华师大版实验中学2019-2020学年七年级上学期科学期中检测卷A卷.doc

华师大版实验中学2019-2020学年七年级上学期科学期中检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）下列实验操作中，错误的是（ ） A . B . C . D . 2. （1分）下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（ ） 鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250A . mB . cmC . nmD . mm3. （1分）日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，科学老师倡导同学们对身边的一些常见的科学量进行估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是（ ） A . 科学书中一页纸张的厚度约为0.01mB . 一粒西瓜子平放在桌面上时，对桌面的压强约为20PaC . 一个中学生从一楼走上二楼克服重力做的功约150JD . 教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA4. （1分）这个学期开设了科学课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（ ） A . 从探究身边的问题着手B . 留心观察 ，认真思考C . 书本上的知识肯定是正确的D . 学习前人积累的科学知识5. （1分）一般温度计只能准确到1，而体温计能精确到0.1，体温计的精确程度高的原因是 （ ） A . 温度计玻璃泡大，玻璃管内径细B . 体温计的外形特殊，可放大水银柱C . 体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一弯曲细管D . 体温计的测量范围小6. （1分）以下关于茶花的叙述错误的是（ ）A . 它是一种被子植物B . 它的花是营养器官C . 利用嫁接繁殖优良茶花品种属于无性生殖D . 细胞是茶花植株结构和功能的基本单位7. （1分）古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类。下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物分类中鸟类的是（ ） 选项类型主要特征A胎生四肢动物有毛B卵生四肢动物皮上有鳞C卵生二肢动物有羽毛，能飞D卵生无肢动物有鳞，水栖，用鳃呼吸A . AB . BC . CD . D8. （1分）蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）A . 蕨类植物依靠孢子繁殖B . 根茎叶中都有输导组织C . 大多生活在潮湿环境中D . 对有害气体反应不敏感9. （1分）在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）A . 有细胞结构B . 呈球形C . 呈绿色D . 体积微小11. （1分）下列属于无脊椎动物的是（ ） A . 鸟B . 章鱼C . 鱼D . 人12. （1分）全部生命活动只在一个细胞内完成的生物是（ ） A . 青蛙B . 草履虫C . 葫芦藓D . 蜘蛛13. （1分）下列选项中，1、2、3之间能构成如图所示的“包含”关系的是（ ） 选项123A蜈蚣昆虫节肢动物B海带藻类植物无种子植物C娃娃鱼鱼类脊椎动物D细胞器官组织A . AB . BC . CD . D14. （1分）0的冰与0的水相比较（ ） A . 0的冰比0的水冷B . 0的水比0的冰冷C . 0的水与0的冰冷热程度相同D . 以上说法都正确15. （1分）用体温计测得甲的体温为37.3，若没有甩过，消毒后又用这支体温计去测乙和丙的体温(已知乙丙实际体温为36.8和38.1)那么两次读数将是（ ） A . 36.8和38.1B . 37.3和38.1C . 36.8和37.3D . 都为37.316. （1分）下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是（ ）甘蓝小麦白菜水稻双子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植纲白花菜目禾本目白花菜目禾本目十字花科禾本科十字花科禾本科芸薹属小麦属芸薹属稻属A . 甘蓝与小麦B . 小麦与水稻C . 甘蓝与白菜D . 白菜与水稻17. （1分）植物的营养器官不包括（ ）A . 根B . 茎C . 叶D . 种子18. （1分）科学家发现一种引起奶牛患病的特殊生物，这种生物比病毒还小，仅由多肽物组成，竟然没有遗传物质核酸。虽然目前还不清楚这种生物是如何复制的，但科学界一致认为这是一种新的生物类型，定名为朊病毒。科学家把它定为生物的依据是（ ）A . 能够不断繁殖B . 含有H、 N 等元素C . 能使别的动物患病D . 结构特别简单19. （1分）有5把刻度尺：零刻线一端已磨损的尺；刻度线模糊不清的尺；最小分度不是毫米的尺；比被测长度短的尺；刻度不均匀的尺这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 5把刻度尺都不行20. （1分）2019年宁波市着力打造“一路一花，一路一品”，计划建成多条特色花卉景观大道。如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。下列说法错误的是（ ）A . 月季是被子植物B . 花是月季的生殖器官C . 嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花D . 丽园北路上的所有月季是一个生物群落二、 填空题 (共9题；共23分)21. （2分）小明同学参加了学校举行的运动会，在比赛中小明取得了优异成绩。请按要求完成题目： （1）小明在男子5千克铅球比赛中以1204_（填单位）的优异成绩获得冠军。裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会_； A.