新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（A）C卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（A）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共7题；共14分)1. （2分）在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由（ ）A . 氢原子和电子组成的B . 原子核和核外电子组成的C . 质子和中子组成的D . 原子核和中子组成的2. （2分）下列说法中正确的是 （ ）A . 静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力B . 在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C . 游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的D . 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力3. （2分）有两个阻值相同的电阻，串联后其总电阻是4欧，则这两个电阻并联后的总电阻是（ ）A . 1欧B . 2欧C . 4欧D . 8欧4. （2分）如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N下列说法中正确的是（ ） A . 动滑轮重7.5NB . 4s内拉力F做功25JC . 4s内拉力F的功率为6.25WD . 滑轮组的机械效率为80%5. （2分）用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤（ ）A . 把温度传递给铁钉 B . 把热量传递给铁钉C . 把内能传递给铁钉 D . 对铁钉做了功6. （2分）有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是（ ）A . 2.0V； 0.8WB . 2.5V；1.0WC . 4.5V； 1.0WD . 4.5V；1.8W7. （2分）对下列常见现象的分析，合理的是（ ） A . 围火取暖，是通过做功的方式改变内能B . 钻木取火，是通过做功的方式改变内能C . 雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动D . 雪花纷飞，是因为分子之间有斥力作用二、 填空题 (共7题；共23分)8. （6分）克服摩擦或压缩气体做功时，消耗_能，使_能转化为_能，而且消耗多少_能，就得到多少_能，在这个过程中，能量的总量_ 9. （2分）汽车散热器中用循环水来吸收发动机各部件的热，是利用了水的_比较大的性质，某汽车的邮箱还剩5汽油，当这些汽油完全燃烧可以产生_J的热量，（汽油的热值为4.6103J/） 10. （2分）灯L1标有“6V 0.5A”的字样，灯L2标有“3V 0.3A”的字样，若只将两灯串联时，长时间工作时只允许灯_正常发光，且此时的电源电压是_V11. （2分）汽油机的一个工作循环有四个冲程，如图是_冲程，在此冲程中_能转化为机械能 12. （5分）使用滑轮组提起10N的重物，使它上升0.2m，拉力是4N，拉力的作用点上升了0.6m，拉力对滑轮所做的功_J，这个功叫_功滑轮克服物体重力所做的功为_J，这个功叫_功用来克服滑轮重力、绳重和滑轮间摩擦所做的功叫_功 13. （4分）如图所示的电路叫热电偶电路将铜丝与铁丝的两个接头分别放在温度不同的环境中，例如冰水混合物中和酒精灯的火焰上，此时会发现电流表有读数课外小组的同学研究了这个电路中电流与温度差的关系，他们得到的数据如下表：从数据中，课外小组的同学可以得到这样的结论：两金属接点的温度差越_，电流大写出一个这样的热电偶电路可以用在电路中作为_使用它将_能转化为_能A、B两接点间的温度差（）0110020030050080010015001700电路中的电流（Ma）01641422294177319561545178114. （2分）质量较大的喜鹊和质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么_飞得快；如果它们的重力势能相等，则_飞得高三、 作图题 (共1题；共10分)15. （10分） （1）如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作 （2）在下图的虚框内画出如图所示实物电路的电路图 四、 实验题 (共3题；共21分)16. （5分）小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验时控制的琴弦条件，按要求完成各小题：（1）如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为_的琴弦（只填字母代号） （2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的_和_，想探究的问题是弦发声的音调与弦的_的关系 （3）探究过程通常采用下列一些步骤：实验研究；分析归纳；提出问题（或猜想）；得出结论等你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：_（只填写数字代号） 17. （5分）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c （1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的_ （2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在_表面下停下的位置 （3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将_ （4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车_的关系（选填下列选项的序号） 重力势能与质量；重力势能与高度；动能与质量；动能与速度（5）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和_ 18. （11分）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示 （1）连接电路前，开关必须_（2）请根据图甲中电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉） （3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压造成这一现象的原因可能是 A . 