浙教版2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）（I）卷一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1. （1.5分）下列仪器可以用来进行定量观察的是（ ） A . 玻璃棒B . 温度计C . 放大镜D . 显微镜2. （1.5分）某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，测得四次数据是2.12厘米、2.93厘米、2.13厘米、2.14厘米，则测量的结果应是（ ） A . 2.12厘米B . 2.13厘米C . 2.14厘米D . 2.33厘米3. （1.5分）体温计水银面指在37.5上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5，第二次为38.5，第三次为38.5则（ ） A . 只有第一、二次正确B . 第二次肯定正确，第一、三次一定错误C . 只有第一、三次正确D . 第二次肯定正确，第一、三次也可能正确4. （1.5分）人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ） A . 长度单位B . 质量单位C . 时间单位D . 温度单位5. （1.5分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D6. （1.5分）某同学用量筒量取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为21mL。她倒出一部分液体，又平视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学倒出的液体的体积是（ ） A . 10mLB . 小于10mLC . 大于10mLD . 无法判断7. （1.5分）小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（ ） A . 2.38厘米B . 2.227厘米C . 2.2267厘米D . 2.23厘米8. （1.5分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小亮同学整理的“错误操作” 与对应“测量结果”的分析，其中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用底部粘有脏东西的砝码去测量物体的质量偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计从沸水中取出来读数偏小D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D9. （1.5分）一般温度计只能准确到1，而体温计能精确到0.1，体温计的精确程度高的原因是 （ ） A . 温度计玻璃泡大，玻璃管内径细B . 体温计的外形特殊，可放大水银柱C . 体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一弯曲细管D . 体温计的测量范围小10. （1.5分）下列化学实验基本操作正确的是（ ） 把蒸发皿放在铁圈上，直接加热稀释浓硫酸时，将水沿着器壁慢慢注入浓硫酸里给试管里的液体加热时，液体的容积应超过试管容积的2/3用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴来吹灭滴瓶上的滴管取液后，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管，用过的滴管应立即放回滴瓶进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中放少量水或在瓶底上铺一薄层细沙A . B . C . D . 11. （1.5分）下列实验项目与所选仪器对应错误的是（ ） A . 较多量液体加热烧杯B . 量取液体体积托盘天平C . 少量试剂反应的容器试管D . 吸取和滴加少量液体胶头滴管12. （1.5分）在研究“变扁了的乒乓球如何复原”的实验中，有的同学提出了乒乓球的复原是依靠球内空气的受热膨胀的看法，这应该属于实验中的（ ） A . 提出问题B . 收集证据C . 建立假设D . 分析实验现象13. （1.5分）四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度得到如下4个数据，其中一个数据是错误的，这个数据是 （ ） A . 230mmB . 23.0cmC . 2.3dmD . 0.230m14. （1.5分）下列估测数据较贴近实际的是（ ）A . 跳绳的长度约为0.5mB . 体育测试专用实心球的质量约为50gC . 人体的正常体温约为37D . 中学生50m短跑的速度约为20m/s15. （1.5分）一支量筒中原有50亳升水，往里面放入一木块。木块静止时有一半浸入水中，量筒中水位上升到56毫升，则这块木块的体积是（ ） A . 6厘米3B . 0.6分米3C . 12分米3 D . 12厘米316. （1.5分）下列长度单位换算正确的是（ ） A . 10.5厘米=10.5厘米10毫米=105毫米B . 10.5厘米=10.5(1/100)米=0.105米C . 10.5厘米=10.5厘米10=105毫米D . 10.5厘米=10.5100厘米=0.105米17. （1.5分）根据图中测量一块矿石密度的信息，下列结果正确的是（ ） A . 矿石的质量是 27.4gB . 矿石的体积是 40cm3C . 矿石的密度是 2.5g/cm3D . 矿石浸没水中后所受的浮力是 0.1N18. （1.5分）如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是（ ） A . B点的刻度值应该小于A点的刻度值B . 如果B点为室温刻度值，则A点可能为0C . 液柱上升，表明气体缩小，此时气温上升D . 液柱下降，表明液体缩小，此时气温下降19. （1.5分）测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线仰视，量水和金属块总体积时俯视，则所测得的金属块的体积将（ ） A . 大于实际体积B . 等于实际体积C . 小于实际体积D . 都有可能20. （1.5分）某同学用体温计测量自己的体温，测量结果是35.5 ，所测量温度低于实际温度，其原因不可能是（ ）A . 体温计本身刻度不准B . 没有及时读数C . 体温计与人体接触时间不够长D . 