沪科版八年级下学期期中物理试卷(A卷).doc

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沪科版八年级下学期期中物理试卷(A卷)一、 选择题 (共7题;共14分)1. (2分)关于生活中的一些常识,下列数据符合事实的是( ) A . 一个苹果所受重力约为 B . 家用空调的电功率约为100kWC . 物理课本中一张纸的厚度约为1mmD . 人的正常体温约为 2. (2分)一个成年人受到的重力大约是 ( ) A . 6NB . 60NC . 600ND . 6000N3. (2分)下列说法正确的有( ) 小明长跑时冲过终点不能立即停下来,是因为受到惯性的作用;若物体不受力作用,应处于静止状态;物体运动状态改变时,一定受到力的作用;推木箱没有推动,是因为人对箱的推力小于地面对木箱的摩擦力;垫排球时,会感到手疼痛,说明力的作用是相互的;“月亮在云中穿行”和“乌云遮住月亮”两个现象所选的参照物相同A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个4. (2分)如图中,采用增大受力面积的方法减小压强的实例是( ) A . 盲道上凸起的圆点B . 菜刀很锋利C . 注射器针头做的很尖细D . 坦克装有宽大的履带5. (2分)2017年,赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡,继续开展后续任务,如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片,下列说法中正确的是( ) A . 飞机飞离航母后,航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速C . 飞机在航母甲板上加速飞行时,受到非平衡力D . 飞机静止在航母上时,飞机对航母的压力和航母对飞机的支持力是一对平衡力6. (2分)如图所示,我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号,于2012年6月24日在马里亚纳海沟区域进行下潜试验,成功突破7000米深度,创造了我国载人深潜新纪录关于潜水器“蛟龙”号的下潜过程,下列说法正确的是( ) A . “蛟龙”号 下潜越深,所受海水压强越大B . “蛟龙”号 下潜过程中,所受海水压强不变C . “蛟龙”号 下潜过程中,所受海水的压力不变D . “蛟龙”号 下潜过程中,所受海水的压力差减小7. (2分)关于弹簧测力计的说法中,不正确的是( )A . 弹簧测力计是常见的测力计B . 弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C . 弹簧测力计的刻度是不均匀的D . 弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的二、 填空题 (共7题;共21分)8. (3分)(2014营口)乒乓球比赛中,球落在球台上又被反弹起来是由于力改变了乒乓球的_,球离开球拍后依然可以在空中飞行,是因为乒乓球_,挥拍的前臂属于_杠杆 9. (1分)泰山上的挑山工挑货物上山,挑山工用的扁担要做成扁的,不做成圆的,这是因为挑东西时可以_10. (2分)交通法规定,乘坐汽车时,乘客必须系好安全带这是为了汽车突然减速,乘客由于_,身体向前倾倒而造成伤害假如正在行驶的汽车所受的力全部消失,汽车将会处于_状态(选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”)11. (8分)下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙.实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动.(1)小宇采用的原理是_,甲图中弹簧测力计的示数为1.6N,则铁块到的摩擦力是_N.(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是_.(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使_相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与_有关.(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力_(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.(5)乙图中将木块放在铁块上后,一起匀速直线运动时,下列关于木块受力说法正确的是 .A . 只受重力B . 受重力、支持力和向右摩擦力C . 受重力、支持力D . 受重力、支持力和向左摩擦力12. (3分)生活中有很多关于“吸”字的现象都可以用物理知识来解释如用吸管“吸”饮料,饮料是在_的作用下被“吸”入口中;用吸尘器“吸”灰尘,主要是利用_,将灰尘“吸”入吸尘器;两块光滑的铅块紧密接触后紧紧地“吸”在一起,靠的是_ 13. (2分)如图,竖起放置的一容器,甲、乙端封闭,丙端开口向上,容器_(选填“是”或“不是”)连通器,容器中注入水后如图水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc , 那么这三个压强的大小关系是_ 14. (2分)注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大_;注射器能将药液吸入针筒是利用了_作用。 三、 作图题 (共1题;共15分)15. (15分)(2013遵义)根据题意作图 (1)如图甲所示,一小球从理想光滑的斜面上滚下,请在图中画出小球受到所有力的示意图 (2)如图乙所示,平面镜与水平面的夹角为30,一束与水平面平行的光线入射到平面镜上,请画出对应的反射光线,并标出相应的反射角及度数 (3)如图丙所示,图中已画出了通电螺线管的一条磁感线和静止在螺线管上方的小磁针,请在图中标出已画磁感线的方向和小磁针的N极 四、 实验填空题 (共3题;共13分)16. (3分)如图所示,是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水请你仔细观察这六幅图后回答: (1)比较两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_有关; (2)比较两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_有关; (3)比较三幅图,你还可以得出什么结论?_ 17. (4分)如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。(1)如图甲,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A , 木块A受到的摩擦力为_N。 (2)比较_两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)比较甲、丁两图_ 选填“能”或“不能” 得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。 (4)本实验采用的探究方法是_。 选填“等效替代法”或“控制变量法” 。 18. (6分)在“探究力和运动的关系”的实验中,让小车由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置 (1)实验需要小车进入不同的水平面有相同的初速度,则小车应从同一斜面_开始下滑 (2)小车进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是_ (3)三次实验中,小车在_表面上停止得最慢,是因为在该表面受到的阻力最_ (4)实验结论:平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越_ (5)推论:如果小车在水平面受到的阻力为零,小车将_ 五、 解答题 (共5题;共33分)19. (10分)如图所示,将物体A用细线拴在弹簧测力计下并浸没在盛有水的容器中,从容器底匀速拉起至距水面某一高度,弹簧测力计的示数F随物体上升高度h变化的图象如图所示。不计水的阻力和容器中水面高度的变化(水1.0103kg/m3),求:(1)水对容器底的压强是多大? (2)物体的体积是多少? 20. (10分)学习了大气压的知识以后,小明对大气压强通常有1.0105Pa这么大存有疑问,想亲自证实一下: (1)小明买来一个塑料挂钩,把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面,如图所示,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2;又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计),在桶中装8L水;经过计算,他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉请你写出计算过程和判断依据(g取10N/kg) (2)当小明把水桶挂到挂钩上时,吸盘却被拉掉了,是大气压没有那么大还是其他原因?请发表你的看法 21. (4分)图1中的汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利汽车应用了许多物理知识: (1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的_冲程是将内能转化为机械能; (2)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的_像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线; (3)有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”,它是依据在气体中,流速越大的位置压强_的原理,当轿车高速行驶时,如图2_(选填“甲”或“乙”)安装的偏导器能产生较大的抓地力 22. (5分)小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图1的实验装置记录了相应实验数据如下:(弹簧自身力可忽略,下表中钩码质量单位g)钩码质量050100150200250300350400指针位置(cm)2345677.57.57.5(1)这项研究在实际中的应用是_; (2)分析实验数据你可得到的结论_; (3)该弹簧原长是_cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为_N。 (4)小李作了图2所示的三个图象,其中正确的是_(填序号)。23. (4分)小明用矿泉水瓶做实验: (1)如图1,他用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳的移动:他用相同的水平力推瓶盖时,瓶子翻了,验证的是力的作用效果与力的_有关; (2)他向空矿泉水瓶倒入一些温水,过一会发现瓶子变瘪了,如图2所示,说明了_的存在; (3)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图3所示的现象是_(选填“最上”或“最下”)水柱喷得最远,验证的是同种液体_,压强越大 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题;共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共1题;共15分)15-1、15-2、15-3、四、 实验填空题 (共3题;共13分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、五、 解答题 (共5题;共33分)19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、
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