人教统编版2019-2020年五年级上册语文期中测试卷D卷.doc

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人教统编版2019-2020年五年级上册语文期中测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共10题;共85分)1. (1分)看拼音,写词语。gun chqng rux ig dnjng zi_ch jinggn shuzhng dunfn chunsh k_2. (1分)将下列各字换部首组成新字,再组词。谣_飘_缕_传_键_优_3. (4分)选择恰当的词语填空。 A奔流不息 B随遇而安 C腾云驾雾 D风平浪静今天是个航行的好天气,海面上_。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同,不肯_。生命的价值在于不断进取,正如滔滔江水_。孙悟空会_,一个跟头能翻十万八千里。4. (10分)判断下面说法的正误。 (1)秋晚的江上一文,从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累,在诗中表达出自己对生活的抱怨。 (2)“霸占”的“占”读音是“zhn”。 (3)花牛歌这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。 (4)花牛歌的作者是刘大白,秋晚的江上的作者是徐志摩。 5. (5分)给下列多音字注音并组词。 难_ _当_ _6. (13分)选择正确的序号填空。 (1)“和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天”一句中的省略号省略的是( ) A . 还有很多美好的景象。B . 诗词已写完。C . 很多的美好、无限的希望。D . 冬天过去就是春天。(2)根据句子意思选择词语,把序号填在横线上。A频频 B祈盼 C不速之客 没有被邀请而自己来的客人 。_屡次,连续多次。_祈祷,盼望。_7. (3分)用线把相关的内容连起来,并根据提示写句子。 人非生而知之者_ 应是嫦娥掷与人清明时节雨纷纷_ 孰能无惑操于曲而后晓声_ 路上行人欲断魂至今不会天中事_ 观千剑而后识器小红正在为她设计的手抄报不够完美而苦恼,请你用墨子中的名句:“_,_”来安慰她。8. (22分)阅读再见了,亲人选段,回答问题。 大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(1)“嫂”字用部首查字法应查_,除部首外有_笔。 (2)在文中找下列词语的近义词。 坎坷_ 明白_ 价值_ 情深意重_(3)用横线在文中划出反问句。把它改写成陈述句是_(4)“已经送了几十里“这句说明_(5)“您为我们付出了这样高的代价”,请在文中用波浪线画出大嫂付出了什么代价? 9. (21分)课外阅读。 难忘的一次表演前段时间,张老师对我们说:我们星期六要参加中小学文艺汇演。听了这话,我彻夜难眠。星期六早上,我早早地起了床,吃完早饭后,坐上车便出发了。我坐在车上,哼着歌儿,望着窗外的景色,不知不觉我们就来到了青年影剧院。到了晚上,影剧院里灯光四射,非常漂亮。轮到我们表演了,我顿时紧张得心怦怦直跳,竟然忘记舞蹈的动作了,接着我马上改正了过来。下台时,我心里就像被钢针扎了一样难受。张老师走过来温柔地安慰我说:“小杰,你已经尽力了,跳得不错。”但我的心还是平静不下来,我后悔极了。回到家里,我一想到这件事,眼泪就不由自主地流了出来。我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“没关系。不可能做什么事都一帆风顺。但是你要记住,以后做事情要专心致志。”真是吃一堑,长一智,以后我一定要一丝不苟地做好每一件事。(1)根据意思写词语。 形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。_整夜难以入睡。_船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利,没有阻碍。_(2)课文按时间顺序介绍了“我”演出前、_和_的经过。请写出文中表示顺序的词语。 (3)根据短文内容,体会“我”的心情。 A紧张 B后悔 C激动、兴奋 D难过 E高兴 F难受 G决心改正错误得知要参加表演_ 出发途中_ 上台表演时_下台时_ 老师安慰后_ 回到家后_ 爸爸教育后_(4)读完短文,说一说你从中学到了什么。 10. (5分)题目:_真有趣 要求:把文题补充完整,比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”内容具体,语句通顺,不写错别字,450字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、
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