西师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷A卷.doc

西师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共2题；共7分)1. （6分）我们学习过描写古代儿童生活的古诗词，请你根据情境填空。 古诗词中的儿童诗篇，描写最多的是儿童的快乐生活，表他们无忧无虑、天真烂漫的天性。比如：【唐】吕岩在牧童中描写的吃饱饭的牧童休息的情景：“归来饱饭黄昏后，_。”就把以地为床、以天为帐、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的牧童形象刻画得活灵活现；【宋】杨万里在舟过安仁中写道：“怪生无雨都张伞，_。”诗人感到奇怪，这船中的两个男孩，没有下雨却居然撑着伞？仔细观察、思考才恍然大悟：原来他们撑伞不是为了遮风挡雨，而是挥动着雨伞使风让船前进；【宋】辛弃疾在清平乐村居中描写的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_。”形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态；我们曾经积累过类似的古诗词名句还很多，请你回忆补充：【宋】杨万里在宿新市徐公店中描写道：“_，飞入菜花无处寻。”【宋】范成大四时田园杂兴中刻画道：“童孙未解供耕织，_。”2. （1分）补充词语_精会_ 震_动_ _一发 黑_二、 语言文化 (共2题；共4分)3. （3分）看一看，做一做。 葫芦兄弟 舒克和贝塔 黑猫警长 花仙子大闹天宫 鼹鼠的故事 猫和老鼠 喜羊羊和灰太狼（1）除了上面提到的动画片，你还看过哪些？请写下来。 （2）我最喜欢的动画片是1，这部动画片的主人公是2。4. （1分）按要求改写句子。 （1）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。 （缩句)_（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子） 老师教给我，要学_，_。（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ （改为陈述句）_三、 成长足迹 (共2题；共2分)5. （1分）口语交际。 同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！6. （1分）做事有计划。 星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音)四、 阅读理解 (共3题；共13分)7. （4分）阅读下文，回答问题。 一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”（1）居里夫人的“固执”表现在_。 （2）居里夫人的这段话展示了两种人生态度：一种是_，一种是_。 这两种人都是有益于社会的，显然，居里夫人属于_。（3）“并非没有道理”是说：_。 8. （4分）阅读放飞蜻蜓片段，回答问题。 陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。（1）补全文中所缺的标点。 孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_（2）这段话主要讲了什么事？ （3）蜻蜓尾巴的特点是_，作用是_；眼睛特点是_，作用是_。 9. （5分）阅读下文，回答问题。 大自然的语言（节选）别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。（1）像“逗点”的是_，像“省略号”的是_。（填序号） 编成队的大雁 蝌蚪 年轮（2）把大自然的现象和它的语言连起来。 白云天王飘_ 春天来到蝌蚪游泳_ 秋天来到蚂蚁搬家_ 明天是晴天大雁南飞_ 天要下雨（3）你读懂大自然的语言了吗？请你模仿短文内容写一段。 你看那_，就是大自然的语言：_。五、 习作 (共1题；共1分)10. （1分）看到“作业”这个词，你一定想到了很多：唉，作业、一份特殊的作业、妈妈的作业、一次失败的作业、未来的作业、今天无作业请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共2题；共7分)1-1、2-1、二、 语言文化 (共2题；共4分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、三、 成长足迹 (共2题；共2分)5-1、6-1、四、 阅读理解 (共3题；共13分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、五、 习作 (共1题；共1分)10-1、