2019-2020学年物理八年级下学期 7.2 力的合成 同步练习A卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 7.2 力的合成 同步练习A卷一、 基础达标 (共13题；共13分)1. （1分）三要素完全相同的两个力，则它们的合力一定 （ ） A . 等于零B . 不等于零C . 缺少条件，无法判断D . 相等2. （1分）水平放置的水桶重350N,一人用300N的力竖直向上提水桶,则水桶受到的合力大小为（ ） A . 50NB . 650NC . 300ND . 0N3. （1分）放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它,水桶不动,则水桶受到的合力大小为（ ） A . .560NB . 260NC . 40ND . ON4. （1分）如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（ ）A . 5 N，竖直向下B . 3N，竖直向上C . 2N，竖直向上D . 8N，竖直向下5. （1分）作用在一个物体上的两个力的大小分别为F16N，F25N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（ ） A . 一定是11NB . 一定是1NC . 可能是6N或5ND . 可能是11N或1N6. （1分）关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A . 在平衡力的作用下物体一定静止B . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C . 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D . 物体不受力的作用，运动状态就一定不改变7. （1分）如图所示，用绝缘细线将一重5N带负电的小球悬挂在天花板上，用不带电的小球B接触A后放在A球正下方的绝缘柱上。A、B两球因带电而相互_（填“排斥”或“吸引”）。已知B球对A球作用力F的大小为3N，悬线竖直，A球处于静止状态，则A球受到的重力和力F的合力大小为_N。 8. （1分）如图所示，跳伞运动员在某段时间内能匀速下降。是因为运动员和降落伞作为整体受到的_力和_力是一对平衡力。这两个力大小_，方向_、作用在_，作用在同一个物体上。 9. （1分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图可知，当t=3s时，物体受到的摩擦力为_N；此时物体的运动状态_（选填“不变”、“改变”）10. （1分）装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线滑动箱受到地面的摩擦力为_N，箱子在竖直方向_平衡力作用（选填“不受”或“受到”）。 11. （1分）小明同学在操场上竖直向上抛出一小球，他观察到小球在上升的过程中，其高度在增加，速度在减小，那么，它在最高点时的动能_零（填“等于”或“不等于”）；进一步思考，小明认为小球在最高点时处于_（填“平衡”或“非平衡”）状态，判断的依据是_（忽略空气阻力） 12. （1分）将重为3N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1N，则足球受到的合力为_N 13. （1分）物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=30N，F2=15N.则这两个力的合力的大小为_.二、 能力提升 (共10题；共10分)14. （1分）图是中国第一款通用直升机直20，质量为5t，在竖直方向加速直线上升的过程中，直20受到的升力为6l04N，不计空气阻力（g=10N/kg），下列说法中正确的是（ ） A . 直20受到的重力为5103NB . 直20受到升力的方向为竖直向下C . 直20受到的合力大小为l.1l05ND . 直20受到的合力大小为1l04N15. （1分）大小分别为5N和10N的两个力，同时作用在同一直线上，则其合力的大小为（ ） A . 只能是15NB . 只能是5NC . 大于5N，小于15ND . 可能是5N，也可能是15N16. （1分）质量为60kg的张华同学，游览上海东方明珠乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是700N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是（g取10N/kg ）（ ）A . 1300N 竖直向下B . 1300N 竖直向上C . 100N 竖直向下D . 100N 竖直向上17. （1分）如图是小明在玩过山车时的情景下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ） A . 质量不断改变B . 运动方向不变C . 受到重力的方向始终竖直向下D . 在运动中始终处于二力平衡状态18. （1分）威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场。坦克匀速直线运动，坦克在水平方向受_的作用（“平衡力”或“非平衡力”），坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是_。 19. （1分）起重机要吊起质量为100kg的钢件，使其向上以1m/s的速度做匀速直线运动，钢丝受到的拉力是_N.若让钢件以2m/s的速度匀速上升，钢丝绳受到的拉力是_。 20. （1分）如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为_N。若仅撤去F1 ， 则物体将_（选填“保持静止“或”开始运动“），物体此时受到的摩擦力大小为_N。 21. （1分）小红和小明分别用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一辆小车，如图所示，F1=40N，F2=20N，小车受到这两个力的合力为 _N，合力的方向为向_（选填“左”或“右”).假如匀速向右运动的小车受到的力都消失时，它将做 _运动。 22. （1分）如图是一浮式起重机。滑轮和挂钩共重200N，现吊着重为5000N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是_；若以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是_。