电流表坏了B . 滑动变阻器短路C . 电阻处接触不良D . 电阻短路（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_A 实验次数12345电阻R/510152025电流V/A0.60.30.20.15（5）实验中滑动变阻器的作用是_ （6）实验结论是：_五、 计算题 (共2题；共20分)19. （10分）有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有1/11的体积露出液面，溢出液体的质量是50g，已知酒精=0.8103kg/m3 ， 试问： （1）小球的体积是多少？ （2）液体的密度是多少？ 20. （10分）体感器的可以把力学物理量转化成电学信号，然后通过相互之间的函数关系，直接引用力的大小。测量压力大小的压力传感器，工作原理如图所示，其中M、N均为绝缘材料，M、N间有可收缩的导线（电阻大小不计），弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，电源电压恒为12V，已知压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系。闭合开关S，压力F0=0时，滑片P在最上端；压力F1=1N时，电流表示数为1A，电压示数为3V，当滑片P滑至最下端时，电压表示数为7.5V求： （1）定值电阻R1的大小；压力F1与R2阻值之比k； （2）当滑片P滑至最下端时，压力F2的大小； 六、 综合能力题 (共3题；共13分)21. （4分）阅读超导磁悬浮列车回答 超导磁悬浮列车在中国科技馆“挑战与未来”A厅有一个展品超导磁悬浮列车，如图1所示当工作人员给装置通电时，超导磁悬浮列车处于悬浮状态超导磁悬浮列车的轨道由一组永久磁铁材料构成，车体内放置了一组超导体和一个液氮储藏箱在行驶过程中，车内超导体通过液态氮降温从正常态转为超导状态，电阻降为零，可以通过很大的电流产生产生极强的磁场而导体中不会产生热量损失当车体内的导体与轨道磁铁间产生的排斥力大于车重力时，列车就会悬浮起来，这时只要沿轨道方向给车体一个很小的推力，列车就将沿轨道方向运动图2为超导磁悬浮列车的原理图目前的磁悬浮列车有利用同性磁极相排斥的电力悬浮系统和利用异性磁极相吸引的电磁悬浮系统两种，超导磁悬浮属于电力悬浮系统另一种电磁悬浮系统的原理如图3所示，它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁，在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板，控制电磁铁的电流，使电磁铁和导轨间保持1015毫米的间隙，并使导轨和钢板之间的磁力与车辆的重力平衡，从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行我国上海磁悬浮列车属于电磁悬浮系统如图4所示，专线西起上海轨道交通2号线的龙阳路站，东至上海浦东国际机场，专线全长29.863公里是中德合作开发的世界第一条磁悬浮商运线于2003年1月4日正式开始商业运营，单线运行全程只需8分钟设计运行时速为430km/h，转弯处半径达8000米，肉眼观察几乎是一条直线，是世界第一条商业运营的高架磁悬浮专线请根据上述材料回答下列问题：（1）超导磁悬浮列车中的超导体在低温液氮中转为超导状态时电阻变为_ （2）超导磁悬浮列车中的电磁铁是利用电流的_效应工作的 （3）上海磁悬浮列车运行时悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为 A . 异名磁极相互吸引B . 同名磁极相互吸引C . 异名磁极相互排斥D . 同名磁极相互排斥22. （2分）为了比较甲、乙两种不同液体的比热容，小周用相同的热源，同时给质量相同的甲、乙两种液体加热，得到了一段时间内两种液体温度的实验数据，并绘制出液体温度T随加热时间t变化的图像，如图所示。根据以上信息，回答下列问题： （1）实验中采用相同的热源，目的是用加热时间的长短反映_的多少。 （2）甲、乙两种液体，比热容较大的是_液体。 23. （7分）信息阅读我国的“嫦娥二号”正在绕月航行中，目前一切运行都在按预定设计进行，国人为之振奋、自豪小陈同学心里也兴奋极了，他在好友小王的QQ中留言：将来要是我们能成为宇航员，那该多好啊！我们要在月球上建造酒店，种植花草，让月球成为天上人间、真正的香格里拉那样的话，我们就可以在月球的土地上快乐地生活了！我们并肩漫步，亲切地自由交谈，微风佛面，尽情地呼吸着月球上的新鲜空气，我该有多高兴呀！运动会上，我一蹦就能蹦5m高，我们百米赛跑的速度甚至可以比地球上的赛车还快我的质量变得那么小，我甚至可以用一只手拉着自己的头发就能把自己提起来！所有的东西都漂浮在空中，像梦境一样有趣吧！下雨了，我们就装一杯月亮水喝，那口味肯定很纯正！我们在野外唱着、跳着，周围洋溢着小鸟快乐的歌声头顶是美丽的蓝天白云，脚下是神奇的月球土地，多么令人神往啊！让我们一起努力，为了那一天的早日到来而奋斗，好吗？（1）小陈的留言中有多处不符合物理原理或月球上的实际情况，请你任意找出一处，填在下面的空格中不合理的是：_理由：_（2）假如有一天你成为国家“嫦娥计划”的总设计师，你认为在月球上建立永久性的科学基地，有哪些困难？（任意举出一项即可）第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共23分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共1题；共10分)15-1、15-2、四、 实验题 (共3题；共21分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、五、 计算题 (共2题；共20分)19-1、19-2、20-1、20-2、六、 综合能力题 (共3题；共13分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、