人教版九年级上学期教学质检化学试卷C卷.doc

人教版九年级上学期教学质检化学试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是 （ ）A . 铜像生锈B . 冰块融化C . 折叠纸人D . 萝卜榨汁2. （2分）去除粗盐中的难溶性杂质要进行过滤和蒸发操作这两步操作用到一种共同的仪器，但作用完全不同，这种仪器是（ ） A . 玻璃棒B . 铁架台C . 蒸发皿D . 烧杯3. （2分）材料是社会文明进步的重要标志下列有关材料的说法正确的是（ ） A . 玻璃钢属于金属材料B . 玻璃是一种复合材料C . 塑料属于有机高分子材料D . 棉花属于合成纤维4. （2分）下图为某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 该粒子有12个质子B . 该粒子有2个电子层C . 该粒子属于非金属元素D . 该粒子已达到相对稳定结构5. （2分）下列说法或作法错误的是（ ） A . 提倡学生每天饮用奶制品，防止缺钙B . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性C . 实行垃圾分类回收再利用D . 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气6. （2分）点燃篝火时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（ ）A . 可以降低着火点B . 散热的速率快C . 木柴是可燃物D . 使木柴和空气充分接触7. （2分）右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A . t2时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等B . 甲、乙、丙三种物质的不饱和溶液降温都会转化成饱和溶液C . t3时，分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1，析出晶体最多的是甲D . 若物质甲中含有少量的物质乙时，可用冷却结晶法获得较纯的物质甲8. （2分）取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ）A . 甲乙丙B . 甲丙乙C . 丙乙甲D . 乙丙甲9. （2分）下列变化中，属于缓慢氧化的是（ ） A . 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B . 食物的腐烂C . 实验室制取氧气D . 红磷燃烧10. （2分）已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价，则硅酸的化学式为（ ）A . H2SiO4B . H4SiO3C . H2SiO3D . Na2SiO311. （2分）化学符号“2H2”表示（ ） A . 两个氢分子B . 两个氢原子C . 两个氢元素D . 氢气12. （2分）20时，A物质的不饱和溶液，浓度为10%，如再加入5g A或蒸发掉32.26g水，都可成为饱和溶液，则20时，A的溶解度为（ ） A . 13.4gB . 15.5gC . 16.7gD . 无法计算13. （2分）下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ） A . 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B . 向 pH3 的溶液中加水C . 向一定质量的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液D . 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉14. （2分）下列说法正确的是（ ） A . NaCl由Cl和Na+构成B . Cl的质子数比电子数多1C . 原子都由质子、中子、电子构成D . 保持水化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子15. （2分）室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是（ ）A . 该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B . 氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时。溶液的pH等于7C . 当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaClD . 滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色16. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . CH4和CO都能在空气中燃烧，所以都可以用作燃料B . 铜在金属活动性顺序表中排在氢后，所以氧化铜不能与稀盐酸发生反应C . 有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都属于有机物D . 向某无色溶液中加入酚酞溶液后酚酞变红色，说明该无色溶液一定是碱溶液17. （2分）下列能保持氢气化学性质的是（ ）A . HB . H+C . H2D . 2H18. （2分）归纳与反思是学习化学的重要环节下列各项归纳完全正确的是（ ） A性质与用途B能源与环境氧气有助燃性做燃料熟石灰呈碱性改良酸性土壤使用氢能源无污染使用乙醇汽油无污染C物质的鉴别D营养与健康软水和硬水肥皂水天然纤维和合成纤维灼烧人体缺铁易患贫血牛奶保鲜加大量防腐剂A . AB . BC . CD . D19. （2分）如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）下列说法中正确的是（ ） A . 该反应属于复分解反应B . 1个甲分子由5个原子组成C . 该示意图中共有2种化合物分子D . 反应中乙、丁两物质的质量比为1：220. （2分）下列金属中，活动性最强的是（ ）A . 银B . 镁C . 铁D . 铝二、 填空题 (共8题；共46分)21. （3分）用化学符号填写：二氧化硫_氧化钙中钙元素显+2价_4个铜离子_22. （4分）下图是硝酸钾的溶解度曲线。（1）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法之一是_； （2）小明在20时进行了如下实验，得到相应的溶液，下列说法正确的是（_）A . 