2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷（I）卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1. （3分）下列各组中，元素化学性质相似的一组是（ ） A . Li，Ne和KB . C，P和GeC . O，S和PD . F，Cl和Br2. （3分）在观察非洲鸵鸟和美洲鸵鸟时，应注意观察比较它们的（ ） A . 不同之处B . 相同之处C . 体型大小D . 外部形态3. （3分）CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中正确的是（ ） A . 都含有氧分子 B . 都能供动物呼吸C . 都不溶于水 D . 密度都比空气大4. （3分）小关在探究磁现象的活动中能够实现的是（ ） A . 用小磁针吸起铜块或铝块B . 用放大镜能看到磁铁周围的磁感线C . 用磁铁吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管D . 把小磁针放在磁铁周围的任何位置，静止后小磁针的北极都指向地理北极5. （3分）如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ） A . N、N、NB . N、S、SC . N、N、SD . S、N、S6. （3分）如图所示为条形磁铁和电磁铁，实线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A . S、N、S、SB . N、N、S、NC . S、S、N、SD . N、S、N、N7. （3分）下列关于原子模型叙述正确的是（ ） A . 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围B . 玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动C . 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中D . 汤姆生建立的“汤姆生模型”认为电子像行星绕太阳运行8. （3分）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法错误的是（ ） A . 通过电磁铁A和B的电流相等B . 电磁铁A，B上方的磁极极性不同C . 电磁铁B的磁性强于电磁铁A的磁性D . 向右移动滑片P，电磁铁A，B的磁性都减弱9. （3分）下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（ ）A . NaB . HC . Cl2D . 2N10. （3分）对下列物质燃烧时现象的描述错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C . 磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量11. （3分）如果在宇宙飞船上划火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（ ） A . 氧气不够B . 在失重情况下，空气不对流C . 达不到着火点D . 宇宙飞船上温度低12. （3分）为了防 止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流（感应电流），探测器发出警报以下选项中也是利用该原理工作的 是（ ）A . 动圈式话筒B . 电磁铁C . 电铃D . 电动机13. （3分）木炭还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时先将导管从石灰水中取出，后停止加热，并冷却至室温。则下列相关分析中正确的是（ ） A . 装置II中出现气泡，说明I中反应已开始B . 反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量C . 冷却后，若装置I中有黑色固体，说明碳有剩余D . 冷却后，装置I减少的质量小于生成气体的质量14. （3分）如图是一种自行车前轮的结构图。行驶中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。下列能说明其原理的是（ ） A . B . C . D . 15. （3分）已知A3B=2C3D中，2.3克A跟4.8克B恰好完全反应生成4.4克C。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ） A . 23B . 46C . 92D . 9616. （3分）风是一种潜力很大的新能源，地球上可用来发电的风力资源几乎是现在全世界水力发电量的10倍。因此国内外都很重视利用风力来发电。某校科技小组结合所学知识，利用如图装置对“风力发电”展开探究。以下观点不正确的是（ ） A . 只要铜棒AB在磁场中运动，就会产生感应电流B . 只改变铜棒AB运动方向时，感应电流的方向改变C . 感应电流的大小与铜棒AB切割磁感线的速度有关D . 风力发电的工作过程是将机械能转化为电能的过程17. （3分）高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将测量仪”连接在X、Z两端.灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（ ） A . A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线B . B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线C . A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线D . B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线18. （3分）关于同位素，下列说法中正确的是（ ） A . 质子数相同，质量数不同，化学性质几乎相同B . 质子数不同，质量数相同，化学性质相同C . 质子数相同，中子数相同，化学性质几乎相同D . 质子数相同，质量数不同，化学性质不同19. （3分）甲醛【CH2O】是家庭装修后造成室内空气污染的主要有害气体下列关于甲醛的说法正确的是（ ） A . 甲醛是由碳原子、氢原子、氧原子构成B . 甲醛是由碳元素、氢元素.氧元素组成C . 甲醛中碳、氢、氧的质量比为 1:2:1D . 一个甲醛分子中含有两个氢元素20. （3分）能量转化或转移是自然界的普遍现象，如图所示为核电站示意图、家庭电路部分示意图及电热水壶图，下列相关叙述正确的是（ ）。 A . 核反应堆进行可控的核聚变释放核能，转化为家庭电路所需的电能B . 发电机利用了电流磁效应发电，电热水壶利用了电流热效应烧水C . 汽轮机工作、壶内水升温两过程中，改变水的内能方式相同D . 手机充电时电能转化为化学能、电热壶烧水时电能转化为内能，两者本质都是电流做功二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21. （6分） （1）构成物质粒子有分子、原子、离子等，例如：铜由_构成，氯化钠由_构成。 （2）用符号表示：2 个氧离子_；3 个氢原子_；钙元素的化合价为+2 价_. （3）硝酸钾的化学式为KNO3,则硝酸钙的化学式为_22. （4分）如图所示，用磁铁的N极在钢棒AB上从A端向B端反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为_，且钢棒的A端为_极23. （5.0分）元素周期表是我们学习科学的重要工具。下表是某同学绘制的局部元素周期表，依据此表回答问题： （1）该表中有一处元素符号不正确，应该改为_； （2）地壳中含量最多的元素，其原子的质子数是_； （3）2H 表示是意义_； （4）氮气的化学式_。 24. （3.0分）某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示。回答下列问题。 （1）性质3箭头上方的反应物质类别为_。 （2）根据性质5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应_。 A、烧碱溶液 B、纯碱溶液 C、氯化钡溶液 D、食盐水溶液25. （4分）如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为_极；当滑片P和右滑动时，指示灯的亮度_（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。