若加速上升时，钢丝绳的拉力将_（填“变大”、“不变”或“变小”） 23. （1分）一个质量为158g的铁球，体积是20cm3 ， 已知铁的密度为7.9g/cm3 ， 则该铁球是_（填“空心”或“实心”）。 三、 综合应用 (共14题；共16分)24. （1分）关于平衡力，下列说法正确的是（ ） A . 物体在平衡力的作用下一定处于静止状态B . 平衡力一定是作用在同一物体上的力C . 物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动D . 两个力方向一定相同25. （1分）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ）。 A . 他受重力、支持力、摩擦力及空气阻力的作用B . 他受重力、摩擦力和支持力的作用C . 他的重力势能减小，动能不变，机械能减少D . 他的势能转化为动能，机械能不变26. （1分）下列说法中正确的是（ ） A . 竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块具有惯性B . 掷出去的铅球沿抛物线落到地面上，是由于受到重力的作用C . 相互接触的两个物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力D . 狗拉雪橇在雪地上加速前进过程中，雪橇对狗的拉力和雪橇受到的拉力大小一定相等27. （1分）下列说法中正确的是（ ） A . 匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小B . 在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性C . 汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变D . 小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等28. （1分）如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。由图像可知当t1s时，物体受到的摩擦力为_N；t3s时，物体做_运动，受到的摩擦力为_N；当t5s时，物体做_运动。 29. （1分）滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”） 30. （1分）竖直向上抛出重为5牛的小球，若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为1牛，且总是跟运动方向相反，则小球在下降过程中所受合力的大小为_牛；重力势能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小球落入水中，所受浮力方向_。 31. （1分）阅读并计算：作用于同一点的两个力的合成符合平行四边形定则（线段的长短表示力的大小，箭头方向表示力的方向），如图甲、乙所示，以表示F1和F2这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力F的大小和方向。请计算丙图中F1和F2合力的大小_N。 32. （1分）一个桥头立着如图所示的限重标志牌，此限重标志牌的含义是什么？汽车对该桥面桥面的压力超过多少牛时，桥就有可能被损坏？(取g10N/kg) 33. （2分）一辆汽车质量为5t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力为600N空气阻力是100N，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（取g=10N/kg） 34. （2分）如图所示，“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg） （1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2103m2 ， 若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？ （3）擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它克服摩擦力做功的功率是多大？ 35. （1分）两个力的合力大小是F10N，其中一个分力F18N，则另一个力可能为（ ） A . 2NB . 20NC . 12ND . 18N36. （1分）有两个力F120N，F25N则它们的合力为（ ） A . 一定大于5NB . 可能等于25NC . 一定大于20ND . 可能等于15N37. （1分）某同学为探究作用在同一物体同一直线上两个的合力与这两个力之间的关系，利用橡皮筋（原长为AB）、弹簧测力计等器材进行实验，实验时先将橡皮筋A点固定，再用两个弹簧测力计同时作用在B点，按图（a）所示的方式将橡皮筋从B点拉伸到C点，记下此时两个弹簧测力计的示数F1和F2 ， 接着用一个弹簧测力计作用在B点，依然将橡皮筋拉伸到C点，如图（b）所示，记下此时弹簧测力计示数F，按上述的操作重复三次实验，实验数据如表一所示。 表一：实验序号拉力F1（牛）拉力F2（牛）拉力F（牛）13.01.04.022.61.44.031.82.24.0实验前，应将弹簧测力计沿水平方向_。实验中，该同学“重复三次实验”的目的是：_。根据表一中的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：作用在同一物体同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于_，合力方向为_。实验过程中运用的科学方法为_。若要研究作用在同一物体同一直线方向相反两个力的合力与这两个力的大小关系，该如何进行实验操作，请写出主要步骤：_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础达标 (共13题；共13分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 能力提升 (共10题；共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 综合应用 (共14题；共16分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、34-3、35-1、36-1、37-1、