华师大版八上科学单元同步训练卷二十三（水、无机盐在植物体中的代谢）A卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷二十三（水、无机盐在植物体中的代谢）A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（ ）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 运输作用2. （2分）植物体由根从土壤中吸收的水分大部分用于（ ）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 自身构成D . 蒸腾作用3. （2分）刘明同学养了一盆月季花，他每次浇水的时候都只浇一点点水，一段时间后，他发现月季花有些干枯了，他便去问妈妈这是什么原因，妈妈告诉他，浇水时一定要浇“透”，这是因为（ ） A . 根尖的成熟区通常在土壤较深处B . 根尖的根冠通常在土壤较深处C . 根尖的分生区通常在土壤较深处D . 根尖的伸长区通常在土壤较深处4. （2分）水稻是重要的粮食作物，下列相关叙述错误的是（ ）A . 茎内的木质部运输有机物B . 根尖伸长区长得最快C . 根系为须根系D . 种子内含有一片子叶5. （2分）水分从土壤进入根毛的途径（ ）A . 细胞壁细胞质细胞膜液泡B . 细胞壁细胞膜细胞质液泡C . 细胞膜细胞质细胞壁液泡D . 细胞膜细胞壁细胞质液泡6. （2分）水分在植物体内，进出的途径是（ ）A . 根毛、导管、气孔B . 根毛、筛管、气孔C . 气孔、导管、根毛D . 气孔、筛管、根毛7. （2分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是（ ）花盆光线情况温度水分甲向阳处20 充足乙向阳处20 不充足A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分8. （2分）植物体吸收水分的主要部位，散失水分的”门户“依次是（ ）A . 根毛、导管B . 生长点、叶肉C . 根毛、气孔D . 气孔、筛管9. （2分）下列关于无机盐对植物生长作用的描述，错误的是（ ） A . 含氮无机盐能使植物枝繁叶茂B . 含铁无机盐能使植物变得坚硬C . 含磷无机盐能使果实、种子提早成熟D . 含钾无机盐能使植物茎秆健壮10. （2分）淼淼同学想做一个验证“植物进行蒸腾作用”的实验，现有以下几种植物可供选择，要使实验的结果最明显，他应该选择哪一种？（ ）A . 天竺葵B . 仙人掌C . 雪松D . 海带11. （2分）使叶片呈现绿色的结构主要是（ ）A . 上表皮B . 下表皮C . 叶肉D . 叶脉12. （2分）某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。试推断（ ）项目甲型叶乙型叶表面积(毫米2)292144体积(毫米3)6463表皮厚度(微米)1424A . 甲型叶生长在春季，利于光合作用B . .乙型叶生长在春季，利于光合作用C . 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D . 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用13. （2分）根的生长是由于（ ）A . 根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞B . 根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞不断伸长C . 伸长区的细胞不断伸长，成熟区形成了大量的根毛D . 分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞不断伸长14. （2分）双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）A . 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B . 植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大C . 蒸腾作用能带走叶片的部分热量，因为水汽化时要吸热D . 将叶片浸入浓盐水中，气孔将如左图所示15. （2分）蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题，以下分析或措施错误的是（ ）A . 该果农家的桃树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现了落蕾现象针对这种现象，果农应及时的给果树施加磷肥，以减少落蕾现象B . 果农应该每年对桃树进行必要的修剪，调节枝叶的合理分布，通风透光，调节生长与结果，减少无用枝条和花对营养的消耗C . 果农应该小心保护顶芽，以便使果树主干长得高大健壮，增加结果量D . 果农可在果园饲养蜜蜂，利用蜜蜂为果树传粉，同时获得蜂蜜，一举两得16. （2分）下列都属于微量元素的一组是（ ） A . Mn、Ca、Mg、CuB . Fe、Mn、Cu、MoC . Fe、Mn、K、BD . Cu、Ca、K、Zn17. （2分）植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确底顺序应该是（ ）通过气孔散失到空气；根吸收水分；水分化为水蒸气；通过导管输送到叶A . B . C . D . 18. （2分）（2015绍兴）下列生物体内的物质运输与相关因素的描述相符合的是（ ）A . 水从土壤进入根毛细胞是因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度B . 