26. （8.0分）如题图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止。此时条形磁铁受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平_（选填“向左”或“向右”）。27. （4分）如图是镁、锌、铁、铜四种金属与稀盐酸反应的示意图： （1）根据图中现象分析，A表示的金属是_； （2）根据图中现象可知，四种金属中活动性最弱的是_（填化学符号）； （3）写出金属C与盐酸反应的化学方式_； （4）由图中现象可知，影响金属与酸反应快慢的因素有_。 三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28. （6分）通电螺线管内部的磁场是匀强磁场（每点的磁场方向及强度相同），小妍在塑料管外绕上线圈后连入如图电路，并用磁传感器测量线圈内部的磁场强度。以下是实验记录的表格： 请回答下列问题：实验序号螺线管直径/cm螺线管匝数/匝电流大小/A磁场强度/T11.981570.20.4121.981570.40.7831.981570.61.1341.983140.62.2451.984710.63.3163.961570.61.1375.941570.61.13（1）本实验的目的是研究通电螺线管内部的磁场强度与螺线管直径、螺线管匝数、 _之间的关系。 （2）要研究通电螺线管内部磁场强度与螺线管直径之间的关系，应选择 _（填实验序号）进行研究。 （3）本实验的结论是_。 29. （4分）如图所示是某学习小组同学设计的研究“通电螺旋管磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验电路图。实验步骤如下： 步骤一：实验时，用铁钉和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中的AB两端，其他如图正确连接。步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据。步骤三：断开开关，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。（1）实验时通过观察_来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）该学习小组同学分析后，发现步骤三中存在错误，请指出其中的错误之处_。 （3）以下是该实验的记录表： 线圈的匝数（匝）电流（安）吸引大头针数量201550111分析实验记录表中的数据，可得出的结论是：_。（4）若要使实验结论更具有普遍性，该学习小组同学应该_。 30. （8分）某课外活动小组学习了书本中“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进： 在由两个注射器组成的密闭系统内共有 50 mL 空气，如图所示。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请你根据对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_mL。 （2）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_。写出该反应的文字表达式：_（3）上述实验只是测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够准确的可能原因是（写出其中一种） _。 31. （8分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：I.将3.0gKClO3 ， 与1.0gMnO2均匀混合加热.将xgKClO3；与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。I中反应的化学方程式是 _：中x的值应为 _。乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL上表中横线上需记录的实验数据是_。本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）。该实验结论是：_。32. （8分）材料一：1673年，玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。材料二：1703年，施塔尔提出“燃素学说”，其主要观点有： 燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中；燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切物质。材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到火上加热，白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：“容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减少多少，金属灰的质量就比金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。（1）由“燃素学说”可知，物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实：_。 （2）罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验是基于金属加热后，增加的质量并非来自燃素而是来自_的假设。 （3）对比材料一和材料三，玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是_。 （4）质量守恒定律的发现过程，给我们的启示是_。 A . 分析问题应该全面、严谨B . 实验的成功与否，取决于药品的选择C . 定量方法是科学研究的重要方法D . 科学研究既要尊重事实，也要勇于创新33. （8分）如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变（1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_ （2）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_（3）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_（4）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34. （4分）如图所示是小利设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路。 （1）若要把限制器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线的_线上。 （2）调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向_移动。 35. （8分）人体中含量最多的物质是水（H2O），问： （1）一个水分子有_个原子构成。 （2）求水中H、O元素的质量比？ 36. （6分）某科学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数 （1）配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量为_g （2）如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液PH值的变化情况当加入25g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_、_（写化学式） （3）试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程） 37. （10.0分）我国新一代水上飞机“馄龙”（如图1)的一项绝技是森林灭火，它汲水迅速、投水精准，灭火能力不同凡响。（1）用水灭火的原理是_。（写出一点） （2）“鲲龙”机翼截面如图2，飞行时机翼上表面空气流速_下表面空气流速，使上表面气压小于下表面气压，从而获得足够大的升力。 （3）“鲲龙”飞行时最大航速为560千米/时，计算飞往距它140千米远的火灾现场至少需要的时间。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34-1、34-2、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、