2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）B卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ ）A . 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B . 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C . 丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D . 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光2. （2分）用弹簧测力计悬挂一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示。闭合开关S1 ， 弹簧测力计示数将（ ）A . 变小B . 先变小后变大C . 变大D . 不变3. （2分）如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（ ）A . 图甲是研究发电机工作原理的实验装置B . 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C . 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D . 图丁是探究电磁感应现象的实验装置4. （2分）如图所示，教室内两盏日光灯有一个开关控制，以下电路中能反映它们正确连接的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（ ）A . 一定互相吸引B . 一定互相排斥C . 可能无磁力的作用D . 可能互相吸引，也可能排斥6. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，当电磁铁电路中的滑动变阻器滑片向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（ ）A . 方向水平向左，逐渐增大B . 方向水平向左，逐渐减小C . 方向水平向右，逐渐增大D . 方向水平向右，逐渐减小7. （2分）电动自行车因其方便、快捷深受人们的喜爱，其核心部件是电动机以下各图中与电动机的工作原理相同的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列四种电器中，利用通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的是（ ） A . 风力发电机B . 电铃C . 电饭煲D . 电风扇9. （2分）小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是（ ）A . 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B . 线圈能够指示方向是因为存在地磁场C . 利用该装置可以判断磁铁的南北极D . 交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极10. （2分）科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是（ ） A . 用光线来描述光的传播，这属于模型法B . 研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法C . 研究种子萌发条件时，用了控制变量法D . 树弯知“风”，用了放大法11. （2分）如图所示的是教室里讲台下面的电源插板，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的小灯泡）。当投影灯L2的插头插在该插座上，其开关S2可以控制它。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表，则符合事实的电路图是图中的（ ）开关状态插座指示灯（L1）投影灯（L2）闭合S1 ， 断开S2亮不亮闭合S2 ， 断开S1不亮不亮S1和S2都闭合亮亮A . B . C . D . 12. （2分）下列数据符合实际的是（ ） A . 我国家庭电路的电压为220VB . 普通教室的高度为7mC . 一名中学生的体重为50ND . 冷冻室里冰淇淋的温度为1013. （2分）丹麦物理学家奥斯特通过实验最早发现了电和磁这对“双胞胎”的联系。我们在进行他的这个实验的过程中，要想使现象更明显，闭合开关前，导线与小磁针摆放位置关系最合适的是（ ） A . 导线在小磁针上面任意摆放B . 导线与小磁针在同一水平面C . 一上一下摆放，且相互垂直D . 一上一下摆放，且相互平行14. （2分）为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可借助的是A . 干燥的木质拖把杆B . 玻璃纤维钓鱼竿C . 晒衣服的钢管D . 塑料扫把杆15. （2分）如图是抓拍机动车闯红灯装置的工作原理示意图光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆下列有关说法正确的是（ ）A . 摄像系统拍摄的图象是正立缩小的虚像B . 当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作C . 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用D . 只要光控开关和压力开关有一个不闭合，摄像系统都不会自动拍摄16. （2分）关于安全用电，以下做法正确的是（ ）A . 让家里的多个大功率用电器共用一个插座B . 使用测电笔时，不能接触笔尾金属部分C . 用电器着火时，先用水灭火，再切断电源D . 有金属外壳的用电器必须使用三孔插座17. （2分）如图是温度自动报警器工作电路。在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时（ ）A . 铃响，灯不亮B . 铃不响，灯不亮C . 铃响，灯亮D . 铃不响，灯亮18. （2分）如图所示，电磁铁P和Q通电后（ ）A . P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B . P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C . P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D . P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引19. （2分）运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ）A . 跳远运动员助跑一段距离才起跳B . 举重运动员把杠铃举在空中不动C . 掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D . 箭被弓射出后仍向前运动20. （2分）如图实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（ ）A . 照相机 B . 电磁起重机 C . 电动机 D . 发电机 二、 填空题 (共7题；共24分)21. （3分）如图是安装了漏电保护器的家庭电路，当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等 (即发生漏电)时，会迅速切断电路，从而起到保护作用。