华师大版科学七年级上册2.4生物的分类B卷.doc

华师大版科学七年级上册 2.4 生物的分类B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）如图表示abc概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是（ ）选项abcA.动物植物非生物B.生态系统群落种群C.细胞组织器官D.光能电能化学能A . AB . BC . CD . D2. （2分）林耐的生物分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用，现在对生物分类有了统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类在下列选项中，生物间共同特征最多的是（ ） A . 单子叶植物纲的植物B . 百合科的植物C . 丁香属的植物D . 蔷薇目的植物3. （2分）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示5相符的是（ ） 选项12345A被子植物裸子植物蕨类植物藻类植物B纲门目种C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织A . AB . BC . CD . D4. （2分）阅读茄、辣椒、高粱的分类地位图示，分析下列选项错误的是（ ） 界植物界植物界植物界门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植物纲目茄目茄目莎草目科茄科茄科禾本科属茄属辣椒属高粱属种茄种辣椒种高粱种A . 种是最基本的分类单位B . 在三种植物中，茄和辣椒的亲缘关系更近C . 茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征多D . 茄目所包含的植物比茄科所包含的植物多5. （2分）生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（ ）A . 门、科B . 门、种C . 界、种D . 界、纲6. （2分）小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表，表中的甲、乙、丙、丁与下列四种单细胞生物相对应。其中丙对应的是（ ） A . 大肠杆菌B . 草履虫C . 衣藻D . 酵母菌7. （2分）芦苇是德清下渚湖常见的植物。如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦苇的说法正确的是（ ） 芦苇及其分类地位 二岐式检索表 A . 芦苇处于上述二岐分类表中的S位置B . 与水稻的共同特征多于银杏C . 花、果实和种子是其营养器官D . 其种子外没有果皮包被8. （2分）如图为孙作同学对某农庄中一些常见动物进行了分类，下列有关叙述错误的是（ ） A . 处可填脊柱B . 处应填上胎生，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征C . 可用有无外骨骼，还可用身体是否分节为分类依据D . 生物分类依据是生物在形态结构和生理功能等9. （2分）确定是否是同种生物，除了看是否相像，还要看（ ） A . 是否具有同样的行为B . 是否有相类似的生活习性C . 是否具有相同的体色D . 是否能够相互交配并产生具有生殖能力的后代10. （2分）下列关于生物分类的叙述中，错误的是（ ） A . 种是分类的最基本单位B . 分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征C . 分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种D . 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多二、 填空题 (共2题；共7分)11. （3分）生物学家根据生物的形态、结构和生活习性的差异，对生物进行分类，最基本的分类单位是_，在分类阶层系统中等级越低，所包含的生物种类_，具有的共同特征_。 12. （4分）周末，风和日丽，爸妈与小军一起到公园玩。 （1）他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是_茎。 （2）经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物。爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“”（小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号） A . 是鸟类B . 不是鸟类，是哺乳类C . 不是鸟类，是爬行类（3）妈妈看到一株含羞草，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了。小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的 。（填序号） A . 遗传和变异B . 生长发育C . 应激性D . 繁殖第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共7分)11-1、12-1、12-2、12-3、