不变 B.偏小 C.偏大 D.都有可能（2）小明在第三次推球时不小心滑倒，手感到痛，这主要是人体的_组织在起作用。 22. （1分）消化是指在_内将食物分解成为_的成分的过程；消化后的营养物质经_进入_的过程叫做吸收23. （3分）将下列动物分属类群的正确序号填入相应的栏目中 动物名称海葵乌贼水蚤蚯蚓家兔分属类群_环节动物 软体动物 腔肠动物 甲壳动物鸟类 爬行动物 哺乳动物 鱼类24. （1分）人体可分为_、_、_ _、_四个部分。 25. （4分）科学家罗伯特胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。 （1）胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？_（2）胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。细胞壁具有_的功能。 26. （4分）学习了人体的物质与能量的转换后，小科在老师的指导下整理出如图所示思维导图。 （1）若人体某血液循环路径为，右心室abc左心房，则a中血液奇含氧量比c中血液_（填“多“或“少”）。 （2）医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是泌尿系统中肾小球的_作用发生异常所致。 （3）消化、呼吸、循环，泌尿等系统在X系统和内分泌系统的共同即竹下协调完成各项生命活动，从而使人体成为一个统一的整体，则X是_系统。 27. （3分）温度是指物体_，实验室常用水银温度计或酒精温度计来测量，这些温度计是利用_的性质制成的。 28. （3分）在生物圈中，最高等的植物是_，最高等的动物是_，构成它们的基本单位都是_。 29. （2分）小潘在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计以下二歧式检索表分辨这些植物: la有叶21b无叶P2a有球果Q2b无球果33a有花粉R3b无花粉S水绵和马铃薯分别属于表中_和 _类(填写表中字母)。三、 实验探究题 (共4题；共10分)30. （1分）某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。回答下列问题（1）下列属于青蛙的生殖与发育的特点的是 。 A . 体内受精B . 体外受精C . 变态发育D . 不变态发育（2）该实验方案中对照组的编号是_。 （3）实验时需要定时观察记录的内容是_。 （4）支持上述假设的实验结果是_。 31. （1分）菠萝是一种营养非常丰富的水果，小明同学吃完菠萝后，口腔内常有刺痛发麻的感觉，针对这种症状他查阅资料得知菠萝中有一种菠萝蛋白酶，能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质，菠萝中真的有蛋白酶吗？他进行了如下实验： 请回答下列问题： （1）A与B两组实验形成对照实验，其中实验组是_组。 （2）分析A、B、C三组实验，你能得出的结论是_。 （3）小明完成实验后，向自己的科学老师汇报了实验结果，受到了老师的表扬，同时老师建议他以后先将菠萝放在盐水中或热水中浸泡几分钟后再食用。 试解释食用菠萝前先将菠萝放在盐水中或热水中浸泡的原因：_。 32. （5分）小丁同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关知识回答下列问题：（1）图 1 是小丁同学使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：_。 （2）小丁在老师的指导下还观察到细胞有很多绿色的球形或椭球形的小体叶绿体，如图 2，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：_。 （3）小丁同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如下图 1 所示的思维导图。请你在下图1 方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。_，_。（4）该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如下图 2所示的 4 个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用下图 2 中的镜头 A 和镜头进行观察。33. （3分）凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。下图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。第一步：将等量的酶和乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放人同一恒温水浴(温度用t表示)中保温15分钟。第二步：将酶和乳汁在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。分别选择5种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行5组实验，所得数据见下表。 组别水浴温度t()凝乳时间(分)110不凝固2207.03304.04401.55504.0（1）有酶和乳汁的2支试管放在水浴中15分钟后，酶和乳汁温度与水浴一致。在这个过程中主要通过什么方式使内能发生改变_。 （2）由实验结果可知酶发挥最佳催化效果的温度是_。 （3）在室温25时重做第3组实验，若省略了第一步操作，而直接将两者放入同一试管内混合，再在30水浴中保温测量，则所测得的凝乳时间将_4分钟(填“短于”、“等于”或“长于”)，为什么_？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共9题；共23分)20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、28-1、三、 实验探究题 (共4题；共10分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、