人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共16分)1. （1分）我能在下面的田字格中填写相应的生字 （1）zhng qi ji_到了，qun ji tun yun _非常r no _。 （2）chn tin _，b kng r x_，wn l w yn_，hu co sh m_焕发着shng j_。我们要jn qng_享受d z rn _的l w_。 2. （1分）我能根据要求完成练习。 （1）照样子，写词语。 小心翼翼（ABCC 式）：_ _不慌不忙（ABAC 式）：_ _（2）把下列词语补充完整。 邯郸_ 守_待_ _心_气 _盗铃杞人_ 刻_求_ _苗_长 _矛盾3. （1分）读拼音，写词语。 （1）乡下的爷爷说，今年的地里打了很多ling shi _。 （2）我g j_，他们是用这种方法sh s_了x jn_，保住了这些生物。 4. （1分）写出反义词难_暖_5. （4分）按要求改写句子。（1）万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。（修改病句）（2）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（改病句）（3）天空中飘着白云。（扩句：最少两处）（4）我听到会场里响起了十分热烈的掌声。（改成夸张句）6. （2分）按课文内容填空 （1）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日_，最后像跳水员那样，以一个_的弹跳，再以一个_的优美姿势入了水，向人们_。 （2）在课文中，我们发现花和人一样各有特点，如广玉兰幽香纯洁，夹竹桃_，梅花“不要人夸好颜色，_”，真让人赞赏不已。 （3）大自然中哲理无处不在。在成熟的麦地里，苏格拉底的弟子们明白了_；从石灰吟中，我们明白了做人要_；从那奔腾不息的泗水中，孔子又看出水像君子一样有_、有_、有志向和善施教化。 （4）读“从书本上得到的知识总是比较肤浅的，要彻底地把它弄明白还必须亲身实践”这句话，我想到了著名的诗句“_，_”。 7. （3分）根据课文内容选一选。（填序号） 羿射九日的起因是_，经过是_，结果是_。大地上重现勃勃生机十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难羿射下了九个太阳，留下了一个8. （2分）写出各组中与其他三个不是同一类的词语。 （1）碧绿 清凉 火红 金黄 _（2）春回大地 百花齐放 冰天雪地 柳绿花红 _9. （1分）按要求写句子。 （1）科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（改为“把”字句） （2）这里既温暖，又舒适。（用下划线词写一句话） （3）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（仿写拟人句） （4）钱塘江横卧在眼前。（把句子写生动、具体） 二、 阅读理解。 (共3题；共13分)10. （4分）读一读中国国际救援队，真棒！，做一做。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜（su）索着每一条缝隙（x），细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵（zng）横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废（fi）墟（x）下的幸存者当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。（1）请从上文中找出几个表示动作的词语。 （2）写出下列词语的近义词。 迅速_ 细心_（3）找出队员们进行救援工作的具体表现。 11. （3分）阅读课文片段，并回答问题。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（bin bin）蝠是在夜里飞行的，还能捕（b p）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（b p） 开。难道它的眼睛特别敏锐（ru yu），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（1）给文中划线的字选择正确的读音。 （2）我会写出近义词。 灵巧_敏锐_启示_（3）照样子写含有两个数字的四字词语。 横七竖八：_、_、_（4）在横线上填上合适的量词。 一_试验 一_屋子 一_铃铛一_钟头 一_绳子 一_问题（5）科学家做了次试验，目的是弄清楚_这个问题，最后得出结论是：_12. （6分）课外阅读。1971年的夏天，我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，_。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。（1）在文章中找出下列词语的近义词。凝视_激励_（2）作者到A国后为什么情绪低落？（3）下面哪句话适合放在文中画横线处（ ）A . 一笔无法偿还的债。B . 一笔没有债主的债。C . 一笔可以归还的债。（4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？三、 习作。 (共1题；共1分)13. （1分）看图写话。气球的妙用第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共16分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读理解。 (共3题；共13分)10-1、答案：略10-2、答案：略10-3、答案：略11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作。 (共1题；共1分)13-1、