新人教版物理八年级下学期9.1 压强 同步练习.doc

新人教版物理八年级下学期9.1 压强 同步练习一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，如图所示。点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0103kg，密度为1.5 103kg/m3 ， 与水平地面的接触面积为1m2 ， g取10N/kg，则（ ）A . 这座“海宝”的重力为3.0103NB . 这座“海宝”对地面的压力为3.0103NC . 这座“海宝”对地面的压强为3.0104N/m2D . 这座“海宝”的体积为20m32. （2分）下列四个事例中，目的是为了增大压强的是（ ） A . 书包背带宽而大 B . 切苹果的刀很锋利 C . 铁轨下铺枕木 D . 挖掘机履带很宽大 3. （2分）如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为 ，高为 ，杯中装满水，水的质量为300g，将体积为 、重为 的小球缓慢的放入水中，当小球静止时，下列判断中正确的是 A . 水对杯底的压力为3NB . 水对杯底的压强为1500PaC . 小球受到的浮力为 D . 杯子对桌面的压力增加了 4. （2分）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。下列关于甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小及海绵下陷深度h甲、h乙的比较，正确的是（ ）A . F甲=F乙 ， h甲h乙B . F甲=F乙 ， h甲=h乙C . F甲F乙 ， h甲=h乙D . F甲F乙 ， h甲h乙5. （2分）下列实例中，为了增大压强的是（ ） A . 书包带做得较宽B . 图钉帽做得面积较大C . 大货车装有很多车轮D . 将刀口磨得很薄6. （2分）关于压强，下列说法正确的是（ ） A . 压强可以比较压力产生的效果B . 压力越大，产生的压强也越大C . 受力面积越小，产生的压强越大D . 以上说法都不对7. （2分）（2015咸宁）如图所示，甲乙两个实心均匀正方体（V甲V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为p甲 ， 若将甲放在乙的上表面，乙队地面增加的压强为p乙 ， 则（ ）A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲=p乙D . 无法判断8. （2分）如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面积大于 B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力现将两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则A、B剩余部分的质量分别为mA、mB ， 剩余部分对地面的压强分别为pA、pB 则下列判断正确的是（ ）A . mA=mBB . mAmBC . pApBD . pApB9. （2分）如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（ ） A . 啄木鸟的喙 B . 骆驼的脚掌 C . 老虎的牙齿 D . 老鹰的爪子 二、 填空题 (共6题；共12分)10. （2分）翔翔全家“春节”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图所示），翔翔仔细观察发现牙膏的盖上有条纹，这样做的目的是为了_，并且盖上还有一个小尖头，他用尖头轻轻一压牙膏口，牙膏口便被戳破，这样设计的是为了_ 11. （2分）如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置在此过程中，A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将_（填“变大”、“不 变”或“变小”） 12. （3分）设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为pA ， 它们对地面的压强为pB ， 则pA：pB=_；砖块A对砖块B的压力为FA ， 砖块B对地面的压力为FB ， 则FA：FB=_13. （2分）人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服，是因为人受到的压力_，受力面积_，压强_的缘故(填“不变”“变大”或“变小”).14. （2分）如图所示，在2017年中央电视台春节联欢晚会上，11位执行过载人航天任务的航天英雄欢聚在一起，他们在一座星云雕塑上留下了每个人宝贵的手掌印，这一雕塑取名为“掌中苍穹”由中国国家博物馆收藏。细心的同学发现航天英雄们都在用力下按使手掌印迹更清晰。请根据这个现象，提出一个可探究的科学问题：_。15. （1分）如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为32，则A与B的底面积之比为_三、 解答题 (共1题；共5分)16. （5分）如图所示，是铺设柏油马路使用的柴油机单钢轮式压路机请你结合它的构造及使用，写出它应用到的两条力学知识四、 实验探究题 (共1题；共5分)17. （5分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来比较压力作用效果的大小； （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当_相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了_（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当_相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙_P丁（选填“”“或“=”） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共6题；共12分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 解答题 (共1题；共5分)16-1、四、 实验探究题 (共1题；共5分)17-1、17-2、17-3、17-4、