浙教版科学 八年级上册 3.3 神经调节B卷.doc

浙教版科学 八年级上册 3.3 神经调节B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活动、没有意识的病人，这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（ ）A . 大脑B . 小脑C . 脑干D . 脊髓2. （2分）小明早上醒来，发现自己的掌中有一只被拍死的蚊子，照照镜子，看到脸上还留着蚊子的翅和血迹，可小明就是想不起自己什么时候拍了蚊子。小明睡觉时完成拍蚊子的行为所参与的神经中枢在（ ） A . 大脑皮层B . 小脑C . 脑干D . 脊髓3. （2分）完成反射的结构叫（ ）A . 神经元B . 反射弧C . 神经末梢D . 大脑4. （2分）当我们在电脑键盘上输入一系列指令后，电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算和处理，并把处理结果在屏幕上显示，对此有关判断正确的是 （ ）A . 人的手相当于CPU，都是接受信息的器官B . 人的脑相当于CPU，都是处理信息的器官C . 人的眼相当于屏幕，都是传导信息的器官D . 人的脊髓相当于键盘，都是接受信息的器官5. （2分）如图是人体反射弧的示意图，请据图回答如果是手部皮肤内的感受器，则和分别代表（ ）A . 效应器、神经中枢B . 传入神经、效应器C . 神经中枢、效应器D . 传出神经、神经中枢6. （2分）人类特有的条件反射是（ ）A . 生下来的婴儿吸吮乳头B . 受到教师表扬，高兴C . 母亲精心照顾婴儿D . 小儿看见白衣护士，啼哭7. （2分）下列有关人类反射知识的描述错误的是（ ）A . 膝跳反射的神经中枢在脊髓B . 听觉的形成过程中鼓膜能感受声波信息C . 视觉形成于大脑D . 谈虎色变是人类特有的反射8. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B . 婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C . 当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D . 选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品9. （2分）宠物大赛上，小狗听到主任指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（ ）A . 眼前出现强光，马上眨眼B . 指尖被针刺后，马上缩回来C . 小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边D . 小明同学听到校园广播后，马上去卫生间打扫卫生二、 填空题 (共3题；共12分)10. （2分）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于_ 11. （8分）考场上,同学们个个摩拳擦掌,信心百倍,听到开考铃声响起,立即挥笔疾书.请分析回答: （1）听到开考铃声响起,同学们立即挥笔疾书,这属于_(反射类型). （2）“铃声响了,可以答题了”人体的这种反应主要是由_系统来调节和控制的. （3）二班的小宇,听到铃声心跳加快,这是由_（填一激素名称）分泌增多后引起的. 12. （2分）某同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释： （1）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点 _。 （2）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的咸味是否适宜，小科同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤味如何，这是因为溶液具有 _（填均一性或稳定性）。 （3）炒螺蛳要将螺蛳的尾部剪掉，吸螺蛳时利用_作用使螺蛳肉进入口腔。 （4）看着美味佳肴，唾液分泌增加，完成该反射活动的基本结构是_。 （5）抽油烟机上有总开关和灯泡开关。闭合总开关和灯泡开关后，灯泡发光，电动机带动风扇运转。此时断开灯泡开关，风扇仍正常运转。则灯泡与电动机的连接方式为 _联。（6）如果用冰块来保存新鲜牛奶，冰块放在牛奶盒的_(选填上方或下方)效果更好。三、 解答题 (共1题；共5分)13. （5分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_，可选用图中_点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂此例说明，生长素类似物的作用具有_性 （2）将大小相近的同种植物分为、三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示根据图中的、组所示结果进行比较，可得出_；继而根据图中的、组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素_四、 实验探究题 (共3题；共13分)14. （3分）对刺激的反应过程是个接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应的连续过程。不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。为此两个同学进行了如下的实验探究：两个同学如图所示做好准备，（直尺的0刻度端朝下，起始位置为0刻度），测试者突然松开直尺，要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。记录被测试者捏住尺处的刻度，这个刻度越小，说明被测试者的反应越快。在相同的条件下，用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。由此请你思考和回答如下问题：（1）对于该同学的实验设计思想中值得可取的地方是什么？ （2）对该同学的设计中你认为是否有需要改进的地方，如何改进，理由是什么？ （3）本实验还可以进行其它什么问题的探究，并请对某一问题的探究作出实验方案的设计。 15. （5分）如图是膝跳反射示意图，请据图回答。 （1）图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是_(填序号)。 （2）若某人腰部神经(如H处)受阻，则他_完成膝跳反射，_形成感觉。(填“能”或“不能”) （3）婴幼儿出现尿床现象，主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出，这种排尿反射活动属于_反射；而正常情况下，成年人的排尿过程要受到大脑皮层的调控，这种排尿反射属于_反射。 16. （5分）某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯实验步骤：取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况请根据实验设计回答下列问题：（1）这个实验的假设是_（2）这个实验的变量是_（3）如果有较多的蚂蚁在_的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验这种做法称为_A设置重复组 B求平均值 C设置对照组 D排除无关变量（5）请设计一个用于记录观察结果的表格第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共12分)10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 解答题 (共1题；共5分)13-1、13-2、四、 实验探究题 (共3题；共13分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、