三年级语文上册 5《美好的愿望》小音乐迷扬科教学课件 长春版.ppt

小音乐迷扬科 亨利克 显克微支 十九世纪波兰著名作家 他具有强烈的爱国主义精神 同情劳动人民 他的作品深受人民喜爱 作者简介 预习检查 1 会认5个生字 会写8个生字 2 快速阅读课文 理解课文的主要内容 体会作者的思想感情 摘苹果 字词乐园 杈 哼 瘦 啄 料 披 披露披甲雨披 p 字词乐园 换 交换变换换算 hu n 字词乐园 摸 摸底摸索偷偷摸摸 m 字词乐园 演 演员表演演唱 y n 字词乐园 野 田野野草野菜 y 字词乐园 黄 金黄黄色蛋黄 hu n 字词乐园 菌 细菌霉菌真菌 j n 字词乐园 管 管理管事尽管 gu n 字词乐园 解释下列词语 字词乐园 奏乐 演奏乐曲 演奏 用乐器表演 美妙 美好 美好绝妙 满意 意愿得到满足 符合心愿 课文详解 自由朗读第一段 想一想扬科的家境怎么样 从哪些语句看出来的 生活贫穷 扬科的母亲是个短工 他八岁就做了牧童 课文详解 文中怎样描写扬科外貌的 体现了什么 扬科瘦瘦的 淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上 体现了扬科生活贫苦 课文详解 扬科是个小音乐迷 从课文哪些地方能看出来 在文中画出相应的语句 1 对音乐敏感 无论走到哪里 他总能听到奏乐声 树林里 田野里 果园里 堆草料的时候 到处都是音乐声 课文详解 2 对音乐痴迷 倾听树林里的奏乐声忘记采野果 常常躺在河边静静听大自然的演奏 课文详解 扬科这样酷爱音乐 他最大愿望是什么 从哪儿看出来的 想要一把小提琴 扬科真愿意用自己的一切去交换 只要让他摸一摸 哪怕只摸一下 他也够满意的了 课文详解 家里贫困 得不到小提琴 他是怎么做的 他用树皮和马鬃做了一把小提琴 虽然不好听 声音小 但是他每天都拉 概括主题 小音乐迷扬科 讲述了扬科酷爱痴迷音乐 渴望小提琴 自己做小提琴 每天练习 扬科对音乐的执着精神值得我们学习 拓展提升 扬科得到自己想要的小提琴了吗 最终成为音乐家了吗 大家查阅书籍阅读显克微支写的原文 拓展提升 燕子在篱笆外的樱桃树上歌唱 太阳透过窗玻璃照了进来 把金色的阳光洒在扬科的乱头发上和毫无血色的脸上 这阳光好像一条大道 他的灵魂便沿着这条大道渐渐地离去 因为是傍晚 割草回来的姑娘们唱着歌 从溪水那边也传来了阵阵笛声 这是扬科最后一次在听村里的音乐了 在他身旁的棉布毯上放着那把木板做的小提琴 垂死的扬科脸上忽然发光了 从他苍白的嘴唇里发出了轻微的声音 妈妈 怎么啦 我的儿子 母亲噙着泪水问 妈妈 在天堂里 上帝会给我一把真正的小提琴吗 会给你的 孩子 会给的 母亲回答说 她难过得再也不能说下去了 白杨树在扬科的坟上簌簌地响着 音乐迷扬科 节选 随堂练习 他到树林里去采野果 回家来篮子常常是空的 一个野果也没采到 是因为 A 扬科是个贪玩的孩子 B 树林里没有什么野果了 C 扬科被树林中各种音乐声给迷住了 忘记了采野果 C