新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量检测试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(共7小题，每小题3分，满分21分) (共7题；共21分)1. （3分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A . 要拧开很紧的瓶盖，在手和瓶盖间垫一块毛巾B . 鞋底刻有凹凸不平的花纹C . 为了把黑板擦得更干净，要用更大的力压黑板擦D . 移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木2. （3分）关于图四个杠杆，说法正确的是（ ） A . 图甲起重机的吊臂是省力杠杆B . 图乙指甲钳中既有省力杠杆也有费力杠杆C . 图丙开瓶起子支点是B，A点受到的阻力竖直向上D . 图丁钓鱼杆受到的阻力就是鱼的重力3. （3分）“生活处处有物理”，下列现象中分析正确的是（ ） A . 用吸管吸饮料是利用大气压强B . 急刹车时，人向前倾倒说明人受到惯性作用C . 鸡蛋碰石头鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力D . 汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持4. （3分）人沿水平方向推装满沙子的车，如图，但没有推动，下列说法正确的是（ ） A . 人对车的作用力小于车对人的作用力B . 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C . 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D . 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力5. （3分）如图是车手驾驶沙滩摩托车在沙地行驶的情景。下列说法正确的是（ ） A . 车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压力B . 车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压强C . 行驶时，宽大的车轮可增大车轮与沙地的摩擦D . 行驶时，宽大的车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦6. （3分）能用流体压强与流速关系解释的是（ ） A . 高压锅容易将食物煮熟B . 托里拆利实验C . 船闸的工作原理D . 火车站站台要设一条安全线7. （3分）下列物质中没有一定体积的是（ ） A . 金刚石B . 木头C . 氧气D . 矿泉水二、 填空题(共7小题，每空1分，满分21分) (共7题；共21分)8. （3分）如图，用洒水壶提水和洒水时，要用不同的把手，当用洒水壶洒水时，应该用_把手（填“A”或“B”）。这说明力的作用效果与_有关。 9. （3分）回想100多年前发生的“泰坦尼克”沉船事件这一重大惨案，仍然会让人们感到心悸。“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的_，船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞击了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力_浮力时（选填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的压强_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10. （3分）小明在探究“二力平 衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示 （1）老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是_（2）小明在线的两端挂上砝码，并通过调整_ 来改变拉力的大小当左右盘内放的砝码数量不等时，则小车会向拉力较_ （选填“大”或“小”）的方向加速运动，只有当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，这两个现象说明平衡的两个力要满足： _ ； _（3）当小车平衡时，小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度，松手后小车_（填“能”或“不能”）平衡，观察到木块会_（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”），恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步骤的目的是为了探究_11. （3分）小明同学发现洗脸盆下方有如图 6所示的 U 形管道，这是利用了_的原理。若 没有水流入时，A、B 液面总是_，从而阻止了下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A 管液体产生的压强比 B 管液体产生的压强_，从而使水开始流动。 12. （3分）如图所示，甲、乙两个咖啡壶的壶嘴高度相同，壶底厚度也相同。它们都装满水后放在水平台上，水对壶底压强p甲_p乙（选填“”、“”或“=”）；用手堵住通气孔，壶中的水在_的作用下不易持续倒出。 13. （3分）位于桂平的大藤峡水电站是广西建设“西江亿吨黄金水道”的关键节点和打造珠江西江经济带标志性工程，预计2023年全部项目建成。在庞大而复杂的水电枢纽中，将水的机械能转化为电能的主要设备是_（选填“电动机” “发电机”或“船闸”）；货船通过船闸后，若两艘船并排行驶时，两船间水的流速比两船外侧的大，这会使两船“相吸”甚至发生碰撞，这是因为液体在流速大的地方_。 14. （3分）煮牛奶时，能闻到奶香味，这是_现象。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种_锅（选填“高压”或“低压”），用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100就沸腾。 三、 作图题(共3小题，满分7分) (共1题；共7分)15. （7.0分）如图所示，物体A静止在斜面上，作出物体A的受力示意图 四、 实验题(本大题3小题，每空1分，17题(3)空2分，其余每空 (共5题；共33分)16. （6.0分）如图所示是某同学研究“小车从斜面顶端滚下过程中速度的变化”的实验装置，图中秒表每格为 1s，根据记录，完成下列题目： （1）小车通过上半段的平均速度是_m / s，下半段的平均速度是_m / s，全程的平均速度是_m / s。 （2）通过上述几段路程小车的运动速度的比较，你认为在全过程的速度变化是_。 （3）在实验中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当_些，（填“大”或“小”）这样可使小车运动的时间更_.（填“长”或“短”） （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点后才开始计时，则会使所测上半段的平 均速度偏_（填“大、小”） 17. （7.0分）如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置： （1）将物体A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上。实验过程中用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使其被拉动的物体做_运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数的大小。 （2）分析_两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；分析_两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力f甲=_N；乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f乙=_N。 （4）为了探究滑动摩擦力大小是否与物体运动快慢有关。小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，两次拉力的大小应_（选填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小与运动快慢_（选填“有关”“无关”） 18. （7.0分）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。 （1）实验步骤的合理顺序是_，步骤C和_可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮=_N，步骤B和 _可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排 ， 可以得到结论是_。 （2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论： 物块浸没前， _，物块所受的浮力越大；此物块的密度是_g/cm3。19. （7.0分）放在水平桌面上的书包，所受的重力为32N，与桌面总的接触面积为0.04m2。 求：（1）书包的质量； （2）书包对桌面的压强。（g取10N/kg） 20. （6分）如图，“长春”舰满载时排水量为7.8x106kg，吃水深度6m，发动机工作时的效率为80%（海水的密度为1.0103kg/m2 ， g=10N/kg）求：（1）满载时，“长春”舰受到的浮力有多大？ （2）“长春”舰底30cm2的面积上受到海水的压力是多少？ （3）“长春”舰以36km/h的速度匀速航行6h，海水平均阻力为1.2x106N，则这一过程中军舰发动机的总功率为多少？ 五、 综合能力题(本大题3小题，每空1分，共18分) (共3题；共18分)21. （7.0分）如图是“探究液体内部压强的特点”的装置，两个烧杯中分别盛有水和浓盐水。 （1）把探头放入甲烧杯中，保持探头在液体中的深度不变，改变探头的朝问，发现U形管两侧液面的高度差_，这表明：在液体内部的同一深度，_。 （2）在不同液体中，保持探头所处的深度相同，观察到的现象如图甲、乙所示。由此可知：液体的压强与_有关：_（选填“甲”或“乙”）烧杯中盛的是水。 22. （6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图甲、乙、丙三个实验，请你根据已学过的压强知识分析： （1）小明和小华是根据海绵_来比较压力的作用效果的。 （2）若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选用图甲和图_来比较。 （3）通过观察图乙和图_两得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”。以下实例中应用该结论的是_。 A汽车限重 B斧头磨得很锋利 C在铁轨下面铺枕木（4）如图丁所示，小华把小桌挪放到一块木板上，她通过对图丙、丁的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。造成前后两个结论不一致的原因是前后两次受力面的_不同。 （5）在图乙、丁中小桌对海绵、小桌对木板的压强分别是p乙、p丁 ， 则p乙_p丁（选填“”、“”或“”） 23. （5.0分）阅读短文，回答问题。近年来，智能手机的普及使“低头族”应运而生，随时随地低头看手机成了很多人的习惯。近日有研究发现，如果玩手机时姿势不当，就有可能让颈椎承受多达60磅(约27千克)的质量，低头60度相当于给颈椎挂俩大西瓜，比一个7岁小孩还重。有研究发现，不当的玩手机姿势与一系列健康问题存在关联，如背痛、体重增加、便秘、胃痛、偏头痛和呼吸道疾病。还有新西兰的一项研究指出，常常低垂着头看手机会影响心理健康，如变得沮丧、愤怒等。科研人员对低头玩手机选行了研究：制作头部模型，如图甲，头部可绕固定点O(颈椎)转动，转动角度通过固定在上面的量角器测量，将一个小球挂在模型内，其重为5牛模拟头部的重力，头部后面绑一根绳子模拟肌肉，绳子上系一测力计，固定点(颈椎)承受的压力约为头部重力与绳子拉力之和，实验数据如下表：低头角度/度绳子拉力/牛颈椎承受的压力/牛00515510309144513.518.56017.522.5（1）当低头角度是60度时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的_倍。分析表中数据，可得出的结论是_； （2）如图甲、乙所示，头部模型相当于简单机械中的_。如图乙；当低头角度增大时，头部重心向左移动，拉力F变大，请分析拉力F变大的原因 _。 （3）为有更好的保护颈椎采取的办法(写出一条)_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题(共7小题，每小题3分，满分21分) (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题(共7小题，每空1分，满分21分) (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题(共3小题，满分7分) (共1题；共7分)15-1、四、 实验题(本大题3小题，每空1分，17题(3)空2分，其余每空 (共5题；共33分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、五、 综合能力题(本大题3小题，每空1分，共18分) (共3题；共18分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、