中溶质的质量分数最大B . 中溶质的质量分数相等C . 中没有固体存在D . 的溶液为饱和溶液23. （7分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）【集体讨论】讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体他们应该选择（填编号）_，A蜡烛 B红磷 C硫粉 D铁丝写出用该药品进行实验时发生反应的化学方程式_（2）小组同学共同设计了如图1的两套装置，你认为合理的是（填编号）_（3）【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_（4）【实验拓展】如图2为小芳同学设计的趣味实验，甲、乙两集气瓶内充满空气，点燃燃烧匙内足量的红磷和足量的木炭后迅速插入集气瓶内并塞紧橡皮塞（整个装置气密性良好），燃烧结束冷却到室温打开弹簧夹，观察到_，原因是_24. （7分）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如下： （1）反应的化学方程式_，反应的基本反应类型为_ （2）工业上利用氮气和氧气的_不同，把氮气液态空气中分离出来 （3）操作a的名称是_，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_ （4）在生产过程中可以循环利用的物质是_请写出生产得到的副产物NH4Cl的一种用途_ 25. （7分）下图是配制一定质量分数的NaCl溶液的操作过程。请回答下列问题：（1）指出图中a、b两种仪器的名称：a_，b_。 （2）写出图中的一处错误操作_。 （3）步骤的操作为溶解，玻璃棒的作用是_，其操作要领是_。 （4）若上面溶解得到的NaCl溶液中还含有少量不溶性物质，则步骤还需增加的操作名称是_；配制溶液时，量取水的时候仰视读数，若其他操作都正确，则配制的NaCl溶液的溶质质量分数_（填写“偏大”“偏小”或“无影响”） 26. （7分）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，其成份是碳酸钙、氢氧化镁及少量水。实验室现有一瓶水垢样品，为测定其中各成份的质量分数，某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。 已知：装置气密性完好，A、C、D中所装药品均为足量；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；在加热条件下，氢氧化镁易分解成两种氧化物。（1）主要实验步骤如下： I将质量为12.0g的样品装入装置B的玻璃管中，连接装置，关闭弹簧夹，加热；II待样品完全反应，先 _（选填“打开弹簧夹缓缓通入空气”或“熄灭酒精喷灯”）；III实验完毕，测得装置C、D中质量分别增加了2.5g、3.3g；IV根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和水的质量分数。（2）请回答下列问题： 装置C中所装药品为_。（3）装置D中发生反应的化学方程式为_。 （4）该水垢样品中碳酸钙的质量分数为_。 （5）装置E的作用为_。 （6）实验反思：实验步骤不变，若没有装置A，会导致碳酸钙的测定结果_（填“偏大”、“偏小”或“无法判断”，下同) ；若没有装置E，会导致氢氧化镁的测定结果 _。 27. （7分）如图是初中化学实验室制取气体的常用装置请回答下列问题： （1）某同学用装置A，G制取氧气，其化学方程式是_，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是_ （2）实验室制取CO2气体的化学方程式是_，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是_，只能用E装置收集CO2气体的原因是_，若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是_ （3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_ 28. （4分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，只有D为固体，其中有一种物质能使澄清石灰水变浑浊，它们之间的转化关系如图（反应条件已省略）请按照要求填空： （1）A的化学式为：_ （2）使澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式为_ （3）写出物质C的一种用途_ （4）四种物质中能够和氧化铜发生置换反应的化学方程式是_ 三、 推断题 (共1题；共9分)29. （9分）某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：CuSO4溶液与NaOH溶液、CuSO4溶液与BaCl2溶液反应实验结束后将两次实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色（1）写出实验发生反应的化学方程式：_ （2）取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液为紫色，则滤液呈_性（填“酸”、“中”、“碱”） 废液在烧杯中混合后，肯定发生的化学反应的方程式：_ （3）该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【作出猜想】小红认为：只含氯化钠；小明认为：可能含有硫酸钠、氯化钠和氯化钡；小亮认为：可能含氯化钠和氯化钡；你认为：还可能是_（写一种猜想）【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想明显不合理？为什么？_【实验探究】实验操作实验现象实验结论实验A：取少量滤液于试管中，加入适量纯碱溶液，振荡无明显现象滤液中不含_实验B：取少量滤液于试管中，加入适量硝酸钡溶液，振荡产生白色沉淀滤液中含有_（4）【交流拓展】a要使蓝色溶液变成无色，除了加入NaOH等碱性溶液外，还可以在蓝色溶液中加入足量的_b在盛有100g氢氧化钠溶液的大烧杯中缓缓加入硫酸铜溶液，反应生成沉淀的质量与加入硫酸铜溶液质量的关系如图所示：求恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数？_（精确到0.1% ）第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共8题；共46分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、三、 推断题 (共1题；共9分)29-1、29-2、29-3、29-4、