浙教版科学八年级上册第四章第1节电荷与电流同步练习（I）卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第1节 电荷与电流同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）生活处处有物理以下是小夏对几处生活情景的分析，正确的是A . 投入水中的石块没有漂浮在水面上，说明下沉的物体并不受浮力B . 人远离平面镜常常感到像变小，说明平面镜成像大小与物距有关C . 冬天用热水袋暖手，手感到温暖，说明热传递可以改变物体内能D . 教室内的一个开关可以同时控制八盏灯，说明这八盏灯是串联的2. （2分）如图所示，与实物一致的电路图是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5伏，电压表V2的示数为9伏，若电源电压为12伏，则L2两端电压是（ ）A . 4.5伏B . 5.5伏C . 3伏D . 2伏4. （2分）家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作下列电路中符合要求的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ）A . 乙带负电、丙带正电B . 乙带正电、丙带正电C . 乙带负电、丙带负电或不带电D . 乙带正电、丙带负电或不带电6. （2分）同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。如图甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时，d约为8厘米；把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13厘米；把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5厘米。则以下判断正确的是 （ ）A . 乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大B . 乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大C . 丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小D . 丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大7. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 声和电磁波都能在真空中传播B . 铜和橡胶都属于导体C . 同种电荷相互吸引D . 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能8. （2分）如图所示的电路，闭合开关 S，当滑片 P 向左移动时，不考虑灯丝电阻受温度影响。下列说法正确的是（ ）A . 小灯泡变亮B . 电流表示数变大C . 电压表示数变小D . 电路的总功率不变9. （2分）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 带电体有吸引轻小物体的性质B . 电压是形成电流的原因C . 自由电荷定向移动形成电流D . 导体内都有大量的自由电子11. （2分）压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大以下电路不符合要求的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（ ）A . 异种电荷相互排斥B . 同种电荷相互排斥C . 同种电荷相互吸引D . 电荷间相互作用只有吸引13. （2分）为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光符合上述要求的学电路图是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）会出现的情形是图中的（ ） A . B . C . D . 15. （2分）岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮（如图），每个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车，下列电路图能实现上述目标的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共13分)16. （2分）如图所示，在三孔插座的A、B、C三孔中，连接火线的是_孔，通过三孔插头和家用电器的金属外壳相连的是_ 孔。17. （2分）将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带_电，这是因为_ 18. （4分）电路有三种状态：在上面的六幅图中，属于通路的是_，断路的是_，电源短路的是_，用电器短路是_。19. （2分）有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球C带_电；导体中要形成电流，此导体所在电路一定同时满足_两个条件。20. （3分）如图所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡_串联；当开关S，S1、S2均闭合时，灯泡_并联，此时电流表测的是_中的电流 三、 解答题 (共2题；共12分)21. （7分）在如图所示电路中，电源电压恒为3伏，两个小灯泡的电阻分别为R1=2欧，R2=4欧。试回答： （1）图中，若用导线连接D和E两接线柱，闭合开关，此时电流表的示数为多少安? （2）图中，若不改动其它导线，只增加两根导线使灯L1、L2并联，则需用两根导线分别连接_接线柱(用字母表示)，再闭合开关，此时电流表的示数为多少安_?(写出一点即可) 22. （5分）如图所示，虚线框内有两个阻值相同的定值电阻和一个开关S1 当开关S1闭合时，电流表的示数增加0.2A，电路的总功率增加1.6W请画出两种可能的连接电路图，并分别计算电源电压和定值电阻的阻值四、 探究题 (共1题；共4分)23. （4分）小琳所在实验小组用如下图甲所示电路进行“测定小灯泡的额定功率”的实验，其中电源电压为 6V，额定电压为 2.5V 小灯泡（灯丝电阻约为 10），两种规格的滑动变阻器 A“10 1A”，B“20 0.5A”，量程合适的电流表和电压表，开关一个，导线若干。（1）连接电路时开关应_。 （2）闭合开关，选择合适的滑动变阻器，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，记录下两电表的数据。断开开关后她发现电流表指针如图丙所示，那么与真实的额定功率相比结果存在较大误差。小琳准备重新进行实验，同组的小雪认为不必重新实验，小琳经思考认为小雪的说法有道理。你认为小灯泡的额定功率应为_W。 （3）小明实验小组老师提供给他们的器材与小琳组不同的是：滑动变阻器只有规格为： “10 1A”的一种；两种规格的小灯泡：“2.5V”和“3.8V”（两种灯泡灯丝电阻均约为 10 左右），其它器材相同。你认为该实验小组能顺利完成测量_小灯泡的额定功率。（4）各组完成测量小灯泡电功率实验结束，同学们在一起讨论：有同学认为利用甲图中的实验器材还可以完成探究“电流与电压的关系”。你认为他们能否完成探究？说明理由_五、 材料分析题 (共1题；共15分)24. （15分）科技小组的同学们没计了如图甲所示的恒温箱温控电路（用于获得高于室温，控制在一定范围内的“恒温”），包括工作电路和控制电路两部分。其中，R为阻值可以调节的可变电阻。R 为热敏电阻（置于恒温箱内），其阻值随温度变化的关系如图乙所示，继电器线圈电阻50欧姆。（1）如图甲所示状态，加热器是否处于加热状态？（2）已知当控制电路的电流达到 0.04 安时，继电器的衔铁被吸合；当控制电路的电流减小到 0.036 安时，衔铁会被释放。当调节 R=350 欧时，恒温箱内可获得最高温度为 100的“恒温”。如果需要将恒温箱内的温度控制在最低温度为 50的“恒温”，则应将 R的阻值调为多大？（3）使用该恒温箱，获得最低温度为 50的“恒温”，与获得最高温度为 100的“恒温”，相比较，哪一个的温度波动范围更小？为什么？第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共13分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共2题；共12分)21-1、21-2、22-1、四、 探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、五、 材料分析题 (共1题；共15分)24-1、24-2、24-3、