是用来表示物体_的物理量，它是指物体在_内所做功的多少某机器功率为20瓦，它表示的物理意义是该机器_15. （3分）（2014辽阳）端午节赛龙舟时，运动员一手支撑住浆柄，一手用力划桨，此时浆属于_（选填“省力”或“费力”）杠杆；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是_的；龙舟快速前进时，激起的“泡沫”会自动靠近船身，这是因为水中流速大的地方_16. （2分）如图，物体A在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4N，若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦，那么物体A与水平面的摩擦力大小为_N拉力F在10s内做功的功率为_W 17. （3分）如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（habbc），则在上述过程中F1_F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_F2所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功_第二次克服重力所做的功（选镇“大于”“小于”或“等于”）.18. （4分）如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度，若不计绳重和摩擦，且G动”、“=”或“”，下同）；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F3 _ F1。 （3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0 2.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达 _ N。 27. （3分）如图，在测人做引起向上功率的活动中： （1）实验中需要测的物理量是：人的质量m，身体上升的高度h，_（交代要测的量并用字母表示） （2）计算功率的表达式是_用所测量的量表示 （3）说出一种具体测人身体上升高度的方法：_ 28. （10分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉.此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到_位置平衡. （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_.他这样得出的结论是否合理？_；为什么？_. （3）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？_（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是：_. （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同.甲认为能平衡.于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件.甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？_（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：_实验方案好；理由是_. 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共9题；共35分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、三、 作图题 (共3题；共15分)18-1、19-1、20-1、四、 计算题 (共3题；共25分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、五、 实验题 (共3题；共17分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、