苏科版2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷（I）卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷（I）卷一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）发电电流周围存在磁场的科学家是（ ） A . 牛顿B . 安培C . 焦耳D . 奥斯特2. （1分）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ） A . 同学们从手机中听到的声音不是物体振动产生的B . 摩托车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声C . 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D . 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量3. （1分）用分度值为毫米的刻度尺测量同一物体长度，结果分别为304.4mm、304.7mm、304.5m则物体的长度应为（ ） A . 304.53mmB . 304.4mmC . 304.5mmD . 304.7mm4. （1分）周末，小明与同学相约，一起徒步郊游。一路上的所见所闻用所学物理知识来解释，正确的是（ ） A . 树枝上鸟儿鸣叫固体传声B . 太阳下人影相随光的反射C . 树林中花香四溢分子扩散D . 鞋底都刻有花纹增大压强5. （1分）大自然中关于霜、雨、雾的形成，下面说法正确的是（ ） A . 雨是水蒸气升入高空时凝华成的小冰晶B . 雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气C . 露是小冰晶吸热熔化形成的D . 霜是空气中的水蒸气直接凝华成的6. （1分）体积为1m3的水结成冰后，下列说法正确的是（ ） A . 体积增加B . 体积减少C . 质量增加D . 质量减少7. （1分）下列有关说法正确的是（ ） A . 有关核能，核裂变的应用有核电站、原子弹、氢弹B . 在电源外部，电子的运动方向从电源的正极流向负极C . 电荷在导体中运动就会形成电流D . 人体、湿木头、酸、碱、盐的水溶液都属于导体二、 填空题 (共7题；共9分)8. （1分）单位换算：30m/s=_km/h；10m=_nm。 9. （1分）身高 170cm 的小慧同学站在竖直平面镜前，从平面镜中看到挂钟的指针如图 所示。由此可知识，她在平面镜的像高是_cm，挂钟的实际时间是_。 10. （1分）在嘈杂的环境中用耳机听音乐时，因为背景噪音太大，为了听得清楚，就会不自觉地调高音量，这会对耳朵听力产生不利影响，所以要注意合理使用耳机。其中“调高音量”指的是调高声音的_（选填“音调”“响度”或“音色”）。 11. （1分）太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，这就是光的 _现象，这种现象不仅表明了白光是由各种色光混合而成的，而且还表明了_光通过棱镜后偏折的程度比其它颜色的光要小。 12. （1分）在探究固体熔化特点实验中，我们用如图1实验装置给萘加热，这种加热方式的好处是：_图中实验装备缺少测量仪器_、_；图2是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象，已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是80.5，标准大气压下沸点218，请问BC段的温度是_，DE段的温度是_13. （3分）如图所示，小天在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验过程中，实验的装置如图甲所示。 （1）在图甲实验装置中，存在的错误是_。 （2）图乙是小天三次观察温度计示数时眼睛的位置，其中正确的是_（选填“1”“2”或“3”）。 （3）改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中_（选填“变大”“变小”或“不变”），温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明水在沸腾过程中要_。 （4）实验过程中，小天将实验数据填入表中如图12所示，由实验数据得出结论：水的沸点为_，由数据可知，烧杯内气压_（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。 （5）由实验数据表可以得出：水沸腾时的特点是_。 时间/min01234567温度/909294969898989814. （1分）我国名酒五粮液曾经获得世博会两届金奖。有一种容量500ml的精品五粮液，（酒0.9103kg/m3），它的质量为_kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为_g/cm3。 三、 作图题 (共3题；共3分)15. （1分）如图，根据入射光线作出经棱镜从右侧折射到空气中的光线。 16. （1分）如图所示，请作出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。 17. （1分）如图请在图中画出AO的折射光线和BC的入射光线 四、 实验探究题 (共3题；共11分)18. （4分）实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像，回答下列问题： （1）凸透镜的焦距为_cm （2）如果保持光屏与凸透镜的位置不变，只将蜡烛移到光具座的20cm处，要使烛焰在光屏上再次成清晰的像，光屏应_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜 （3）若把凸透镜换成玻璃板，蜡烛与玻璃板距离30cm，像到玻璃板的距离为_cm，左右移动光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”）得到蜡烛的像 19. （4分）如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置 实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程 （1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图所示为读取温度计示数的方法，如果采用A方法读数结果会_ 选填“偏大”、“偏小”或“正确” ，该物质是_ 选填“晶体”或“非晶体” （2）将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是_；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应_ 选填“高于”、“低于” 烧杯中的水面的高度 （3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏_ （4）该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象，根据图象可知该物质的凝固点是_；该物质的熔化过程用了_min；DE段中E点该物质处于_状态 20. （3分）我市中小学都为学生发放了营养配餐牛奶，小红为知道牛奶的密度，进行了如下测量：她先用天平测出空烧杯的质量，再在烧杯中倒入适量的牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，测牛奶的体积。 （1）你认为小红的操作会使测得的密度值偏_。 （2）小明对小红的实验进行了改进，实验过程如下： 在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为69.9g；把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图所示；把烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图所示。请你帮小明将数据及计算结果填在下表中。烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的质量m/g量筒中牛奶的体积V/cm3牛奶的密度g/cm369.9_五、 计算题 (共1题；共2分)21. （2分）太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置.某品牌太阳能热水器，在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度（用R表示）为R=300J/（m2s），它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J.该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2 ， 贮水箱中盛有0.1m3的水.求： （1）贮水箱中水的质量. （2）若在阳光下照射70min，所接收到的太阳能全部用来加热水，贮水箱中的水温可升高多少度.水=1.0103kg/m3 ， C水=4.2103J/（kg）. 六、 综合能力题 (共1题；共3分)22. （3分）晓丽去买蜂蜜，发现峰蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样。她常德，物质的粘性大小与什么因素有关呢？ 她联想到，在做火统磁铁的实验时发现温度越高，磁铁的磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。她设计了如下实验方案；如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微被炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴邮意，同时，分别高到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：蜜蜂冰中在箱在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短（1）晓丽又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析：可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性_，这一结论可以用图乙的_图象（选填A或B）来表示。在上述探究中，晓丽丽经历了发现问题、_、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程。 （2）在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了_、_和_不变；还运用了“转换法”，她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的 _来完成实验探究。在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法，请各举一例： “控制变量法”的例子： _“转换法”的例子：_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共9分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、三、 作图题 (共3题；共3分)15-1、16-1、17-1、四、 实验探究题 (共3题；共11分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、五、 计算题 (共1题；共2分)21-1、21-2、六、 综合能力题 (共1题；共3分)22-1、22-2、