华师大版科学中考复习专题05：绿色植物的物质与能量的转换（I）卷.doc

华师大版科学中考复习专题05：绿色植物的物质与能量的转换（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）A . 光合作用和呼吸作用B . 呼吸作用和运输作用C . 光合作用和蒸腾作用D . 蒸腾作用和运输作用2. （2分）在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（ ）A . 叶圆片y比叶圆片x重B . （y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C . 在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为y-zD . 假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z3. （2分）人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是 （ ）A . 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B . 大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土C . 夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温D . 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳4. （2分）在生物体内可产生下列反应；C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量6CO2+6H2O+C6H12O4(贮存能量)+6O2下列能完成反应式和所表示的过程的是 （ ）A . 绿色的塑料花B . 水稻C . 蘑菇D . 蝗虫5. （2分）进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）A . 二氧化碳B . 水C . 叶绿体D . 光6. （2分）人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的好处是（ ）A . 防止植物果实受到地面小动物的损害B . 保证植物体及其果实外形美观、洁净C . 利于植物充分地接受光照进行光合作用D . 利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动7. （2分）如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）A . 组成的胚由受精卵发育而来B . 外界条件适宜种子就能萌发C . 种子萌发时首先突破种皮的是胚芽D . 果实由胚珠和果皮组成8. （2分）如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系，以下描述中错误的是（ ）A . 从图中可知，影响光合作用强度的因素有温度和光照强度B . 从图中可知，光照强度在0a内，光合作用强度主要受光照强度大小的影响C . 光照强度在ab内，植物光合作用强度只受温度高低的影响D . 从图中可知，光照强度在b以后，光合作用强度主要受温度的影响9. （2分）（2012温州）我市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高，植株内有机物大量增多，这些有机物来自植物的（ ）A . 呼吸作用B . 光合作用C . 蒸腾作用D . 根的吸收作用10. （2分）（2017湖州）某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体将该植物在黑暗中放置48小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示，光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色，发现只有d显蓝色下列说法错误的是（ ）A . 该实验证明淀粉是光合作用的产物B . 对比da，说明光合作用需要叶绿体C . 对比dc，说明光合作用需要光照D . 对比db，说明光合作用需要水11. （2分）科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长原因是它能（ ）A . 增强呼吸作用B . 增强光合作用C . 增强蒸腾作用D . 促进水分吸收12. （2分）科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm下列哪项可能是导致这改变的原因（ ）A . 野生生物的灭绝B . 植被遭受破坏C . 臭氧层的损坏D . 全球气温增高13. （2分）（2014义乌）下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是（ ）A . 把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是运走、耗尽叶片内的淀粉B . 天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用C . 将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧D . 叶片经脱色、清洗、滴加碘液、再清洗，遮光部分显蓝色14. （2分）有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚四个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ）A . 清晨的叶B . 傍晚的叶C . 正午的叶D . 都一样15. （2分）对某一植物在20温度和相同光照强度下，作如下处理：甲方式是持续光照10分钟，乙方式是先光照5秒钟，再停止光照5秒钟，连续交替并持续20分钟，则在这两种方式下植物所制造及贮存的有机物总量是（ ） A . 甲与乙相等B . 甲多于乙C . 甲少于乙D . 有时甲多，有时乙多16. （2分）细胞的基本结构和功能相适应，关于下图，各叙述中不正确的是（ ）A . 甲图中细胞上有丰富的血红蛋白，有利于运输氧。B . 乙图中细胞上有突起，有利于连接。C . 丙图中细胞中有叶绿体，有利于进行光合作用。D . 丁图中细胞上有纤毛，便于运动。二、 填空题 (共2题；共6分)17. （5分）图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字：_ _ _ _18. （1分）钟爱生物的理想同学为了探究植物光合作用，设计了如图三装置，三装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同请你帮易希同学分析回答问题：（1）为使实验结果更加准确，实验前应该对植物进行的处理是：_ （2）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将A、B、C装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是_（3）实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的_作用强于夜晚 （4）如图是理想同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中甲和乙表示细胞内结构，表示有关物质，则在图中，表示的物质是_，乙表示的生理过程是植物的_作用 三、 实验探究题 (共5题；共21分)19. （3分）科研人员利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭的小室中的CO2浓度。现进行如下实验：在密闭但可透光的两相同小室中分别放置叶面积都是10厘米2的A、B两种植物的叶片，小室的容积均为1升，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，测量结果记录于下表：(CO2的浓度单位：毫克升)记录时间(分)051015202530354045A种植物叶片1501138358504848484848B种植物叶片150110755035188888根据表中记录到的数据回答下列问题：（1）从记录的结果看，CO2浓度降低是因为植物进行了_作用。（2）如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，其他条件相同，一段时间后，生长较良好的是_种植物。（填A或B）（3）假定植物光合作用的最初产物是葡萄糖，经测定：在光照下密闭容器内CO2的质量每减少44克，植物体内葡萄糖净增加30克，则实验中的B种植物叶片在25分内净增加的葡萄糖的质量为_毫克。20. （5分）某中学科学兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”这一实验时，准备实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清 水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等，并设计了如图所示的甲、乙两个装置。请回答：（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_ ，以免影响实验结果的科学性。（2）本实验探究的变量是 _ 。（3）将甲、乙装置在阳光下照射一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶子，放入_中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化。（4）实验结果：变蓝的是_装置内的叶片。该实验得出的结论是_ 。（5）若把乙装置内的清水换成澄清石灰水，并将乙装置放在黑暗的环境中，如果澄清石灰水变浑浊，则可以证明二氧化碳是呼吸作用的_ 。21. （5分）回答下列有关实验的问题：（1）用1、2号两支试管（1号试管盛有土壤浸出液，2号试管盛有蒸馏水）各培养一株生长状况基本相同的健壮玉米幼苗一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，结果如图分析实验现象可以得出的结论是_（2）某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中甲，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图乙所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：在步骤中，隔水加热的目的是脱去叶片中的_ 该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是_ 步骤中叶片c处变蓝请解释叶片c处变蓝的原因：_（3）利用图丙装置探究绿色植物的呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴将_移动22. （4分）潍坊市农业、养殖业都很发达，有许多知名的农产品品牌请根据所学生物学知识回答：（1）青州蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是_ 原理，桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 _（2）临朐山蝎属于_动物门，其体表适应陆地生活的特点是_（3）大棚蔬菜能反季节上市，主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制？_ （4）某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是_，进行该过程的主要场所是植物细胞内的_在bc段，该装置内氧气的浓度变化是_23. （4分）课外科学小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成四等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，绘制成甲图所示，请完成下列问题。（1）分析数据可知：叶在28时通过光合作用产生的有机物量是_mg。 （2）图乙是29时该植物的二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是 _。 （3）若温度由29改为27，图乙中相应的a点在原位置_方（填“上”或“下”）。 四、 解答题 (共1题；共5分)24. （5分）植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2小时）。请回答：（1）B点表示的意义是_。 （2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？ （3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为_毫克。 （4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共2题；共6分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 实验探究题 (共5题；共21分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、四、 解答题 (共1题；共5分)24-1、24-2、24-3、24-4、