二氧化碳从毛细血管进入肺泡是因为肺内气压大于外界气压C . 氧气、营养物质随着血液由左心室进入主动脉是因为动脉瓣的作用D . 水和无机盐在导管内自下而上运输主要是因为蒸腾作用产生的拉力作用19. （2分）如图实验现象说明，植物的生活需要（ ）A . 空气B . 阳光C . 无机盐D . 水分20. （2分）在生长健壮的枝条上，剥去一圈树皮，露出木质部，过一段时间，出现瘤状物的部位是（ ）A . 伤口的上方B . 伤口的下方C . 伤口的上、下方D . 木质部二、 简答题 (共8题；共22分)21. （2分）如图甲，植物所需的水是通常由_（填器官名称）从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的_作用。22. （2分）植物体内有两种管道：运输水分和无机盐的是 _，运输有机物的是_ 。23. （2分）如图分别为一片麦田和收获的麦粒，请回答下列问题。 （1）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理活动是指_作用。 （2）收获季节，如遇阴雨天气可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。但一段时间后，发现麦堆内部的温度较高，这是因为小麦在进行_作用。 24. （7分）探究无机盐对植物的生长的影响，选取两株一样的幼苗，一株放在土壤浸出液中，一株放株放在蒸馏水中，一周后观察如图： 甲幼苗放在_中，说明植物生长需要_此实验变量是_实验设计是一组_实验植物生长所需主要无机盐为_、_、_25. （3分）（2014宁波）目前，在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树，许多城市也纷纷实施大树进城计划，将山区的树木移栽进城。但移栽大树的死亡率较高，因此对大树移栽须谨慎：一要严格控制采集范围；二要注重移栽技术。（1）图中被移栽的树木减去部分枝叶，是为了减弱_ ，带上大泥球的目的是_ ，从而提高栽移的成功率。（2）大规模的树木进城， 对于城市来说能快速绿化、美化，但对山区生态环境会造成一定影响。请列举其中的一条影响：_26. （3分）如图A、B、C所示为研究植物蒸腾作用的实验装置。请回答：（1）能得到较为准确的实验数据的装置是_。（2）装置_产生错误的原因是_。 27. （2分）在研究植物的根吸水部位的实验中（如图所示），A中幼苗所有根的前端剪去35毫米，并在切口处涂上石蜡；B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液中培养。一段时间后可以观察到_（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，从而证明_是植物根吸水的主要部位。28. （1分）栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它。这是因为_。三、 实验探究题 (共3题；共15分)29. （5分）某同学做了如图所示的实验：（1）十几小时后，植物的茎变红的部位是_ 。（2）纵切枝条，观察发现红色越往上越浅，是因为 。A . 上面的水太多了，把红色冲淡了B . 水分是从下往上运输的，越往上就越浅C . 上面的红色随水分蒸腾了D . 这是枝条自身的特点，不是水分引起的（3）如果想使实验效果更明显，下列措施不可行的是 。A . 将木条放在黑暗环境中B . 将木条放在阳光下照射，加快植物叶片的蒸腾C . 让红墨水的浓度稍大一些D . 将木条放在通风的环境中30. （8分）为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，小明选择一株盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答：（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？_。（2）将实验装置放到阳光下照射46小时后，同时摘下叶片A、B，利用_进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明_。若将装置中的透明塑料袋改为黑色塑料袋，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A，B绿色部分的实验结果比较，可以证明_。（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的_运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行_所产生的拉力。31. （2分）（2012台州）请回答下列有关科学探究技能的问题（1）找证据 为了寻找叶片上、下表皮气孔数目不一样多的证据， 将刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中， 如图所示如果下表皮的气孔数目比上表皮多，则实验过程中可以看到_现象（2）可操作性定义如研究糖的溶解快慢与温度的关系，其“可操作性定义”为：将等质量的同种糖，加入等质量不同温度的水中，都不搅拌，比较糖完全溶解所用的时间若要研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，其“可操作性定义”为：将相同的电磁铁，通入大小不同的电流，比较_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共8题；共22分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、28-1、三、 实验探究题 (共3题；共15分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、