人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第21课《圆明园的毁灭》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第21课圆明园的毁灭同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共61分)1. （10分）写出近义词珍贵_宏伟_环绕_热闹_2. （8分）看拼音，写词语。hu miqn l jn_b k g linglng lng t tu_3. （4分）看拼音，写词语g linghu jngu bomn yuhun xing_4. （5分）把有关联的项目填在下面的横线上。杭州_ 双龙洞 买卖街金华_ 趵突泉 苏堤春晓济南_ 圆明园 石钟乳北京_ 西子湖 小泉 5. （24分）扩句鲜花盛开了。_小华做操。_6. （5分）加上恰当的关联词语，把两句话合并成一句话。小燕子搭的窝漂亮。小燕子搭的窝结实、温暖。老师对我们很严格。老师是为我们着想。我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。放暑假后我去武汉。放暑假后我去上海。7. （5分）读课文圆明园的毁灭，按课文内容填空。（1）课文是从_、_和_三个方面来描写圆明园的。（2）读课文第三小节，说出圆明园在园林建筑上有三个主要特点。（3）圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗？二、 阅读理解 (共2题；共47分)8. （27分）阅读下文，回答问题动物眼中的色彩在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩是什么样的呢？科学家在此方面的研究取得了一定的成果。研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的“近亲”猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要领头马一动，所有班马会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全选脱。但是并不是所有的哺乳动物都是色盲，鹿对灰色的识别力最强。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢？多数水生动物都其有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。据悉，蜻蜒对色的视觉感最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。（1）从全文看，文中介绍的几种动物对色的感受能力有何不同？请完成下表格。动物类别感受色彩的能力哺乳动物_许多飞禽有色的感受_（2）文章的开头为什么写到人眼中多姿多彩的世界？（3）从文中看，某些过惯夜生活的鸟类为什么不能辨别色彩？（4）下列语句中的划线词语能去掉吗？为什么？“狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。”9. （20分）阅读短文，回答问题。可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫，金丝猴。我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shu png r jng 我们在祖国怀抱里幸福成长。我们为有这样可爱的祖国而自豪。_的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得 g wi_美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。 （1）把文中用拼音表示的词语用汉字写出来。shu png r jnggwi_（2）从文中找出两组近义词。_ _（3）造句：自豪_（4）用两竖把文章分成三段。（5）作者分别从_、_、_、_四个方面写出了祖国的可爱。（6）用“_”划出文章第五小节中的一句比喻句，这个比喻句把_和_比作_。（7）“地大物博”的“博”查字典因查_部，应解释为：_（多，广；知道得多；用自己行动换得）“点缀”的“缀”应解释为：_。（缝；连结；装饰）（8）缩句。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共2题；共47分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、