当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器_(填“会”或“不会”)切断电路。家庭照明电路电压是_伏，若人体电阻为10k，触电时通过人体的电流为_mA?22. （3分）一节干电池的电压为_V家庭电路中，日光灯与电视机是_的（选填“串联”或“并联”），电工师傅常用_来辨别火线与零线23. （3分）小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_（填“1”、“2”）方框中。安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障可能为_；如果用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都不发光，则电路的故障可能为_。24. （1分）为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中,当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图所示据此判断_ 端是电源的正极（选填“a”或“b”）。25. （2分）教室里的各盏照明灯之间是_联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）26. （10分）作图题：（1）如图所示，甲为一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）实物图，乙为背面接线示意图，“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，又不影响插座供其它电器使用。（2）如图所示，连接电路要求：开关S断开时，电铃响，电灯不亮；开关S闭合时，电铃不响，电灯亮。27. （2分）如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明_对通电导线有力的作用利用这个原理可以制作_（填“电动机”或“发电机”）三、 实验探究、作图题 (共4题；共29分)28. （8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_(填“增大”“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越_，电磁铁磁性越强。 （2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是_极；电磁铁_(填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数_，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，_。 （3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示。电源电路的总电压/伏吸引大头针数量一个新电池1.5较多两个新电池串联3.0最多一新一旧电池串联1.3较少分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供的电压_(填“大于”“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个_，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量。29. （15分）某品牌家用电熨斗的电路如图所示，额定电压为220V、最大功率为1100W，发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成，调温电阻R是可变电阻，其最大阻值为66。电阻值均不受温度影响。（1）定值电阻R0的阻值是多大？（2）该电熨斗工作时的最小功率多大？ 此时R0通电一分钟产生多少热量？（3）假设电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗温度t的关系如下表所示，请分析得出电熨斗工作时温度的调节范围。热量Q/J20040060080010001200温度t/408012016020024030. （4分）某学习小组用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”， 请你回答下列问题：（1）请你用笔画线，将甲电路连接完整。_。（2）实验时，先在 AB 间接入阻值为 25 的定值电阻。将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大，然后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P 到某一位置，使电压表示数为 3.0V，读出此时电流表的示数并记录。然后依次将阻值为 20、 15、 10 和 5 的定值电阻接在AB 间，重复上述实验。 实验记录的数据如下表：电阻 R/252015105电流 I/A0.120.140.160.20AB 间接 5 的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“”处的数值为_。（3）在数据分析时，同学们根据上表中的实验数据得不出书上给出的电流与电阻的定量关系。 请你指出他们在实验时存在的错误_。（4）实验时，若将 AB 间的电阻由 25 改为较小阻值的电阻时， 必须需要进行的实验操作是将滑动变阻器的滑片P向_移（填“ 左” 或“ 右”）。31. （2分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）根据图示的情境可知，其他条件不变时，_越多，电磁铁磁性越强。（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会增加，由此可得出的结论：_。四、 分析计算题 (共2题；共26分)32. （15分）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”的字样，其电阻不随温度变化，R为定值电阻，当开关S闭合时，小灯泡L正常发光，电流表的示数如图乙所示求：（1）小灯泡L的电阻（2）电阻R的阻值（3）电阻R消耗的电功率33. （11分）小明同学在医院看到一个自动输液报警器，如图1所示。闭合开关，当输液报警器处输液管中有药液流过，绿灯亮，无药液流过，喇叭报警。小明运用自己所学知识和所查找的资料自己设计一个类似的自动输液报警器，如图2所示。 资料1：光敏电阻阻值随光照变化的关系如图3。资料2：当输液管内有药水时，LED灯发出的光将被会聚到光敏电阻上，如图2；当输液管内无药水时，LED灯发出的光仪有很少一部分照射到光敏电阻上。资料3：图2中U1=12伏，喇叭上标有“7V 0.35W”，线圈的电阻忽略不计。（1）当输液报警器处输液管中没有药液流过时，控制电路线圈中的电流比有药液流经时要_（填“大”或“小”）。 （2）为了能使喇叭正常工作，定值电阻R的阻值应选多大？ （3）按图2正确安装白动输液报警器，调试时发现输液报警器处输液管中有无药液流过都会发出警报，请写出出现这种情况的一种可能的原因，并根据原因提出具体的改进措施。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共7题；共24分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、三、 实验探究、作图题 (共4题；共29分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、四、 分析计算题 (共2题；共26分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、