2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（一）（II ）卷.doc

2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（一）（II ）卷一、 选择题（共20题，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体 B . 测定溶液的pH C . 滴加液体 D . 稀释浓硫酸 2. （2分）常用的长度单位由大到小的排列顺序是（ ） A . 分米、厘米、毫米、微米、米B . 厘米、分米、毫米、微米、米C . 微米、毫米、厘米、分米、米D . 米、分米、厘米、毫米、微米3. （2分）小刚在量筒中放入30mL水，然后又将一颗葡萄放入量筒中，这时量筒中液面读数为42mL，则葡萄的体积应为（ ） A . 72mLB . 42mLC . 30mLD . 12mL4. （2分）小明整理了测量过程中由于操作不当引起的结果误差，其中记录错误的是（ ） 选项操作测量结果A用天平称量重物的质量时使用生锈的砝码偏小B测量金属丝直径，没有紧密缠绕金属丝偏大C用温度计测沸水的温度时，玻璃泡没有完全接触沸水偏小D用量筒量取液体时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D5. （2分）如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（ ）A . 预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B . 全天气温不会高于2C . 雪的形成过程中会放出热量D . 雨的形成是汽化现象6. （2分）小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ） A . 量程15厘米，分度值0.5毫米B . 量程10米，分度值1分米C . 量程30厘米，分度值1毫米D . 量程3米，分度值1毫米7. （2分）一支已测过体内温度但没有甩过的体温计的读数是375，用此体温计去连续测两个病人的体温如果这两人的实际体温为368和386，那么在测量时，体温计上的读数分别为（ ） A . 368和386B . 375和386C . 368和375D . 375和3758. （2分）今年9月以来，湖州市各个学校对校内实验室中危险化学品进行了信息采集工作。对校内存放易燃、易爆等危险化学品的储存箱的警告标志进行了复查，实验室中的剧毒药品瓶上应该张贴的标志是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都39.5，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ） A . 甲的体温一定是39.5B . 三个人体温都是39.5C . 乙、丙两人的体温都低于39.5D . 三人中任意一个人的体温是39.510. （2分）（2014丽水）试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是（ ）选项实验试液使用目的A氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸酚酞试液能指示反应是否恰好完全B验证绿叶在阳光下制造淀粉酒精溶解叶片中的叶绿素C探究液体内部压强的特点红墨水便于读出U形管两边液面高度差D观察人体口腔上皮细胞亚甲基蓝溶液保持口腔上皮细胞的正常形态A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列有关于科学及科学观察、测量的看法不正确的是（ ） A . 科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人带来诸多负面影响B . 观察记录的方法很多,常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法C . 用工具可以拓展观察力,如用天文望远镜能获得更准确的数据D . 由于测量工具本身的精确度和环境等因素等影响,测量一定存在误差12. （2分）对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（ ）A . 锅铲的长度约为1.2mB . 餐桌的高度约为1.8mC . 菜刀的质量约为4kgD . 饭碗的容积约为300mL13. （2分）下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A . 两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B . 内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C . 内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D . 内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同15. （2分）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（ ）A . 研究地球形状B . 研究液体扩散C . 研究分子间存在空隙D . 研究地球板块碰撞16. （2分）小明在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在竹林里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就小明“静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 建立猜测和假设C . 制定计划D . 获取事实与证据17. （2分）如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。下列说法正确的是（ ） A . B 点的刻度值应该小于 A 点的刻度值如果B . 点为室温刻度值，则 A 点可能为 0C . 液柱上升，表明气体缩小，此时气温上升D . 液柱下降，表明液体缩小，此时气温下降18. （2分）要想一次尽可能准确地量出80毫升的酒精，下列四种规格的量筒（第一个数字是测量范围，第二个数字是最小刻度）中比较合适的是（ ） A . 50毫升，5毫升B . 100毫升，2毫升C . 250毫升，5毫升D . 500毫升，10毫升19. （2分）有些量的大小不容易直接观测，但它的变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是（ ） A . 温度计B . 量筒C . 弹簧测力计D . 压强计20. （2分）有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿球湿度计，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中湿球温度计的球部被湿棉纱布包着，两个温度计的读数不一样。某学校社团的同学用该干湿球湿度计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度。下列判断正确的是 （ ） A . 湿球温度计的读数较大，这是由于湿棉纱布中水的比热较大B . 在一定的温度下两个温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越大C . 