体温计显示的是腋下温度二、 填空题（共50分） (共7题；共50分)21. （12分）填入恰当的单位，使下列数字符合实际： （1）一瓶娃哈哈纯净水的体积为596_； （2）一枚壹角硬币的厚度是 2.1_； （3）一支新铅笔的长度是 1.8_； （4）学校操场的面积为 7000_； （5）一个正常人的体温约 37_。 22. （12.0分） “端午浓情,粽叶飘香”。“粽叶飘香”说明分子在_;将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间存在_;若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为10-10m,合_nm。 23. （6分）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有下列仪器 A试管 B镊子 C蒸发皿D集气瓶 E广口瓶 F胶头滴管G量筒 H药匙 I燃烧匙J试管夹选取相应的序号填空。取用少量粉末状固体药品应使用_；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；贮存固体药品的仪器是_；用来夹持试管的工具是_；量取 10mL 的液体药品应使用_。24. （6分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。（1）如图所示，该温度计是根据_原理制成的，温度计的温度为_。 （2）小球的直径是_。 （3）石块的体积是_。 25. （8分）看图，并回答下列问题 （1）图1中木块的长度是_； （2）图2为实验室温度计的示意图，此时它所示的温度是_； （3）图3中量筒的读数为_毫升； 26. （2分）如图所示，用 A、B 两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺_(A/B)精密一些；就测量的方法而言，刻度尺_的放置不正确。使用正确的测量方法，测得木块边长是_cm。 27. （4分）如图为某品牌牛奶包装盒，请分析： （1）包装盒上的250ml，指的是 _(填“包装盒”或“牛奶”)的体积。 （2）牛奶放置时间长了，其中的蛋白质易变质，这属于蛋白质的 _性质。(填“物理”或“化学”) 三、 实验探究题题（共20分） (共4题；共20分)28. （6分）科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。 （1）科研小组开展上述研究活动的目的是_。 （2）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较_的土壤中生长。 （3）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是_。 29. （6分）在测定空气中氧气含量的实验中，探究小组采用如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_。 （2）小金某次实验测得结果如下： 反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_21%（填“”、“=”、“”）造成该实验出现误差的原因可能是_。（填序号）没有交替缓缓推动两个注射器活塞； 读数时没有冷却至室温； 加入铜丝量太少； 加入铜丝量太多30. （4分）为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。宁波市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物宁波市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们为了探究“二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量是否有影响”，选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表） 组别温室内二氧化碳浓度培养液种类甲0.03%土壤侵出液乙0.06%土壤侵出液丙0.06%蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：（1）甲、丙两组不能形成对照的原因是_。 （2）甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则_组兰草苗长势较好。 （3）乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要_。 （4）毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是_。 31. （4分）乌鸦喝水故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？ 小月找来三个容积不同的圆柱体塑料杯（220mL、300mL、350mL）、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石（比小钢珠大）、沙子、量筒（500mL）、烧杯、水槽等器材进行探究。（1）小月找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器_有关。 （2）小月往一个空杯里加入一些水，再往里投钢珠，发现无论投入多少，水都不能满到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？请你设计方案，测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量：_。 （3）已知往300mL的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为145mL。现在往空杯里加145mL水后，投入鹅卵石。多次实验发现无论投入多少鹅卵石，杯内水位虽有差异，但都不能满到杯口，接着往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝到水，还跟_有关。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共50分） (共7题；共50分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、三、 实验探究题题（共20分） (共4题；共20分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、