教科版2019-2020学年物理中考模拟卷D卷.doc

教科版2019-2020学年物理中考模拟卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）生活中有许多任务都是依靠工具完成的，使用下图工具的目的不是为了省力的是（ ） A . 门把手B . 开瓶扳手C . 旗杆顶端的滑轮D . 修枝的剪刀2. （2分）假如地球失去引力，下列设想不正确的是（ ） A . 各种球类活动将无法进行B . 人跳起后，将不再落回地面C . 即使杯口向下，杯中水也不会自动流出D . 物体将没有质量3. （2分）物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作规范的是（ ） A . 使用温度计测量液体温度，将温度计从液体中取出来读数B . 使用弹簧测力计时，不调零就直接进行测量C . 使用天平称量物体质量时，用手直接拿取砝码D . 不能直接把电流表接在电源的正、负极上4. （2分）（2015沈阳）爷爷与小丽进行爬楼比赛，他们都从1楼上到6楼爷爷的体重是小丽体重的2倍，爷爷所用的时间是小丽所用时间的2倍若爷爷做功为W1 ， 功率为P1 ， 小丽做功为W2 ， 功率为P2 ， 则下列判断正确的是（ ）A . W1：W2=1：1B . W1：W2=4：1C . P1：P2=1：1D . P1：P2=4：15. （2分）下列四幅图中，人克服了物体所受重力而做功的是（ ） A . 水平推动小车B . 搬石头未搬起C . 提着滑板水平前行D . 竖直向上拉起袋子6. （2分）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）则下列说法正确的是（ ） A . 讲台桌不受摩擦力B . 推力与讲台桌的重力大小相等C . 推力小于地面对讲台桌的摩擦力D . 推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等7. （2分）如图所示，将个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液体中，小球沉人杯底。则下列判断正确的是（ ）A . 该材料的密度一定小于甲液体的密度B . 该材料的密度一定大于乙液体的密度C . 球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D . 球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力8. （2分）象棋是中国传统的益智游戏，中央电视台经常会直播一些象棋比赛，直播过程中会用竖直的演示板模拟现场.棋子与演示板之间有磁力作用，因此，棋子会“粘”在竖直板上不会掉落.对于静止在板面上的棋子，下列有关说法正确的有：（ ）A . 棋子在竖直方向上受到的摩擦力大于重力B . 棋子对板面可能不存在压力C . 棋子对板面的压力大于板面对棋子的支持力D . 棋子在竖直方向上受到的摩擦力等于重力9. （2分）如图所示，我市许多地方即将建立“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，下列关于自行车结构及使用说法正确的是（ ） A . 把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力B . 自行车转弯时受到平衡力的作用C . 下坡时自行车速度越来越大是由于受到惯性的作用D . 自行车静止在地面上，是因为自行车的重力与自行车对地面的压力平衡10. （2分）不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率（ ）A . 一定提高B . 一定降低C . 一定不变D . 无法判断11. （2分）如图所示，用轻质材料制成的吊桥搭在河两岸，吊桥可以绕O点转动，一辆车从桥的左端匀速向桥右端运动，桥面始终是水平的，不计吊桥和绳的重力，车从O点出发开始计时则吊桥右端A点所受地面的支持力F随时间t的关系图象为（ ）A . B . C . D . 12. （2分）如图，A、B质量相同B、C体积相等，将他们放入水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底则下列说法正确的是（ ）A . A所受的浮力一定小于B所受的浮力B . B下表面所受的水压力一定大于A下表面所受的压力C . C所受的浮力一定大于B所受的浮力D . C所受的浮力一定小于A所受的浮力二、 填空题 (共5题；共12分)13. （3分）如图所示，测力计的量程是_N，分度值是_N，测力计示数是_N。14. （2分）人爬到树上后把树枝压弯了，说明力可以使物体发生_；这个使树枝压弯的力的方向是_ 15. （2分）如图所示，当壶内盛满水，水面可到达图中_位置（选填“A”或“B”）一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了维持壶内的气压_壶外大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”） 16. （3分）小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别（铜=8.9g/cm3）测得数据如下表所示：工艺品的质量m/g水的体积V水/ml水和工艺品的总体积V总/ml1594070由实验可知，工艺品的密度为_kg/m3 小明从而得出工艺品不是铜制的结论，此结论是_（选填“可靠”或“不可靠”）的，其原因是_17. （2分）（2017眉山）如图所示，斜面高为2m，用斜面向上大小为250N的拉力F，将重为600N的木箱由斜面底端以0.6m/s的速度匀速拉动，经过10s到达顶端，则拉力的功率是_W，物体与斜面间的摩擦力是_N 三、 作图题 (共2题；共10分)18. （5分）如图所示，木块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处。画出木块在A处时所受重力和在B处时水平方向的受力示意图。19. （5分）一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止在如图所示的位置，请画出作用在A点的最小作用力F和F的力臂L 四、 实验题 (共3题；共18分)20. （5分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码.（1）当物体处于静止状态或_状态时，认为它受到的力是相互平衡的。（2）实验中选择小卡片的目的是_（选填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力。（3）如图乙当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，物理老师认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。A . 减少了摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的才料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转21. （7分）小明用同种液体探究阿基米德浮力原理，做了如图所示的实验（1）正确的实验顺序是_ （2）由_可得，物体受到液体的浮力为_N （3）由_可得，物体排开液体的重力为_N （4）由此可得实验结论： _ 液 （5）小华发现，小明实验过程中所用的同种液体是水，已知 ，则物体的密度为_ 22. （6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干。（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向_调。 （2）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据图（甲）这一组数据得出探究结论？_（填“能”或“不能”）.理由是_。 （3）如图（甲）所示，杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆_（填“左”或“右”）端将下沉。 （4）如图（乙）所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填：“变大”、“变小”或“不变”），其原因是：_。 五、 计算题 (共2题；共35分)23. （20分）搬运工人站在水平高台上用如图所示的滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，工人的重力为640N ， 与地面接触的总面积为 ，提升时间为20s ， 重物上升高度为2m。求：（1）提升时绳自由端的速度为多少； （2）若拉力F的大小为150N ， 则拉力的功率为多少； （3）若上述过程中所提货物重为360N ， 则滑轮组的机械效率为多少； （4）若仍用该滑轮组提升另一货物，当提升过程中该工人对高台的压强为 ，则所提升货物的重力为多少。 24. （15分）工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子通过定滑轮，一端系着物件，另一端拴在汽车上，如图甲所示。汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底面距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。绳子的体积、绳重及摩擦均忽略不计，g取10N/kg。求：（1）该物件的质量是多少？ （2）物件浸没在水中时，受到的浮力为多大？ （3）物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强为多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共2题；共10分)18-1、19-1、四、 实验题 (共3题；共18分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、五、 计算题 (共2题；共35分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、