该社团的同学探究的问题是植物对空气湿度的影响D . 该社团的同学探究的问题是空气湿度对植物分布的影响二、 填空题（共10题，共32分） (共10题；共30分)21. （4分）填适当的单位：10月份，我校同学进行体检，小柯同学的身高为 162_，体重为 58.5_，体温为 37_，肺活量为2000_。22. （1分）在用皮卷尺测量跳远成绩时，若皮卷尺拉的太紧，则测量值将_（填偏大.偏小或不变）。 23. （3分）今年暑假，菁才中学暑期课题研究性小组研究了衢江水。 （1）研究性小组讨论认为衢江水中泥沙质量的多少与河水的多少有关。他们把单位体积的衢江水中含有泥沙的质量，叫做衢江水的含沙量，用字母x表示；要求出衢江水的含沙量，需要用相应的测量仪器，则需要用到的测量仪器是_。 （2）研究小组经过反复试验，最后测得比较可靠的衢江水的含沙量为 121kg/m3。他们的经验是：实验所取的衢江水至少要有几升，水少了实验误差太大； 你认为研究小组量取衢江水，最好选用_。A50mL量筒 B100mL量筒 C100mL量杯 D500mL量杯研究小组从5L衢江水中分离出泥沙并进行了干燥，要测这些泥沙的质量，最好选用_。A量程 5kg的天平 B量程100g的天平C量程1kg的天平 D量程10kg的案秤24. （3分）下列仪器中，用来取用少量固体药品的是_，（填序号，下同）用作少量物体反应的容器的是_，常用来搅拌的是_。 烧杯 滴管 酒精灯 玻璃棒 药匙 试管25. （4分）用量筒测量液体体积时，量筒必须放在_，若是凹形液面，读数时视线要与_相平，俯视读数，所测得液体的体积比实际液体的体积_，右图所示量筒内的液体的体积是_。26. （2分）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如下图所示的方法，图中第_（填字母）实验测量是没有必要的，石蜡的体积是_。 27. （3分）看图，并回答下列问题 （1）图1中木块的长度是_； （2）图2为实验室温度计的示意图，此时它所示的温度是_； （3）图3中量筒的读数为_毫升； 28. （2分）读数： （1）如图1所示，物体A的长度的测量值为_。 （2）如图2所示，温度计的示数是_。29. （2分）如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。 （1）如果有10只蜥蜴出生于32 的环境中，则雄性的数目最可能是_（2）根据图示信息，请提出一种合理的推断：_。 30. （6分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。 （1）图甲中，刻度尺的最小分度值是_，物体的长度是_。 （2）图乙是体温计，它是根据液体_的原理制成的，此时指示的温度是_。 （3）图丙中，量筒的量程是_，金属块的体积为_。 三、 实验探究题（共2题，共16分） (共2题；共5分)31. （2分）某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如下图）。数日后记录发芽情况如右表： 装置实验结果A种子不萌发B种子萌发C种子不萌发（1）该同学设计A与B的对照实验可以说明，_是影响种子萌发的环境条件； （2）若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是_？ 32. （3分）小巧同学发现她家种的牵牛花，早晨为红色，大阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。她很好奇，于是设计实验进行探究。【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关？【实验步骤】早晨，她选取两组生长状况相同，且均开红花的牵牛花，编号A和B；A组放在阳光下，B组遮光处理，其它条件相同且适宜；中午，观察花的颜色、记录实验现象：A组为紫色，B组为红色；得出实验结论。请回答：（1）实验中的变量是_； （2）上述实验得出的结论是_； （3）【拓展反思】查找资料发现：牵牛花的细胞液中含有花青素，它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色；细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。从植物生理活动的角度分析，牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是_。四、 解答题（共2题，共12分） (共2题；共8分)33. （4分）碳酸氢钠片是一种常用药，能用于治疗胃酸过多，这是因为人体的胃液中含有盐酸。已知：NaHCO3HCl=NaClH2OCO2，为测定药片中碳酸氢钠的含量，小科进行了如下实验： （1）小科认为，要测定药片中碳酸氢钠的含量，实验中需要采集两个数据：一是测出碳酸氢钠片样品的质量；二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的_质量。 （2）小科按如图甲的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。同学们认为，测得碳酸氢钠的质量分数会偏大，原因是_（答出一点即可）。 （3）为减小实验误差，小科又设计了如图乙的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行了三次实验，采集的实验数据如表： 实验序号123碳酸氢钠片样品质量/克3.03.03.0反应前总质量/克193.8194.6193.6反应后总质量/克192.6193.6192.5二氧化碳质量/克请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。34. （4分） （1）小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度， 纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了 n 圈， 则纸带厚度是_。（2）某同学测一本书的厚度，五次测量的长度分别为：2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米、2.23厘米，则测量结果应取_。 A.2.1 厘米 B.2.13 厘米 C.2.135 厘米 D.2.14 厘米（3）小明想测量大米的体积，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验，由于米粒间存在较大间隙，按图中的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值_。（填“偏大”或“偏小”或“无影响”） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（共20题，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共10题，共32分） (共10题；共30分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、三、 实验探究题（共2题，共16分） (共2题；共5分)31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、四、 解答题（共2题，共12分） (共2题；共8分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、