苏教版语文二年级上册识字（一）《识字3》同步训练（I）卷.doc

苏教版语文二年级上册识字（一）识字3同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共109分)1. （5分）写出下列字的声母。_蓝着挂活金2. （5分）连一连。 镶_ ch爵_ xing畜_ zhn悠_ ju毡_ yu3. （2分）写出下列词语的近义词。盼望-_ 疲惫-_4. （5分）根据课文内容填空今年春天，奶奶送我一只_，看着小鸡渐渐_，我懂得了_。一个男孩与他的妹妹_。父母早逝，他是妹妹_的亲人。5. （2分）选出正确的读音。dntn他用手指弹_了弹_衣服上的灰尘。6. （4分）给下面画线的字选择正确的读音。彼此_（b b） 铁锹_（qio qio）树杈_（ch ch） 诧异_（ch zh）7. （6分）辨字组词扔_似_腰_奶_以_要_8. （2分）我会数，我会填。山共有_画，笔顺是_。9. （6分）填上合适的关联词语，并从中选择两个各写一句话_蜡烛摆在显眼的桌子上，_骗过了前来搜查的德军。_蜡烛烧到金属管处，_会自动熄灭。伯诺德夫人为了情报的安全，_想了许多办法，_始终放心不下。10. （3分）词语仿写。例：瓦蓝瓦蓝、_、_、_11. （1分）在括号里写上序号，连成一段话。正游得高兴时，忽然一个浪头打来。我很高兴：总算尝到海水的味道了。爸爸带我到浅海处游泳。我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。原来，海水的味道又苦又涩。_12. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。际_ _ 拾_ _13. （8分）加偏旁，变新字。因_ _ 尉_ _属_ _ 析_ _14. （7分）按照原文花的勇气，给语段补充完整，并加上标点。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中_呢？小小的花儿居然有如此的气魄_我的心头_ _这一震_使我明白了生命的意味是什么_是勇气_15. （1分）丁的笔画顺序是：_16. （5分）分析句子。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河我体会到：蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。我体会到：17. （3分）我能写出划线字的近义词。 他在田边焦急的转来转去。_他巴望着田里的禾苗快长高。_禾苗好像一点儿也没有长高。_18. （6分）比一比，再组词。番_ 挣_ 咬_翻_ 睁_ 较_19. （4分）拼写音节。mi_ hu_mi_ chu_20. （3分）找出下列词语的反义词。经常_ 好看_ 激动_21. （2分）造句。即使也_。不论不论都_。22. （5分）选择下面的一组词语写一句话，看看你最多能用上几个词。 晴空 温暖 晾晒 眼睛 瞄准 眺望23. （12分）选字组词。 入 人_门 _们 出_ 大_情 晴 请 清_水 心_ _空万里 _坐字 子_女 写_ 生_ 孩_24. （8分）读课文“凤辣子”初见林黛玉填空。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着_，绾着_；项下戴着_；裙边系着_身上穿着_，外罩_，下罩着_。从而体现了人物的_性格。二、 阅读题 (共1题；共15分)25. （15分）课外阅读。腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?” 他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八!” 我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。（1）这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？即写到的煮腊八粥的有那些人？（2）找出与结尾段相照应的语句。（3）结合文章内容，分析“泫然”所流露的心理第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共24题；共109分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 阅读题 (共1题；共15分)25-1、25-2、25-3、